優秀學生幹部自我評價

　　每一名優秀的學生幹部都是通過自己的努力得來的，對自己的自我評價可以讓自己得到更大的進步。下面是小編為大家帶來的範文，相信對你會有幫助的。

　　篇一

　　時光如梭，轉眼間大一的生活即將逝去，回顧這一年來的大學生活，充實而豐富。在這一年中自己各方面都得到了提高和鍛鍊，在能力得到了提高的同時,我更加要求專業學習上的進步,我是班級的學習委員,更加理所當然地要樹立帶頭作用.我一直努力將成績與能力同步提高,認真學習專業課程, 成績始終保持在前列.在各項專業活動中,我都積極地展現自我,因為那種過程是一種享受,一種鍛鍊!

　　作為一名班幹部,我除了嚴格要求自己認真學習外,還需促進同學之間的學習交流和思想溝通.在很多情況下,老師無法和那麼多學生直接打交道,班幹部是老師與學生之間溝通的一個橋樑,班幹部要及時切實地向專業老師提出同學們的建議,疑問;向學院反映考勤情況,瞭解專業課程設定。讓老師解答同學們的疑問.積極幫助學習上需要幫助的同學,樂意回答他們的問題,一起探討學習問題。

　　現對這一年來的表現總結如下：.

　　一、 思想政治方面。首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用;其次，積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣做到學以致用，按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業貢獻自己的微薄之力; 此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進。剛踏入打學，我就迫切加入中國共產黨，積極地向黨靠攏。09年 12月份，在經過了將近半個月的入黨培訓，我被我黨發展為入黨積極分子。在日後的工作和學習中，我都以黨員的標準嚴格要求自己。努力學習理論知識，充分領悟黨的性質和黨的綱領。以自己的實際行動爭取早日加入中國共產黨。

　　二 、 學習上，刻苦努力，積極進取，取得了綜合積分班上第二名的優異成績。學習是學生的天職，尤其作為一名當代大學生更需要良好的專業知識，因此入學以來在學習上一直刻苦努力，力求上進。同時注意培養自身的動手能力、分析問題和解決問題的能力，上課認真聽講，起到了模範帶頭作用。在大一第一學期，曾帶領班級同學參加院的辯論賽，獲第三名，給同學一次很好的鍛鍊機會。

　　三 、在工作上，盡職盡責努力配合老師的教學工作，贏得了老師的肯定。協調好老師與同學的關係，儘自己的能力幫助身邊的同學。積極輔助輔導員的工作，認真及時落實上級的檔案精神，按期完成任務,能做到一絲不苟，認真踏實，做好考勤工作，也能積極主動的協助其它班委做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，認真做好自己的本職工作。

　　四、樹立服務意識，積極參加社會實踐 。我始終認為，一名合格的大學生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，應在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項素質， 在工作方面，在擔任班內學習委員期間，對待工作一直以認真負責為原則，細緻踏實的工作態度，在認真做好自己本職工作的同時，還積極的配合其他班委的工作，為班內建設出謀劃策，積極策劃活動。

　　大學生參加社會實踐活動，能夠促進我對社會的瞭解，提高對就業的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。我多次參加社會實踐，在參加心連心演出及圖書館志願服務活動中，積累了一定的社會實踐經驗。

　　大學是我人生的轉折點，是我人生價值得以初步實現的地方。一切的成績終屬於過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在未來的日子裡，我將會更加努力地學習、工作。我相信有付出就一定有收穫。

　　篇二

　　大二學年我擔任了班級學習委員，總體來說，對自己表現還比較滿意，對自己的任務都能夠比較認真的完成，但也有不足，主要表現在班級凝聚力不夠，班級學習氛圍不是太好。

　　在學習生活中踐行著自己的想法，擁有一個值得奮鬥的目標。因為家境不太好，姐姐放棄了上高中讀大學的機會，可以說承載了兩個人的夢想，知道為什麼而活，為什麼而學習。正是擁有一個值得奮鬥的目標，在學習生活中嚴格要求自己。求真務實，嚴於律己，積極進取，生活簡潔有序。

　　學習方面： 學習上：認真刻苦，課上認真聽講，同老師積極配合，課下認真複習同同學交流合作，能夠掌握基本理論及技能，能夠理論聯絡實際學以致用，善於思考求真務實，遇到問題能夠同老師積極交流，能夠及時向老師反饋同學們所存在的問題，能夠帶動較多同學積極自習，對具有弱科及四級沒有通過的同學予以幫助。

　　生活上：能夠同生活委員積極配合，帶動宿舍成員做到簡潔有序，整齊乾淨，團結他人，樂於助人，積極參加學校舉行的社團和文體活動，積極配合班級工作，倡導大學生活的自我管理和自我控制，獲得“雙學活動先進個人”稱號。上學期我們宿舍獲得“優良學風”宿舍稱號。

　　素質上：能夠做到寬容待人，嚴於律己，站在他人角度考慮問題，捨身處地為他人著想;積極配合學校的工作，積極參加義務活動和志願。活動，具有奉獻精神。

　　作為夢溪義站的一員曾到火車站幫助火車站的工作人員維護公共秩序，為行人指路。到老年大學幫忙打掃衛生，到招聘會現場佈置會場配合工作，迎接新生積極配合學校的工作。在同他人交往中：一、敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、自我反省;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，以誠待人。“己所不欲，勿施於人”，在工作學習中，努力克服自己的不文明禮貌的習慣。

　　思想上：黨課培訓通過學習黨的相關理論、政策方針，在思想上積極向黨組織靠攏，對黨、國家、社會認識上有了新的提高，銘記黨的功績，辯證看待黨的過失。在學習工作中用愛國主義精神激勵和鞭策自己，把愛國之情轉化為愛國之行，做堅定的愛國者。學習和了解當代建設社會主義現代化國家的實踐。立志成才，報效祖國，具有堅定的政治方向。遵紀守法，有效抵制各種錯誤思想的侵蝕。

　　前行的路也許還有荊棘，也許有泥濘，但我不會退卻，因為我對未來充滿期盼，前進的旗幟屹立在那，引領著我繼續前行。

　　篇三

　　三年電大學習生活已接近尾聲，雖然**同學是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐→再學習→再實踐……的學習模式，使他收穫匪淺。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

　　在思想上，**同學追求進步，具有良好的道德修養，並有堅定的政治立場、熱愛集體、關愛他人，嚴格遵守學校的各項規章制度，逐步提高自己的政治思想覺悟。

　　在班級工作方面，最為班幹部，**具備出眾的帶領能力，富有團隊合作精神，具有良好的溝通和人際協調能力，為人熱心，能主動關心和幫助有困難的同學，為班級營造出團結友愛和諧融洽的學習氛圍。在擔任副班長工作期間，盡責盡職，能協助班主任和各任科老師，很好的完成學習任務，處理好各項班級事務，充分起到作為一名班幹部的表率作用。

　　在學習方面，勤奮刻苦，善於思考，能夠合理的計劃調整時間，分配學習任務。作為學生，他對學習十分重視，嚴格遵守校規，堅持面授學習，不遲到、不早退、不缺席、上課認真專心，完成學習任務，保質保量。在工作之餘，他認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習瞭解，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教;課後複習鞏固。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容;回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。這對一般全日制學校的學生來說，在平常不過。

　　但是對於電大學生，一般都是已參加工作、有家庭的，能夠做到不拉下一節課實屬不易，必須克服諸多困難，還要正確處理工作與學習的關係，做到工作學習二不誤，同時還要兼顧家庭。從**優秀的學習成績來看，在這方面他做的相當的好。作為班主任，能夠深刻體會到他背後所付出的努力。電大業餘學習本身很艱苦，何況選修的是“機電一體化”這樣一門比較難的專業，有部分學生選擇了放棄，而他依然堅持學習到現在，而成績優秀，這非常的不容易，身為他的班主任深感欣慰與高興。

　　綜上所訴，作為**的班主任，在這二年多的相處與合作中，從他一貫的表現來看，在以後的學習和工作中，他必然會一如既往、再接再厲、做到精益求精。所以我堅定的認為**同學是一名積極進取、刻苦勤奮、注重團隊、嚴於律己的優秀學生幹部。

　　篇四

　　進入大學快一年了，我成長了很多。對比起剛進大學時的青澀，現在的我變得更成熟穩重。

　　思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。現在，我已經是一名積極分子。在上黨課的期間，我認真學習黨的各種理論，對黨有了更加清晰的認識，並努力把他們付之於實踐。雖然我要成為一名正式的黨員還需走一段很長的路，但我會努力、堅持將一切做到最好，積極向黨組織靠攏。

　　在大學的這段時間，我積累了更多的文化知識，社會實踐能力也有了提高，這讓我在心理上有了質的飛躍。

　　“學而知不足”一直是我大學期間學習及工作的動力。大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。我一直認為光只是學習學校所安排的專業課程是十分的不足夠的，特別是對於法律專業的我們來說，光是學習課本的知識是遠遠不夠的。一項工作要做的好，除了要靠豐富紮實的專業知識之外，一些課餘知識的學習的幫助也是十分重要的。所以，我會在課餘時間閱讀一些有關我們專業的書籍，為自己積累更多的知識。

　　學習固然重要，但一個人能力的培養也不容忽視。在大學，我不僅希望得到更多知識，我也希望能提高自己的能力。於是，我為自己尋找更多的挑戰。我走上了競選班委的講臺，踏進了學院學生會面試的教室。現在，我是一名組織委員，一名學院學生會女生部的幹事。擔任兩個職務確實是一項頗具挑戰的事，但我知道這是我的選擇，我就有責任將它做好。每次學院上級派發任務，我都會盡自己的能力做好，遇到困難時，我會迎頭解決。身為班級幹部，我在完成本職工作同時能很好地協助老師和其他班幹部完成班級的大小事務，為管理好班級盡我力所能及。

　　在參與這些工作的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，也鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的機率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

　　人生需要自己來建築,不一樣的方式就有不一樣的人生.我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機會，它必定能夠成長為你所需要的人才!