四年級作文精彩範文素材

　　六年制小學的三、四年級是作文訓練的過渡年級。三年級要在一、二年級看圖寫一句話和幾句話的基礎上學會寫一段連貫的話,四年級要在三年級連句成段的基礎上,逐步向連段成篇過渡,而開始命題作文。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　“啦啦啦......”我們哼著優美的小曲，站好整齊的隊伍，一起跑到小廣場。

　　這節課是體育課。老師讓我們兩人一組輪流跳繩，互相數數。跳繩次數超過一百個的就有資格參加學校的跳繩大賽。老師的話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論，紛紛去找自己的搭檔。

　　我和程新宇一組。老師一吹口哨，我便手腳並用，後面的成新宇“1、2、3......”的數起來。我越跳越快，越跳越帶勁，一下子跳了五十個。漸漸地，我沒有體力了，弓著腰，彎著腿，手裡像揮著一把萬噸重的大鐵。忽然，我累得坐下了。成新宇喊道：“加油呀!”我聽了同伴的鼓勵，一咬牙，從地上站了起來，緩緩地跳著。老師有吹響了口哨，我立馬停下來，成新宇說：“共跳了八十九個，離要求還有十萬八千里呢!”我聽了，便垂頭喪氣，像洩了氣的皮球。

　　沒辦法，我只好看別人跳。成新宇調的好快，手揮動著跳繩，跳繩一上一下，我看得眼花繚亂。最後成新宇跳了九十九個，當我告訴他時，他長長地嘆了口氣。

　　比賽結束了，有的同學跳了127個，有的同學跳了105個，還有的同學跳了60個......雖然成績各不相同，但我們卻體會到了的跳繩的樂趣，我們的歡聲笑語在小廣場上久久迴盪著。

　　這次跳繩比賽，不僅讓我快樂，而且讓我知道了：人外有人，天外有天。

　　二

　　瞧，快瞧

　　雪，在空中舞動

　　在風中飄飄灑灑

　　舞步輕盈優雅

　　晶瑩的舞裙在陽光下閃耀

　　看，快看

　　雪，在風中編織著

　　那時一件件白色的風衣

　　雪兒靈巧的上下翻飛

　　挺拔的樹木披上映著銀輝色的長袍

　　聽，快聽

　　雪，在喃喃吟誦

　　風兒伴著他們祈禱

　　雪輕輕敲擊發出“沙沙”聲

　　彷彿是雪兒在歡笑

　　雪啊，可愛的小精靈

　　真希望你永遠在風中穿梭，永不消失

　　在空中舞動，不停步

　　三

　　我的媽媽是一名檢察官，在人們的印象中，檢察官是正義的化身，是法律的守護者，是懲惡揚善的戰士。然而我的媽媽卻是個不折不扣的“女神”，烏黑光亮的秀髮，白皙的面板，一雙大眼睛明亮而又睿智，修長的身材穿上檢察官制服顯得格外窈窕。

　　小的時候，我並不知道媽媽具體是做什麼工作的，只知道她每天走得很早，回來得很晚，節假日常常加班，永遠有忙不完的T作。隨著年齡的增長，我漸漸瞭解到媽媽從事的是“未成年人刑事檢察”工作，就是通過法律幫助一些未成年人，使他們可以和我們一樣健康快樂地生活。這讓我對媽媽產生了深深的敬佩。

　　一天媽媽下班回到家臉色很凝重，我問她：“媽媽，您為什麼不開心?”媽媽說：“今天我接到一起學生盜竊案，這個嫌疑犯沉迷網路遊戲，偷同學的錢，他年齡還這麼小，卻被關進了看守所，真的好可惜!”我想了想說：“媽媽，您平時不是說法律是公正的，觸犯了法律就要受到處罰嗎?”媽媽輕輕摸著我的頭說：“你說得很對，可是這個孩子被關了起來，他媽媽的心情會怎樣呢?你不是學過一句古訓‘幼吾幼以及人之幼’嗎?媽媽就要以對待你的心態去愛護幫助他。”

　　隨後的幾天，媽媽更加忙碌了。她不顧夏天的高溫奔波在這個學生的學校和家庭之問，向老師、父母和鄰居詳細地瞭解他的學習和生活情況，常常是一天下來汗水溼透了制服，顧不上喝一口水。通過走訪，她發現這個孩子生活在單親家庭，從小缺少父愛。母親的溺愛讓他養成了任性、做事不顧後果的毛病，才因為一時的衝動走上了犯罪的道路。

　　瞭解到這個孩子的性格特徵後，媽媽運用心理學知識耐心仔細地對他進行了心理分析，通過“玩電腦遊戲”“監控腦電波”和“心電圖”，勾畫出他的心理特點。當媽媽看到這個孩子具備矯正價值的測試結果後，這才長長地出了一口氣。

　　更“酷”的是媽媽變身“讀心神探”，通過分析這個孩子擺放出的“沙盤”場景，探究他的內心世界，教育他學會明辨是非。通過媽媽的努力，這個孩子深刻地認識到自己的錯誤，向同學道了歉。更令媽媽欣慰的是，由於知錯就改，他得到了同學和老師的諒解，重新回到學校繼續讀書了。

　　看見燦爛的笑容又出現在媽媽的臉上，我才真正懂得了媽媽工作的意義——用法律守護我們，讓千千萬萬個孩子無憂無慮地長大!這一刻，我對媽媽的敬佩之情油然而生。我下定決心一定要像她那樣做一個對祖國有用的人，做一名遵紀守法的好少年。