給中學老師的一封感謝信範文
感謝信作為一種禮貌性言語行為的載體,其中謝意表達的處理成為寫好感謝信的核心環節。你知道給中學老師的一封感謝信是怎樣寫嗎?下面小編為大家帶來一些給中學老師的一封感謝信,希望對你有所幫助!
篇一
全體教職員工:
x年高考,沁陽一中再創神奇,取得了建校30年來最輝煌的成績:應屆一本上線170人,二本上線632人,三本上線1337人,體育藝術類本科上線109人,本科上線共計1446人;各批次上線人數和上線率均居焦作六縣市第一, 勇奪焦作高考七連冠;陳浩、田慧慧兩位同學分別以679分和635分的優異成績奪得焦作市理科、文科狀元;六名報考飛行員的同學全部過本科線!
成績的取得,離不開上級領導和社會各界的關懷和指導,離不開全市人民的大力支援,更離不開全體教職員工,尤其是高三教師的辛勤付出。面對日益激烈的競爭態勢,他們不叫苦,不畏難,早下手,重落實,穩紮穩打,持之以恆。無論是在教學一線奮戰了數十年的老教師,還是剛步入教壇的青年新秀,無不兢兢業業,無私奉獻,披星戴月,以校為家。尤其是高三的班主任群體,當晨光熹微,許多人還沉浸在夢鄉時,他們已踏進教室站在了那熟悉的講臺;當夜幕降臨,別的家庭歡聚一堂,盡享天倫之樂時,他們還在學校精心備課,耐心輔導;當夜深人靜十一二點的時候,他們還在督查學生的晚歸寢,為學生創造良好的休息環境。以詹國富、張小生、劉建明、郭學軍、楊擁才、王保衛、嶽愛國、薛軍紅等為核心的年級管理層,既要管理班級,又要承擔年級管理工作,付出的辛苦自不待言。
無論是白天還是晚上走進高三的辦公室,總會看到以張小玖、李朝峰、魏豔霞、郝煥、尚思紅、魏月娥、張長明、楊擁才、孟迎光、種愛玲、秦小云、李秋菊、李豔紅、邵周平、趙玉清、劉萍、朱四毛、連百衛、苟良利等為代表的一大批骨幹教師伏案工作,潛心鑽研教材的身影。他們在教學上,在班級管理上的那種頑強拚搏的精神本身就是一種榜樣,激勵著年輕教師,激勵著每一位沁中學子奮勇前行。
高三的年輕教師更是傳承著沁中精神,他們在工作中刻苦鑽研、謙虛學習,逐漸形成了自己的教學風格和工作作風。趙耀輝、孔祥立老師都是第一次教畢業班,同時又擔任班主任工作,但所帶的班級班風好、學風濃、成績好,深受學校師生好評。陳志楠、王琳、李素梅、杜志苗、季芳、張曉波、白豔麗等年輕教師始終是忘我工作,精益求精,所教學科成績出類拔萃。楊政偉老師春節後剛當上了父親,為不影響高三備考,將妻子、孩子送回老家,一心撲在工作上,今年高考0910班二本上線19人,一本上線2人,創造了優異的成績。
畢業班中,女教師是一道亮麗的風景,她們兢兢業業、默默奉獻。高美麗和龐亞萍老師兩位年輕的女班主任,為了自己的班級更是付出巨大的犧牲,家務交給愛人做、孩子交給老人看,從早到晚連軸轉,全心全意地服務學生。今年高考,龐亞萍所帶班級文科普班名列第一,高美麗所帶班級一本上線4人,列高三普班第一。年輕的媽媽們田愛麗、冀美華、張冬麗、楊利花、劉麗娜、董豔慧、韓偉麗、劉紅豔、楊彩虹、張紅豔、郝姍姍、高月霞、呂娜等老師,甘作園丁,樂為人梯,舍小家為大家。有孕在身的宋麗娜、葛麗娟老師堅持早晚進班輔導,集體備課一絲不苟,各項工作一點不落,成績優秀。
畢業班還有更為感人的事蹟,就是夫妻二人同在高三,如郭學軍和張小苗,劉建明和郝煥,薛軍紅和王丹,丁波濤和董苗,黃磊和白靜,劉樹黎和張欣,聶許良和郭小芬,李光輝和張彩芹,趙寶栓和宋秋霞,高三年級戲稱“九九歸一”,他們克服了生活中的諸多困難,立足三尺講臺,無私奉獻,一心撲在教學工作上,為年沁中高考的輝煌立下了汗馬功勞。畢業班還有很多老師家在外地,如武斌、李廣彪老師離家很遠,夫妻兩地分居,因為高三工作艱鉅,責任重大,假期較少,他們難得有時間回去看望父母妻兒,想家的時候,只能通過電話表達自己對家人的思念和愧疚之情。
其實,高三的每一位老師都一樣辛苦、一樣努力、一樣優秀,辛豔紅、王紅豔、柴瑞飛、朱建利、崔紅梅、朱豔玲、傅全芬、張鎖剛、劉邦國、郭立濤、李傑、靳二路、王中興、郭子輝、邢豔麗、李永、屈全勝、陳衛綱、李躍進等,他們身上無不充滿著沁中人“追求卓越、勇爭一流”的昂揚壯志,充滿著“不計得失、無私奉獻”的高尚情懷。整個高三團隊的精神讓全校師生為之感動,是他們出力流汗,創造了沁陽一中高考史上的又一個奇蹟!是他們躬耕杏壇,成就了莘莘學子的輝煌夢想!是他們奮勇拼搏,為沁中110週年校慶獻上了一份最為珍貴的厚禮!他們的名字必將永遠銘記在沁中的發展史冊!在此,學校向全體高三教師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
同時,希望全體教職員工向高三教師學習,學習他們兢兢業業的工作態度、科學嚴謹的治學態度、愛生如子的教育態度、不驕不躁的謙虛態度,學習他們只爭朝夕的拼搏精神、無私奉獻的敬業精神、群策群力的團隊精神、不屈不撓的戰鬥精神,為實現明年高考“八連冠”,為把沁陽一中辦成“領先河南、知名全國”的品牌高中而努力奮鬥!
篇二
尊敬的x校長:
您好!
我是x年x班xx-x的家長,很冒昧的給您寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任王老師、數學陳老師、語文李老師的感激之情。
孩子在今年暑假腿部受傷,不能來上學,王老師在百忙之中每天給孩子捎作業,告之學習進度,及時傳遞學校各方面資訊,孩子雖然呆在家裡,但並沒有感到脫離學校,離開班級。
由於王老師不斷和孩子溝通,使孩子返校後很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間,每天為孩子補課,使孩子的學習成績才沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復,起初孩子回校上課,我很不放心,王老師在生活上無微不至的照顧和關懷,讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好,而在上次地震中,李老師不顧自身安危將孩子背下樓,這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情,我很難用語言來形容。
在您的領導下,我們的老師不僅是教書的楷模,更是育人的典範,我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下,定會成為一名品學兼優的學生。
祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利,萬事如意!
祝我們學校取得更大的成績!
xx-x家長
年11月26日
篇三
李老師:
您好!最近身體還好吧!我是您的學生 的家長。 常聽孩子提起您,知道您是省級“三八紅旗手”、市級“師德標兵” 、縣級“優秀科技教師”,是位責任心和業務能力很強的老師,對生活、對工作,對家庭、對學生您盡心竭力、鞠躬盡瘁。您思想開明、理念先進,課堂上深入淺出,思路清晰,很慶幸孩子遇到您這樣一位的老師。不僅我們家長非常讚佩您,孩子也十分喜歡您。我們為孩子有您這樣優秀的老師而驕傲。
自上高中以來,尤其是這半年,我深深地體會到了孩子的變化和成長,懂事了。感謝您對我女兒的關心和幫助,老師,您辛苦了!希望您一如既往的繼續關注她。我的女兒性格內向,不善表現。雖然聰明,但不夠努力。學習上缺少主動性,成績不是很理想。我問過,她課堂上很少主動發言,我常勸她,只要你舉手了,老師就知道你會了,就會給你機會。一個班五六十人,老師不可能面面俱到,這我們家長和孩子都理解,但我還是希望老師您能多給我的孩子一些關愛,課堂上給她些機會。作為家長,我們的文化水平不高,又忙於賺錢養家,和孩子溝通的較少,其實我們也不會交流,對學習上的事愛莫能助,懇請老師抽些時間和她有針對性的談談,幫助她釋疑解惑,給她關心和鼓勵,她最聽您的話了。 我的要求是不是有些過分,我想您能理解我這個做母親的一片苦心。我知道您的壓力很大,您是一個普通人,但您也是一個了不起的人,您在孩子的眼裡是神聖的,是孩子人生的榜樣。我相信在您的教育下孩子會更加進步,也希望以後我們經常聯絡,共同努力,將孩子培養成為對社會有用的人。
順祝身體健康
每天開心
教學水平更上一層樓
桃李滿天下!
的媽媽
年5月18日
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