三年級我愛讀書手抄報獲獎手抄報
掌握正確的讀書方法,養成良好的讀書習慣,善於在讀書中思考,善於在實踐中創新,培養讀書的成就感。你會做讀書手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
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資料1:讀書的好處
大作家高爾基曾經說過這樣一句話:“書是人類進步的階梯。”“他其實說出了這樣一個道理:人類要努力地攀登,攀登書籍的階梯。而書籍做成的階梯上面,是一座金碧輝煌的知識宮殿,所以,我們一定要努力地去攀登,去汲取。
人類創造的知識財富,如同浩瀚的海洋,博大精深。人們常把小學、中學、大學階段的學習形容為在“書山“上攀登,在“學海“中遨遊。所以,我們應該多讀書,用書來淨化心靈,用書中的知識充實自己。
在我們的生活中,如果總是太過於被動地去讀書,往往是體會不到讀書的樂趣的。捧一紙書香,開啟一點溫存的光,就那麼靜靜地看著文字隨著時間的舞步從你眼前滑過……這時,你就會感覺到,讀書是一件多麼讓人快樂的事情!讀書是一種心情,那一抹書香帶來的舒坦是最好的心理試劑。去讀書吧,你一定會有更多的發現。
多讀書,還應讀好書。讀書要應有個選擇性,對書本中的知識也要有選擇的採納,就是所謂取其精華。
資料2:我的讀書趣事
“書籍是人類進步的階梯”,這句話說的一點也不錯,尤其對我。
我是一個愛讀書的女孩,從書中,我知道了人間的真、善、美和假、醜、惡,從書中,我認識了大發明家愛迪生、《安徒生童話》的作者安徒生、大思想家孔子和老子等,讀書不僅豐富了我的課外知識,還使我增長了見識;由於我愛讀書,還鬧出了一些麻煩哩!
有一次,媽媽有事要出去了,臨走時囑咐我:“欣欣,媽媽有事要出去一下,過一會你看看爐子上的水燒開了沒有,開了你就端下來。”我答應了一聲,媽媽便出去了。媽媽走後不久,我閒來無事,便拿來一本《三國演義》津津有味的看了起來,這時的我彷彿變成了書裡邊的人物,馳騁沙場,戰無不勝,“出入萬馬軍中,取上將人頭,如探囊取物一般”;“啊??!”,一聲尖叫把我拉回現實,原來是媽媽回來了,只見媽媽一邊往屋裡走,一邊怒氣衝衝的喊道:“叫你把開水提下來,你為什麼不聽!水都快燒乾了!”突然,媽媽看到了我手中的那本《三國演義》,頓時臉上陰轉多雲,嘆了一口氣對我說道:“唉!你這個小書蟲,快把我氣死了。”我也不好意思的笑了
哦!讀書,我的最愛!
資料3:名人的讀書故事
房間裡空空的,一本新書也沒有。他才知道是做了一個好夢。他想:總有一天,我會有夢裡那麼多書的。
上學路上,他又經過那個麵包坊。一陣陣的奶油麵包香味直撲鼻孔,他使勁地嚥著口水。
麵包坊的老師看見他走過來,親切地招呼他:小伯爾,今天想吃什麼麵包?我這裡有奶油麵包、火腿麵包,還有新來的葡萄夾心麵包。
小伯爾真想吃一個香噴噴的麵包,但他喜愛的新書在向他招手呢。他慌忙撒個謊:謝謝您,我已經吃過了。說完,他拔腳跑了起來。他想趕快離開這兒,逃離那陣陣香味帶來的巨大誘惑。
老師在講臺上講著數學題,可小伯爾的肚子在唱空城計了。早上沒吃麵包,現在肚子裡空空的。小伯爾在心裡說:肚子,你別叫了,我要買一本新書呢。等我把新書買回來,一定把你喂得飽飽的。
就這樣堅持了三天,他終於存夠了買一本新書的錢。他把鐵罐裡的錢倒出來,仔細地數了一遍又一遍。足夠買一本新書了。他自言自語道。他把錢又放回鐵罐中,抱著小鐵罐朝書店走去。
來到書店,他大聲地對書店裡的店員說:阿姨,我要買一本新書。
店員奇怪地看著他,說:孩子,你有那麼多錢嗎?
我有,阿姨你看。說著,他把小鐵罐高高地舉了起來,搖了搖,鐵罐裡的硬幣發出清脆的響聲。
你哪來那麼多錢呢?店員不相信似的問他。
我省下來的麵包錢呢。
店員嘆了口氣,說:可憐的孩子。說著,她便去書架上拿了小伯爾最喜愛的《格林童話》。
買了新書,小伯爾別提有多高興了。他把新書緊緊地抱在胸前,生怕它逃走了似的,一路蹦蹦跳跳地回到家。
回到家裡,他找了一張牛皮紙,小心地把書的封皮包起來。他把新書放在鼻子底下,久久地聞著書頁中散發的油墨芳香。這本書是我的啦,我有了一本新書了。他有點不敢相信似地喃喃自語著。晚上他把新書放在枕頭底下,美美地睡著了。
長大以後,愛書的小海因裡希·伯爾終於成了一個寫書的人,還獲得了諾貝爾文學獎金。
讀書手抄報字多