領導班子年度考核動員講話

　　開展年度考核，是適應領導班子建設，全面加強領導班子和領導幹部隊伍建設的需要。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一

　　同志們：

　　為進一步增強領導班子的戰鬥力、凝聚力，加強領導幹部隊伍的思想作風與黨風廉政建設，不斷提高領導幹部的領導水平和執政能力，進一步解放思想、創業創新，為深入實施XXXX，優化發展環境提供堅強的組織保證，經市委同意，決定對市級單位領導班子和領導幹部進行XXX年度考核。下面，我代表考核組，就本次考核工作講幾點意見。

　　一、充分認識做好年度考核工作的重要性和必要性

　　對領導班子和領導幹部實行年度考核，在市級單位已經堅持了多年，並已逐步進入了制度化和規範化的軌道。做好年度考核工作，對加強我市領導班子和幹部隊伍建設具有十分重要的意義。

　　一開展年度考核，是深入實施XXXX，全面推進XX“十二五”發展的現實需要。

　　XXX書記在X屆XX次黨代會上要求，全市各級黨員幹部要解放思想、搶抓機遇、創新發展、實幹興市，紮實推進台州各項事業的發展。年初，市委號召全市上下進一步解放思想、創業創新，把思想和行動凝聚到XXX“十二五”的奮鬥目標上。市級機關是黨委政府的重要參謀助手，是落實市委市政府各項決策的職能部門，在推進創業創新、實施XXX、推動“十二五”發展中，擔負著領導、組織、協調和服務的重要職責。開展年度考核，有利於發揮幹部工作的導向作用，大力弘揚直面矛盾、破解難題的務實作風，大力倡導克己奉公、無私奉獻的敬業精神，鼓勵和引導領導幹部發揮聰明才智，團結一致，凝心聚力，為推進新一輪創業創新作出新的貢獻。

　　二開展年度考核，是適應換屆後領導班子建設，全面加強領導班子和領導幹部隊伍建設的需要。

　　推進創業創新，推動“十二五”發展，關鍵在於加強和改進黨的領導，建設一支高素質的幹部隊伍。20xx年進行了市、縣集中換屆，市級領導班子有了較大變動，對於目前各單位班子的運轉情況，市委非常關注。開展年度考核工作，有利於全面掌握領導班子發揮職能情況，瞭解班子結構是否優化、崗位是否匹配、整體執行是否協調;有利於全面瞭解領導幹部崗位職責履行情況，及時掌握和分析領導幹部隊伍建設中存在的問題和不足，掌握和推薦一批近期比較成熟的中年青幹部，為市委適時調整優化各級領導班子、穩妥開展換屆工作做好準備。

　　三開展年度考核，是深化幹部人事制度改革，提高選人用人公信力的必然要求。

　　民主化是幹部制度改革的基本方向，只有在幹部工作中擴大民主，才能實現幹部工作的科學化、民主化、制度化。中央、省委組織部按照民主開放的要求，先後出臺了《黨政領導班子和領導幹部綜合考核評價實施辦法》等一系列制度，不斷拓寬幹部工作中民主的渠道和途徑,保障幹部群眾參與幹部選任工作的民主權利。我市從實際出發，建立了對領導幹部經常性考察制度。作為經常性考察的一個重要途徑和有效手段，年度考核採取了述職報告、民主測評、個別談話等方式方法，這既是黨的群眾路線在新時期幹部工作中的具體運用，也是黨領導下的民主政治不斷髮展的直接體現，對提高選人用人工作的公認度和公信力將起到積極作用。

　　二、本次考核的物件、內容、方法和程式

　　根據市委辦發XXX號檔案，本次考核的物件是市級黨政部門，市人大、市政協機關，市中級人民法院，市人民檢察院，群團組織，大專院校，事業單位領導班子和現任市委管理領導職務的幹部，市委管理的市屬企業領導班子成員。受省委組織部委託，高職院校黨政正職、市紀委副書記列為本次考核物件。XXXXX，在現工作單位進行年度考核，不安排述職和民主測，在同一單位崗位變動的仍安排述職和民主測評。市級機關的調研員、副調研員和享受所在單位正副職待遇的在職幹部作一般性瞭解，委託所在單位考核。市級單位的調研員、副調研員及享受所在單位正副職待遇的幹部不包含非市委管理的市屬企業領導班子成員，作一般性瞭解，委託所在單位考核。XXX年度因掛職鍛鍊等原因離崗半年以上的，不列入本次考核。

　　本次考核中，對領導班子主要考核年度發揮職能作用情況，重點是思想政治建設、領導水平、工作實績、黨風廉政建設和完成重點任務等方面的實際成效，以及建立學習型班子情況;對領導幹部主要考核本年度的履行職責情況，內容包括德、能、勤、績、廉等方面現實表現。

　　本次考核採用述職報告、民主測評、個別談話、查閱資料等方式進行。市委辦發XXX號檔案下發後，各單位和考核物件都很重視，認真準備了班子年度總結材料和述職報告，為提高效率，本次會議僅由單位主要領導代表班子作工作總結，領導幹部個人的述職全部以書面形式進行。我們已要求各單位在本次會議前2天通過單位區域網釋出或書面印發給大家。

　　述職後，我們將進行民主測評，推薦近期可擔任市管正處級和副處級領導幹部人選。推薦人選的條件是：除必須具備《黨政領導幹部選拔任用工作條例》規定的基本條件外，推薦為正處級領導幹部的人選要求任副處級2年以上，推薦為副處級領導幹部的人選要求任正科級領導職務3年以上。每個單位各推薦1名。根據測評結果，我們將選擇部分單位進行考核談話，具體進點談話單位和談話時間將另行通知。

　　考核結束後，市委將根據考核中瞭解掌握的情況，按照優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次對領導幹部個體的考核結果進行評定;不安排述職和民主測評以及未列入本次考核的領導幹部，本年度考核自然定為稱職等次。根據《浙江省黨政領導班子和領導幹部年度考核實施辦法試行》浙組[20xx]6號的規定，對考核結果優秀的，給予嘉獎;對領導幹部民主測評總體評價基本稱職和不稱職票超過三分之一，但其中不稱職票未超過三分之一的，一般應評為基本稱職等次，並視情進行誡勉談話或工作調整;對不稱職票超過三分之一，或連續兩年不稱職票超過五分之一的，經組織考察認定為不稱職等次的，按照有關規定，要予以免職或責令辭職等組織處理。

　　會上，將下發領導班子年度考核測評表、領導幹部民主測評表、民主評議意見表和民主推薦表，大家可以帶回去填寫，於會後半小時內投到會場中設定的票箱內，由考核組統一回收統計。

　　另外，按照《地方黨委會向全委會報告幹部選拔任用工作並接受民主評議辦法試行》有關規定，結合年度考核對市直單位開展XXX年度幹部選拔任用“一報告兩評議”。幹部選拔任用專題報告已在會前發給大家，請大家根據平時掌握情況，對本單位的幹部選拔任用情況進行評議。會上下發的《幹部選拔任用工作民主評議表》和《新提拔幹部民主測評表》請大家填寫後，與民主測評表一併投到會場中設定的票箱內。

　　三、對本次考核的幾點要求

　　搞好年度考核工作，離不開各級領導幹部和廣大群眾的廣泛參與和大力支援。在此，對同志們提幾點要求：

　　一各考核單位要高度重視年度考核工作。當前，XXX年的各項工作正在有序開展，要部署和落實的重點工作任務比較繁重，希望被考核單位處理好推進工作和協助考核的關係，積極配合考核組的同志，共同把考核任務完成好，保證市級單位領導幹部考核工作的順利進行。

　　二各考核物件要端正態度，自覺接受組織考核和群眾監督。每位領導幹部都要把接受年度考核作為改進工作和提高自身素質的一次良好機會，以飽滿的熱情、誠懇的態度接受考核，自覺接受組織和群眾的監督和評議。要認真總結一年來的學習、工作、廉政建設情況，認真剖析和改正自身的不足，切實提高自身素養。

　　三參與考核的同志要堅持實事求是，客觀公正地評價推薦幹部。希望大家摒棄個人成見，克服與己無關的思想，實事求是地反映情況，要敢於說真話，說實話。推薦評價幹部時，要堅持全面、客觀、公正，既要看幹部的優點、長處，也要看幹部的缺點、不足。大家要本著對事業和幹部負責的態度，以高度的政治責任感和使命感，配合考核組做好考核工作。

　　藉此機會，我也代表考核組表個態。在考核期間，一方面請大家予以積極配合和支援，另一方面我們也真誠地接受大家的監督。特別要指出的是，大家如果對領導班子和領導幹部有什麼意見建議要反映，可以直接和我們約談。我們已經張貼了考核預告，公佈了監督電話。考核組將按照黨的幹部政策和有關規定要求，在市委的領導下，在大家的積極配合支援下，同心協力，統籌安排，共同把年度考核工作搞好。

　　二

　　各位領導、老師們：

　　大家好!

　　20xx—20xx學年度已進入尾聲，首先，我代表教育辦對一年來辛勤工作在教育教學第一線的廣大老師和同志們表示真誠的問候和衷心的感謝!

　　為深入貫徹市局“1123”工作思路，進一步加強中小學領導班子和幹部隊伍建設，根據教育辦工作安排，從本週開始，對全鎮中小學領導幹部進行年度考核：其目的在於進一步瞭解學校領導班子一年來在德能勤績等方面的表現情況，以及班子隊伍、教師隊伍團結情況、工作積極性等方面的情況對學校領導班子的工作作出公正客觀地評價，同時為教育辦對全鎮領導班子調整提供依據。

　　本次考核的物件是所有教育辦任命的學校領導幹部，考核的程式分四個步驟：

　　首先，聽取校長一年來在學校教育方面的工作彙報，同時其他學校領導上交述職報告。

　　第二，參加會議的每一位同志根據校長彙報結合平時對每位領導的瞭解，以無記名方式填寫民主測評表，同事推薦年紀較輕，教育教學和組織協調能力極強，工作責任心突出的同志作為學校後備幹部。

　　第三，由考核組安排部分教師個別談話，瞭解學校領導幹部履行職責情況，聽取廣大教師的意見和建議。

　　最後，考核組根據廣大教職工民主測評的情況和個別談話情況形成書面考核材料，考核的結果將作為幹部選拔任用、獎懲的重要依據。

　　為了做好這次考核工作，提出幾點要求：

　　一、 每位參加會議的同志都必須認真聽取校長的工作彙報並且對每位領導幹部作出綜合公正、客觀的評價，不搞親疏好惡、吹毛求疵，也不得借考核之機搞陰謀詭計、打擊報復。

　　二、 每一位同志必須本人填寫民主測評表和民主推薦表，不搞串聯，不替他人填寫，分數雷同的一律作廢。

　　三、 民主測評表按要求填寫完成後直接交考核組成員手中。

　　另外，參加座談的人員要實事求是的反映情況，分析學校工作中取得的成績和存在的問題。積極提出學校穩定和長遠發展的意見、建議，沒有被點到參加座談的同志如有想說的話、想提的意見，可隨時向考核組提出或通過書面信函、電話、郵件等形式向我們反映。我們的目的只有一個，那就是維護學校的穩定和發展、促進教育的公平均衡、提升教育教學質量和學校管理水平!

　　謝謝大家!

　　三

　　同志們：

　　今天，我們在這裡召開全域性幹部職工年度考核動員會，目的是通過考核，正確評價全體幹部職工一年來的工作成績，不斷提高幹部職工政治素質和業務素質，激勵幹部職工忠誠敬業辦教育的精神風貌，進一步把思想和行動統一到振興千秋偉業上來。為確保考核效果，下面我講五點要求：

　　一、要明確考核的目的和意義

　　年度考核是對於全面客觀地評價每一個幹部職工，完善幹部隊伍管理體制有著重要的意義。它主要是用來警醒大家對過去的一年進行工作回顧，總結經驗，吸收教訓，為求來年創造更好的業績打下基礎。因此，對幹部職工進行考核，既是教育事業發展的客觀要求，也是每個幹部自身發展的內在需求，更是幹部隊伍改革的必然要求。

　　二、要客觀、辯證的對待自己和他人

　　全域性幹部職工一定要以求真務實的政績觀嚴格要求自己，正確客觀地對待自己和他人，要辯證地看待熟悉與不熟悉、瞭解與不瞭解的關係。考核評價是幹部選拔任用的基礎，年度考核是堅持黨管幹部原則的具體體現，通過考核的方式對同志們一年來的工作成績做一個全面、客觀、公正的評價，併為其升降、調整、獎懲、培訓提供依據，以達弘揚先進、鞭策落後之目的。局黨組希望成績好的同志不要沾沾自喜，成績一般的同志也不要背上思想包袱，通過考核深刻剖析找差距，發現優點求進取。年度考核是幹部管理中的一項重要工作，希望各位要正確對待。

　　三、考核物件有變化，需要區別對待。

　　根據《公務員法》規定，考核物件有分公務員與參照《公務員法》管理事業單位人員、領導成員公務員與非領導成員公務員等，大家要區別對待。對非領導成員公務員的定期考核採取年度考核的方式，先由個人按照職位職責和有關要求進行總結，局黨組主管領導在聽取群眾意見後，提出考核等次建議，由局機關負責人或者授權的考核委員會確定考核等次。對領導成員的定期考核，由主管機關按照有關規定辦理。

　　四、要克服兩種傾向，確保考核效果

　　克服兩種傾向，即克服走過場和隨意性傾向。在考核工作中要克服不夠嚴謹規範，走過場對付檢查的傾向，具體表現為：一是不嚴格按照考核程式進行，或者只是搞民主測評，簡單地履行一下民主程式;不認真聽取群眾意見，只憑自己的主觀印象搞內定，最後不負責任地將考核情況上報、對付檢查。二是在考核等次的評定上，不是完全以每個幹部工作實際為依據來確定，存在著隨意性，攙雜個人因素，從而出現你好我好大家好的局面，這樣評定考核等次，有失公正，使幹部考核失去了爭先創優的激勵作用。

　　總之，希望大家統一思想，提高認識，科學落實，確保年度考核工作平穩、有序、高效推進，確保年度考核工作的實際效用。

　

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