三年級上冊語文作文

　　小學三年級作文起步訓練,應該遵循大綱,緊扣教材,結合實際,突出一個“扶”字。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　我愛百花齊放的春天，愛火辣辣的夏天，也愛那雪花飛舞的冬天，但我更愛那絢麗多彩的秋天。

　　秋天是五顏六色的，你瞧，蘋果樹，梨樹都結出了香甜可口的果實，勤勞的農民伯伯帶者甜蜜的微笑來到樹下，把它們都摘下來，蝴蝶們看著農民伯伯那辛苦的汗水，一個個跑過來採花粉。

　　秋天像一個小喇叭，它告訴大家冬天要來了，楓葉飄到樹媽媽腳下，大雁正在飛往南方的路途中，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。

　　我愛美麗的秋天，喜歡這豐收的季節。

　　二

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　她中等身材，微胖，一頭烏黑髮亮的頭髮，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點就是善良，我從小她就教育要做一個善良、懂事的孩子。記得有一次，我和媽媽去逛街，在市場門口，有許多乞討者。媽媽給了我一些零用錢，讓我給那些乞討者。我覺得很害羞，隨手把錢扔在了乞討者面前的盒子外邊，就立刻跑回媽媽身邊。本以為媽媽會表揚我，誰知媽媽卻嚴厲地批評了我，嚴肅地說：“每個人都有遇到困難的時候，每個人都會有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會來幫助你。貧者不吃嗟來之食，即便是乞討者，他也有他的尊嚴，你剛才扔的動作會讓別人認為你是一種施捨，幫助別人時要發自內心，一定要誠心實意。”

　　聽了媽媽的話，我既慚愧，又為我剛才的行為感到後悔。我重新走到乞討者面前，掏出零錢，雙手輕輕放在盒子裡，抬頭一看，站在遠處的媽媽向我伸出了大拇指，我心裡也美滋滋的。

　　這就是我善良的媽媽，從她的言傳身教中，我明白了許多做人的道理，使我受益匪淺。

　　三

　　課餘生活像白雲一樣無憂無慮，像海浪一樣快快樂樂。畫一般的課餘生活，並不像想象的那麼無聊，反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣，使我的生活多姿多彩。課餘生活，我為你喝彩，你的歡樂，讓我享受，你其中的知識，讓我吸收。

　　在我五彩繽紛的課餘生活中，看書無非是我的最愛。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會書是一種美好的享受。在書中呈現出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作讓你在今後的人生路上能夠明辨是非，同時也讓你學到為人、處事的道理。

　　高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。難道不是嗎?書籍是世人積累智慧的長明燈，這盞長明燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。我愛看書，是書給我帶來了歡樂。書籍，是房中的一扇窗，春送花香，夏送清涼，秋送碩果，冬送溫暖。書籍是老年人的益友，是青年人的良師，更是少年們的朋友。

　　我每星期都會抽出半天或一天的時間去新華書店讀書。在書店，我常常遨遊在書海之中。偉大的孔子帶我領略了中國的傳統文化;頭盔閃亮的赫克托爾、足智多謀的奧德修斯這些古希臘英雄不畏艱險的大無畏英勇精神深深感染著我;還有頭頂破頭盔，騎著瘦馬的堂吉柯德，矮胖、騎著灰毛驢的桑丘，這些古怪、滑稽的朋友和他們一系列荒唐的冒險，讓人捧腹。我還從《魯賓遜漂流記》這本書中學到了在面對困境時要勇敢堅強;在《愛的教育》中學到了仁慈與愛;《海底兩萬裡》中，我遊覽了神祕的海，並學會了像尼摩船長那樣愛恨分明;讀了《根鳥》，我懂得了要做意志堅定的人;讀了《老人與海》我懂得了人可以被打倒，但不可以被打敗的硬漢精神;讀了《紅樓夢》，我看到了兩個追求真正愛情的年輕人林黛玉和賈寶玉最終被無情拆散的悲劇此外，我還讀了雨果的《悲慘世界》，朱自清的《背影》，海倫凱勒的《假如給我三天光明》，EB懷特的《夏洛的網》等等文學書籍，它們都給了我豐富的精神營養。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，這句話是對的。

　　當然，生活中要勞逸結合，我也喜歡一些有趣的體育活動，例如：滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆說我是現代版的林黛玉，弱不禁風，動不動就感冒發燒。為了達到增強體質，鍛鍊身體的目的，姨婆讓我經常與小阿姨和鄰居打打羽毛球。

　　我們的賽制是這樣的：先兩個人打，另一個人當裁判，誰進了五球，那進了五球那人就留下，另一個人與裁判換，這樣迴圈下去。過路的人常常可以在空地上聽見我們的歡聲笑語。就因為每個週末空出時間打羽毛球，我才增加了體質。

　　.這就是我的課餘生活。看書豐富了我的課外知識，開拓了我的視野，讓我學到很多東西。運動讓我增強了體質，強壯了身心。

　　課餘生活，我為你喝彩，你充實了我，是你讓我不再感到無聊，不再感到無所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫