快樂的簡單的暑假手抄報圖片

　　暑假作業既能使學生鞏固已學知識,又能發展學生能力,培養學生的創新精神與意識。下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　快樂的簡單的暑假手抄報的圖片

　　快樂的簡單的暑假手抄報圖***1***

　　快樂的簡單的暑假手抄報圖***2***

　　快樂的簡單的暑假手抄報圖***3***

　　快樂的簡單的暑假手抄報圖***4***

　　快樂的簡單的暑假手抄報圖***5***

　　快樂的簡單的暑假手抄報圖***6***

　　快樂的簡單的暑假手抄報的資料

　　一、我的暑假生活

　　這個暑假最讓人難忘的是去旅遊。我過得開心，玩得愉快，感覺刺激。

　　八月初，我懷著激動的心情同媽媽、三媽、姐姐、張叔叔和鍾叔叔等組建了一支“隊伍”出去旅遊，我們首先去了“國色天香”樂園，一走進樂園，猶如置身於花的海洋，真讓人分不清是人還是花!再往前走，到處瀰漫著水霧，在炎熱的夏季感受到的是春的氣息，秋的涼爽。在樂園裡，我們玩了刺激的“轉轉椅”、“過山車”、“騎木馬”，還看了精彩的馬戲。懷著不捨的心情離開了樂園，又來到“西部歡樂谷”，一進入“歡樂谷”，“哇噻，好冷、好冷哦!”和外面的城市簡直是兩個不同的“世界”。我們把所帶的能穿的衣服全往身上“套”了，瞧：我穿了兩件短袖背心，可笑的媽媽雙手抱著肩，已經把游泳衣都披在身上。多麼個性的打扮呀!可是還在發抖呢!這還不算什麼，晚上睡覺還開著電熱毯呢!在這裡我們感受了冬的寒冷。可是再“冷”的天也沒能影響到我們玩的心情。我們泡了溫泉、玩了電、看過鬼屋、逛了動物園、擊了鼓，還看了猴戲。帶著冬的寒冷出了谷，一出谷我們懷著興奮的心情直奔盼望已久的死海而去。

　　一進入大廳，映入眼簾的是綠色的海水，成知上萬的人群。剎時感覺心潮起伏，激動難，請保留此標記。***耐。位於大棚內的水上世界，娛樂設施真是豐富多彩，龍滑道、V型滑道、互助水屋、海盜船，激情衝浪……首先，我和張叔叔去了衝浪區，開始浪花不大，我能夠大膽地往前走，自由地嬉戲。突然，臺上的演出開始了，人群頓時沸騰起來，歡呼聲，尖叫聲此起彼伏。這時一個巨大的浪頭過來，我們還沒回過神來已經把我們“抬”上了上空，又狠狠的扔了下來，我的心一下子提到了嗓子眼，心臟好像停止了跳動，來不及尖叫，又一個浪頭打來了，我一下子從浪尖上跌倒在海水裡，還喝了幾口鹹鹹的海水。滄得我直恨張叔叔，明明知道我不會游泳，還保護才八歲的我，等浪頭一過，一看，鍾叔叔的眼鏡被海水吞沒了，三媽的手鍊也被衝得無了蹤影。真是驚險，刺激!

　　隨後，我們又玩了海盜船，船剛開啟，我的心隨著船的升高也越升越高。真是又驚險又瘋狂。接下來，我登上高臺，進入了滑道，由於我滑的速度比別人慢，後面的把我撞了一下，我一下子就滾到水中，差點把我的屁股摔成三半，真是的……

　　四個小時飛快地過去，眼看天快要黑了，我們的大“隊伍”要轉移陣地，回賓館休息了，大家依依不捨地上了岸，我的臉上還掛著鹽呢!

　　這個暑假令人陶醉，讓人回味!

　　二、暑假溺水時的自救方法

　　1.不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;

　　2.放鬆全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

　　3.身體下沉時，可將手掌向下壓;

　　4.如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

　　水中抽筋自救法

　　抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時手指、腳趾及胃部等部位也會發生。抽筋原因主要是下水前沒有做準備活動或準備活動不充分，身體各器官及肌肉組織沒活動開，下水後突然做劇烈的蹬水和划水動作，或因水涼刺激肌肉突然收縮而出現抽筋。游泳時間長，過分疲勞及體力消耗過多，在肌體大量散熱或精神緊張，游泳動作不協調等情況下也會出現抽筋。

　　***1***對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止;

　　***2***若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

　　***3***要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　　三、腦筋急轉彎

　　歷史上誰拉屎最黃?——答:秦始皇

　　什麼東西有風不動無風動?——答:扇子

　　服裝儀容檢查時，小明有理頭髮，為什麼教官不信?——答:秀才遇到兵，“有理”說不清。

　　同事們在小張家喝酒、聊天，酒過三巡後，為什麼大家都知道小張喝醉了?——答:因為小張正在穿鞋子，準備回家。

　　什麼東西不在屋裡又不在屋外?——答:牆

　　什麼河不能過?——答:夫妻不和

　　怎麼企鵝前面是白色不是黑色?——答:企鵝手短

　　一個人在十八樓上班，他坐電梯為什麼只按八樓不按十八樓?——答:他太矮按不到十八樓