五年級法制教育手抄報

　　法制教育尤其是青少年法制教育是落實依法治國方略的基礎性工作。法制手抄報要怎麼做呢?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

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　　圖一

　　圖二

　　圖三

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　　遵紀守法從我做起

　　現在的報紙上、電視上都展開普法教育，要求所有人都要遵紀守法。

　　可是在現實生活中，我們很多人都沒有很好地遵守法律。比如說交通法規在生活中和我們息息相關。要求在過人行道時汽車應該禮讓行人。在去年的報紙上報道一輛公交車沒有遵守交通法規，在人行道上沒有禮讓行人，結果撞死了六個人，害得別人家庭破裂。

　　有一次，我過馬路時看見一個人看車不多的時候闖紅燈。因為紅燈停留的時間太長了，所以我也想闖過去。但是我又想：平時老師教我們不能闖紅燈，要等綠燈亮了才能走，所以我還是再等等吧。作文

　　我們大家不僅要遵守交通法規，還有其他的法律法規我們也要遵守。如果不遵守法律法規，小的如偷盜、打架，大的如搶劫、殺人，就觸犯了法律，就會受到法律的嚴懲，就會造成許多家庭破裂，妻離子散，讓家人悲傷痛苦。如果大家都遵守法律法規，不但自己安全，家庭平安，社會也就安穩了。

　　我們不但要遵守學校的規章制度，還要遵守國家的法律法規，從小樹立“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥”的觀念，做一個遵紀守法的小主人。

　　五年級法制教育知識

　　1.法的實施中的相關概念

　　法律實施包括執法、司法和守法。所謂執法，是指國家行政機關依照法定職權和程式貫徹和實現法律的活動。所謂司法，也稱法的適用，通常是指國家司法機關根據法定職權好法定程式，具體應用法律處理案件的專門活動。

　　2.法律適用的要求和原則

　　法律適用的要求：***1***準確，指適用法律時，事實要調查清楚，證據要準確;***2***合法，指司法機關審理案件時要合乎國家法律的規定，依法辦案;***3***及時，指司法機關辦案時在正確、合法的前提下，還必須做到遵守時限。

　　法律適用的原則：公民在法律面前一律平等;以事實為根據，以法律為準繩;司法機關依法獨立行使職權;實事求是，有錯必糾。

　　3.法律關係：

　　***1***法律關係是在法律規範調整社會關係的過程中所形成的人們之間的權利和義務關係。

　　***2***法律關係的基本特徵。法律關係是以權利義務為內容的社會關係;法律關係是由國家強制力保證的社會關係;法律關係是以現行法律存在為前提的社會關係。它不屬於物質關係，而是一種思想關係。

　　***3***法律關係的構成

　　法律關係的主體：公民***自然人***;機構和組織***法人***;國家。

　　法律關係的客體：物;行為結果;精神產品;人身。

　　法律關係的內容：法律關係主體之間的權利義務關係。

　　以上是小編給大家整理的，歡迎大家閱讀收藏。