黨員領導幹部兩學一做心得體會1500字7篇

　　黨員領導幹部必須爭取“兩學一做”的先行者，要積極投身“兩學一做”學習教育，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。下面是，為大家準備的黨員領導幹部兩學一做心得體會1500字，希望大家喜歡!

　　黨員領導幹部兩學一做心得體會1500字範文1

　　“三會一課”,尤其是黨課,是對黨員進行經常性教育的重要形式。隨著“兩學一做”學習教育紮實推進,為激發基層黨員“學”的動力,我省黨員領導幹部帶頭到所在支部、到基層黨組織講黨課,不僅闡述富有深度的理論,而且講述基層的生動實踐,提高了授課效果,增添了黨課魅力。

　　“三都是我國唯一的水族自治縣,民族文化多姿多彩,但貧困面大、貧困程度深,要實現全面小康任務艱鉅。作為黨員,我們要認真思考,在脫貧攻堅這場戰役中怎樣作為?”日前,黔南州州委書記龍長春到三都自治縣都江鎮給鎮村幹部上黨課,一開講就丟擲一道問答題。

　　“爭當‘五個先鋒’!在脫貧攻堅的主戰場上當標兵、做模範。”龍長春揭開“答案”,引起在場黨員的強烈共鳴。州委書記帶頭上黨課,拉開了黔南州“四進四送”講黨課,推進“兩學一做”學習教育的序幕。據介紹,黔南州各級幹部都要進鄉、進村、進組、進戶,講的不僅有黨章黨規和系列重要講話精神,還要送上政策思路和溫暖關懷。

　　同樣是講黨課,省工商局黨組書記王彬則通過回答“兩學一做”學習教育的重要意義、總體要求、學習內容、主要舉措等問題來闡述。通過與“學生”一問一答的互動和層層遞進的講述,王彬嘗試把“兩學一做”講具體、講實在、講深入,並號召省局機關及所屬事業單位全體黨員把問題導向和目標導向統一起來,帶著問題學,針對問題改。

　　冊亨縣委組織部副部長韋應榮的課堂設在冊亨縣秧壩鎮福堯村,臨開講前,面對著在座的農村黨員,他緊盯著手中的講稿,仍不時圈圈點點,“別小看這堂黨課,要讓基層黨員和群眾認可沒那麼簡單。”接地氣的內容、生動的“大白話”,韋應榮的良苦用心沒有白費。一堂課下來,福堯村的黨員對黨支部如何抓好“三會一課”、怎麼把黨員先鋒形象樹起來、發揮脫貧攻堅“尖刀”作用等更清晰了。

　　談及講課感受,韋應榮認為,講黨課也是領導幹部自查是否“缺鈣”的良好方式,“講一堂黨課,可能發現不了自身問題,長期堅持講黨課,就能更好地辨別自身黨性純不純、自律意識有沒有、宗旨意識足不足。”

　　為創新方式講黨課,我省各地各單位在黨課的內容安排、組織形式、方法措施等方面也各具特色,花了很多心思、下了很大功夫:貴州大學將黨章黨規、習系列重要講話精神等內容編入專門教材《新編高校黨課教程》;西南能礦集團黨委要求基層黨支部書記到專案建設一線講黨課;銅仁市擴大黨課覆蓋面,設立“指尖課堂”,運用微銅仁、“銅仁組工”等微信平臺,向廣大黨員推送“微黨課”……

　　連日來,在領導幹部的伏案構思和課堂講述中,黨課如春風化雨,浸潤著黨員們的心田,成為我省“兩學一做”學習教育有效的載體之一。

　　黨員領導幹部兩學一做心得體會1500字範文2

　　中央決定，今年在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”的學習教育，這是也是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，更是黨內教育常態化的重要體現，黨員幹部尤其是領導幹部必須成為“兩學一做”的先行者。

　　領導幹部是建設有中國特色社會主義的中堅力量，是群眾心中的“主心骨”，一言一行代表著黨和政府的形象，這是要求領導幹部要帶頭學習開展活動，帶頭改進作風，學在先、查在先、改在先、做在先，在各個方面都要走在前列，時刻以嚴格的標準要求自己，爭取成為“兩學一做”的先行者。

　　黨的政治路線確定之後，幹部就是決定因素。由此看來，領導幹部在黨和人民事業中起著承上啟下的作用，如果領導幹部黨性發生動搖，精神上就會“缺鈣”，就會的“軟骨病”，世界觀、人生觀、價值觀這個總開關就會出問題，就會出現目無法紀，膽大妄為、濫用職權、以權謀私、搞權力尋租、利益輸送、中飽私囊等用權不慎，甚至濫用權力的腐敗現象，在人民服務中產生惡劣影響。如蘇榮、孫建平等人，他們背離了黨的宗旨，喪失了黨性，背離了一個黨員的標準，是領導幹部隊伍中的 “老虎”、“蒼蠅”。因此，我們應該以史為鑑，以反面教材為例，舉一反三，在領導幹部中開展“兩學一做”學習教育，把“兩學一做”學習教育成為重鑄領導幹部黨性之魂的重要舉措。

　　學習是做好工作的前提和基礎。領導幹部必須爭取“兩學一做”的先行者，要積極投身“兩學一做”學習教育，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、乾淨、擔當”的合格黨員。同時，在“兩學一做”中主動查思想差距、查政治差距、查道德差距、查作風差距、查廉潔差距、查工作差距，達到自我修正、自我淨化、自我革新的目的，為一般黨員做示範。

　　作為領導幹部，只有深入學習深刻領會黨的理論路線方針政策，才能更好地貫徹執行黨的好正策;只有自己對黨絕對忠誠，才有資本去帶領廣大黨員忠誠於黨;只有能力勝人一籌，才能樹立可靠可親可信的新形象。所以，領導幹部要做“兩學一做”的先行者，引領黨員“標兵”新常態!

　　黨員領導幹部兩學一做心得體會1500字範文3

　　近日，中公印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》，該方案是當前加強領導班子建設、幹部隊伍建設和黨員隊伍建設，以及部門自身建設的一項重大而緊迫的戰略任務。 人社部門是政府解決民生問題的重要職能部門,是維護社會穩定的“減震器”。作為人社幹部，一定要帶頭學習好、宣傳好、貫徹執行好“兩學一做”教育活動。

　　首先要做提高認識的表率。人社工作，事關廣大群眾的幸福安康，是民生政府建設的重要支柱。人社部門的法定職責，就是對保障改善民生作出承諾，我們所做每一項工作，其最終目的都是為了老百姓有獲得感，使他們有穩定的收入來源，有基本的生活保障，有實現自我價值的良好平臺。作為人社幹部，我們要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重要性和必要性，在增強思想自覺和行動自覺的同時，必須認真研讀，深刻領會黨章黨規和系列重要講話精神，全面準確掌握其思想內涵和精神實質，自覺用黨章黨規和系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐，推動工作、轉變作風，不斷提高分析形勢、把握趨勢、謀劃大勢的能力，為做合格黨員打下良好基礎。

　　二是要做改進作風的表率。“治理之道，莫要於安民;安民之道，在於察其疾苦。”民生連著民心，民心關係國運。民生是老百姓最關心最直接最現實的利益，保障和改善民生是我們人社幹部的天職，在“兩學一做”學習教育中，要帶頭剷除理想信念模糊動搖病根，做到堅定共產主義信仰，嚴守政治規矩，嚴格按黨的原則辦事。認真抓好本職工作任務的落實，改變安於現狀、不求上進的工作狀態和蜻蜓點水式的工作作風，以維護部門形象為己任，對前來辦事的群眾熱情接待，推行微笑服務，做到接待熱心、詢問細心、答覆耐心、辦理誠心。帶頭拒絕弄虛作假和吃、拿、卡、要等現象，遏制官僚主義、形式主義和辦事拖拉等。切實改進工作作風，優化服務舉措，增強責任意識、奉獻意識，牢固樹立全心全意為民服務思想，積極打造人社部門優質、高效的服務形象。

　　三是要做遵章守紀的表率。人社工作面寬、量大、戰線長，利益訴求多、矛盾燃點低，信訪WW壓力很大。因此，作為人社幹部，要通過深入學習黨章黨規和系列重要講話精神，帶頭嚴守黨紀法規，堅決克服特權思想，做到無論職務高低、功勞多大，都應毫無例外地崇尚法治、尊重法律，堅持用法律手段解決問題和推進工作。要堅持依法行政，善於將人社系統各項政策措施和人民群眾意願，通過法定程式轉化為法制規章。要強化法紀意識，自覺遵守黨紀國法，堅決維護法律法規的嚴肅性，以實際行動做“兩學一做”的表率。

　　黨員領導幹部兩學一做心得體會1500字範文4

　　要按照黨中央的部署要求，紮實深入開展好“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，進一步堅定理想信念，增強看齊意識，嚴守黨的政治紀律和政治規矩。

　　充分認識重大意義。開展“兩學一做”學習教育，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展的生動實踐，是鞏固拓展群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的有效載體，是保持發展黨的先進性、純潔性的現實需要，是貫徹落實“四個全面”戰略佈局、五大發展理念的有力保證。全縣各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“兩學一做”學習教育的重大意義，切實增強自覺性、主動性、責任感和使命感。

　　把握四個方面特點。這次學習教育，貴在“學”，以尊崇黨章遵守黨規為基本要求，以用系列重要講話武裝頭腦為根本任務，教育全體黨員自覺按照黨員標準規範言行;關鍵在“做”，要把學習教育的著眼點、落腳點放在合格黨員上，做“四有四講”***講政治有信念、講規矩有紀律、講道德有品行、講奉獻有作為***的黨員;貴在“改”，要堅持問題導向、端正思想作為，解決突出問題，把群眾反映強烈、影響面大的問題納入專項整治內容，加強跟蹤問效，不斷提升人民群眾的獲得感和滿意度;目的在“幹”!要善於在戰略部署上“扣好”，勇於在責任履行“擔好”，勤於在工作落實上“釘好”，更好地推動中央、省委、州委各項決策部署在丹寨落實落細，推動經濟社會更好更快地發展。

　　注重解決四個問題。一要防止疲勞心理。要把“兩學一做”列入經常性教育，用心用力、抓細抓實，防止疲勞心理，防止大而化之。二要解決突出問題。要敢於對那些在黨不言黨、做黨的幹部，信仰不真信、修身不真修，無視紀律、亂評妄議、我行我素，執法不公、吃拿卡要、與民爭利等人和事動真碰硬，切實增強基層黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員先鋒模範作用。三要創新教育方式。要以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依託，堅持抓在平常、融入經常。領導幹部帶頭，以上率下、身體力行、示範推動。四要堅持學做結合。按照“平常時刻看得出來、關鍵時刻衝得上去”的標準，教育引導黨員做“四有四講”的合格黨員，在決戰脫貧攻堅、決勝全面小康中奮發有為，在促和諧保安全、防風險渡難關中順勢而為，用行動詮釋共產黨人的先鋒模範作用。