小學四年級法制手抄報圖片

　　生活中不能不懂法律。可以通過做法制手抄報學習法律知識。小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　小學四年級法制手抄報的內容參考

　　一、法律伴我成長

　　週末出去逛街，無意間聽到從音像店裡飄出來的一首歌：“讓愛天天住你家，讓愛天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家……”，這是著名歌手趙明與家人在2003春節晚會上唱的一首歌。時隔數年，再次聽到這首歌，仍然讓我感到那麼親切，那麼溫馨。這時的我不由得聯想到了自己的學生和工作、生活的校園，這不也是一個大家庭嗎?如果讓愛天天住進來，那將會是一幅怎樣和諧美麗的校園畫卷呢?

　　是啊，和諧是一個美麗迷人的字眼，能給我們的生命帶來激情與溫馨。然而，和諧校園，僅靠“愛”是遠遠不夠，它離不開法制的有力支撐與保障。和諧路上，我們需要與法同行，它開創的是現在，成就的是未來。

　　法制像陽光一樣灑滿大地，像暖流一樣撫慰人心。它存在於我們上下班穿行的馬路上;它存在於我們組織有序的課堂裡;它存在於熱鬧活潑的操場上;它存在於我們和諧、靜謐的校園中……這其中每一點每一滴，每一項每一步所凝聚出的規章條款都在制約並保護著我們。作為老師，我們有《教師法》的保護;作為學生，他們求知路上有《教育法》的相伴;當我們出門時有《交通法》的相助…… 。應該說人從一生下來就開始受到法律的保護，享受著法律給予的權利。但是，在我們享受法律帶給我們權利的同時，別忘了盡好自己的義務。每當我們隨意地翻開報紙，輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。 2003年1月5日，陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生髮生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。2004年3月24日上午，湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間，發生40名學生擠壓事故，造成18名學生受傷。這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅著我們的生命，這血的教訓一次又一次地為我們敲響了安全法制的警鐘：生命誠可貴。作為一名老師，我們一定要對孩子們做好安全法制教育工作，讓孩子們從小就樹立一種自作保護的安全法制意識。讓安全法制教育滲透在各個學科，讓“安全法制”之花盛開在校園的角角落落。法制教育無處不在，所到之處才能充滿和諧。

　　校園是教育人、培養人、塑造人的地方，校園應該是一個美麗而純潔的地方，然而有統計表明，每5分鐘，校園內外就有一場搶劫上演。而在我國學生群體中也存在著一些觸犯刑法的不良現象。如：強要同學錢財，參與搶劫，更有甚者結幫犯罪。如果你認為“現在違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行”，那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢?所以我們要教育學生只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。是啊，與法同行，淨化心靈，讓祖國未來的主人增強法制觀念，從小養成遵紀守法的良好習慣，才能美化我們的心境，攜手共築和諧平安校園。

　　和諧的旋律抒發著我們對和諧社會的嚮往。和諧校園離不開法律的有力支撐與保障。構建和諧校園，建立和諧學校，決不是一句空泛的口號，它需要我們師生從自身做起，從現在做起，從一點一滴做起，去樹立一種法制意識，去學習一些法律法規知識，並會用法律的武器來維護自身的安全。最後祝願法制“之花”能永遠盛開在我們美麗和諧的昆吾校園!

　　二、義務教育法

　　1、實施義務教育，不收學費、雜費。

　　2、凡年滿六週歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育;條件不具備的地區的兒童，可以推遲到七週歲。

　　3、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監護人應當提出申請，由當地鄉鎮人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批准。

　　4、適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。

　　5、父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民政府應當為其提供平等接受義務教育的條件。

　　6、縣級人民政府教育行政部門和鄉鎮人民政府組織和督促適齡兒童、少年入學，幫助解決適齡兒童、少年接受義務教育的困難，採取措施防止適齡兒童、少年輟學。

　　7、縣級以上人民政府及其教育行政部門應當促進學校均衡發展，縮小學校之間辦學條件的差距，不得將學校分為重點學校和非重點學校。學校不得分設重點班和非重點班。

　　8、學校不得違反國家規定收取費用，不得以向學生推銷或者變相推銷商品、服務等方式謀取利益。

　　9、對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。

　　10、國家鼓勵教科書迴圈使用。