以考試為話題的優秀作文

　　考試,自古就有,從隋唐至明清的一千多年中,中國一直以科舉考試來選拔建設國家的人才.進入社會主義法制階段的新中國,中考、高考也是選拔人才再深造的重要方法.以下是小編給大家提供的關於以考試為話題的作文，歡迎大家閱讀參考!

　　以考試為話題的作文1

　　明天又要進行月考了,雖然不能決定命運,但是年級排名次,班級排名次及排位子,各科老師講評,家長狂轟濫炸……就夠我們受得了.我們或是心悅誠服總結教訓,或是口是心非地承認不足,或什麼感覺都沒有.無論怎麼樣,我們還要臨陣磨槍呀!夜車也不能不快開嘍!

　　第二天,我機械地走進考場,直挺挺地坐在座位上等待監考老師.這時大腦裡一片空白.接過卷子,我的心咚咚亂跳,頭皮發脹,眼前卷子上的字也直跳.我閉上眼睛晃晃腦袋,想想老師曾講過要鎮定,先看簡單題.於是睜開眼全神貫注地看一遍題,挑著做了幾道小題.

　　這時,心神穩定下來了,答題速度也快了.會做的題做完了,再挑些似會非會又弄不準確的題.同時調動全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的,課本上又如何講解的,東一耙子西一掃帚,儘量地多寫.然後再仔細“相面”難題,尋找突破口,力爭解決它.這時需有耐心,而恰恰這時心跳又加快,頭腦又不十分靈活了.我無計可施.而我又不甘失敗,於是重新振作,再次審題,柳暗花明,真的答出了一道題,剎那間心情曠怡萬分.真是美哉妙也.而事情又不能總是十全十美,有的題我腦汁絞盡也無濟於事.真令我懊惱沮喪極了.

　　80分鐘飛逝而過.目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋,力求找出差錯,哪怕一點點.這時喉中猶如鯁住一個辣椒,難受死了.

　　走出考場,我們激烈地探討答案、分數,想知道成功的經驗、失敗的教訓的心情與秒俱增.心被懸掛起來了.聽了七嘴八舌的議論,又心煩意亂.直到成績公佈了,而那時那刻又是幾家歡樂,幾家愁.

　　考試,考試,那滋味呀,是甜?是酸?是苦?是辣?

　　以考試為話題的作文2

　　考乃為驗也,試乃為測也.總體來說,它分為考驗與測試這兩個步驟.看似同類的兩個詞,卻有著不同的意義.考驗,象徵著在某種重要的意義上開始它的重要性.而測驗則是在平常的意義上有了開端.這兩者之中,存放著一種不可思議的力量.它可以讓人的心靈將其毀滅,無情摧毀.卻也可以讓心靈得到與此相反的感受.這究竟是怎樣的人生階段?

　　我的哥哥***曾浩峰***曾對我抱怨,考試簡直是一種自我毀滅的方式.俗話說:考考考,老師的法寶;分分分,學生的命根.哥哥說他很不得穿越時空,把孔子殺了.因為是他組織了考試.孔子“一意孤行”地認為:生活需要競爭,有競爭才有收穫.但他確忽略了一點,這種競爭的根本.從某種意義講,競爭雖是一種爭取上進的方法,但它讓人不擇手段地去傷害於他人.這種競爭在現代社會卻是形影不離的,到底是什麼影響了這一系列的發生?

　　是現代的人類過於膚淺?還是人們懂得了只有勝利才是強者?這其實都不是主要.現代社會,大考小考密不可分.好的學校,好的老師??人們的追求在不斷提高.這如同每個學生頭上的緊箍咒.再加上考試的難度在不斷增強,在這種無可奈何的情況下,因為要立足於這競爭激烈的社會;大多數人才會不擇手段.

　　有些人靠實力,卻往往會敗在戰場上.而有些人靠陰謀詭計,打贏了這場戰爭.這世界似乎充滿了虛假的競爭味.多少次因為這競爭失敗,有人跳河,跳樓??自殺案件在不斷髮生.而虛假的一方卻在一旁洋洋自得.這個社會競爭太殘酷,太虛假了.

　　競爭中,你在為考試而努力掙扎,卻不知自己早已深陷其中,這是你們想要的一切嗎?

　　以考試為話題的作文3

　　在緊張和擔心中，第六單元語文試卷終於發下來了考卷傳到手的同學有的唉聲嘆氣，有的默默無語有的歡呼雀躍。面我卻心急如焚地等待著，就像熱鍋上的螞蟻似的心咚咚地跳個不停，把脖子伸得老長老長的，恨不得試卷―下子就在手上。

　　老師終於報到我了，但老師卻生氣地說：這一次退步最快的是潘佳宇，七十四分!"老師平時溫柔的話語此刻是如此的刺耳，我拿過考卷一看，傻了眼光基礎部分就扣了5分!

　　緊接著就是為分這個醒目的大字。我的大腦一片空白，彷彿遭到了雷擊，心中默默地流淚放學後我揹著沉重的書包茫然地走著，眼前的一切都失去了意義我只感到腦子昏沉沉的，腳上像灌了鉛似的，走也走不動以前總喜歡吃零食的我，今天卻不買了，我踏進家門，一聲不響“考試兩個字提也不敢提。

　　從前吃飯時有說有笑的我，今天卻沉默寡言。細心的媽媽像看透了我的心思，關切地問：“你今天怎麼了，有什麼不舒服?”我結結巴巴地說：“沒…沒有啊!”可紙終包不住火，媽媽似乎想起了什麼，說：“你們又考試了吧?幾分了”我一聽臉煞時變白了，拿出考卷，顫抖地遞給媽媽。

　　媽媽一看，怒氣沖天，有力的手不斷落在我的身上，我沒狡辯，更不會還手，只好含著淚，咬牙堅持著。當媽媽看到我的傷痕時，她很·心疼地撫摸著我的頭說：兒子，媽媽打你是我不可，我向你道歉。但你是我們的希望，你可不能這麼不爭氣呀!。晚上我躺在床上翻來覆去睡不著，想了很多很很多。

　　以考試為話題的作文4

　　大凡為人，都有自己的理想;要使理想成為現實，考試便必不可少。那麼，在考試之前，我們應帶些什麼走進考場呢?

　　經歷過無數次學校考試的學子，想必會不假思索地回答：“有豐富的知識、過硬的能力，便足夠了!”的確如此。在學校考試中，有知識和能力作為後盾，就足以考出高分贏得一片喝彩了。

　　但我們都會長大，不可能一輩子生活在校園。走出校園後能否立足社會，便取決於求職考試的好壞。這次十分關鍵的考試中，無疑也需要知識、也需要能力;但除這些之外，我們還應帶上其他，以防不測。

　　右該樣一則新聞：某幼兒園招聘老師。一部分已通過筆試、口試的求職者，竟對坐在考場外臺階上大哭不止的小孩視而不見、充耳不聞;暗中觀察的主考官——該園園長對這次考試十分的失望，她感嘆道：“一個沒有愛心的老師，怎能教好孩子呢?”

　　如果這些求職者在知識和能力***應付筆試、口試***之外，還帶上對孩子的關愛，也就不至於出現失敗的結局了。

　　當然也有成功的例子。報載：某中外合資公司招聘財務主管時，吸引了眾多的求職者。經過層層篩選後，還有最後三名優秀者。公司老總在接見***面試***他們時有意將一把掃帚扔在門內的地上;結果，只有一人將掃帚拾起放好，另兩人或視而不見或見而不管。最終，那位撿起掃帚者被公司錄用。

　　三位求職者都帶上了知識和能力，但成功者還帶上做財務工作應有的細心;這樣，他贏得公司老總的青睞也就非常地自然了!

　　沒帶愛心，導致失敗;帶上細心，獲得成功。從以上一反一正兩個事例中，我們是否能得出這樣的啟示：在進人考試時，我們不僅要帶上知識和能力，而且還要帶上愛心、細心乃至誠心、良心……恐只有這樣，我們才能順利通過人生中的一場場考試，成為一個真正的成功者!