人教版初中物理複習提綱***全套***

General 更新 2024年12月18日

  你是否感覺初中物理學得很吃力呢?下面小編整理了人教版初中物理全套複習提綱,供大家參考。

  

  一、聲音的產生與傳播

  ***1***聲音的產生:聲音是由物體的振動產生的。

  注意:一切正在發聲的物體都在振動,振動的物體不一定在發聲。物體振動停止,發聲也停止,但聲音不一定停止。

  ***2***聲音的傳播:聲音在介質中以聲波的形式向周圍傳播。傳播聲音的物質叫介質。聲音的傳播離不開介質。

  注意:固體、液體、氣體都可以傳聲,真空不能傳聲。

  ***3***回聲:聲波在傳播過程中遇到障礙物後要發生反射。人們把聲音遇到障礙物反射回來的聲音叫做回聲。

  人耳分辨出回聲和原聲的條件是:反射回來的聲音到達人耳比原聲晚0.1s以上,即聲源到障礙物的距離大於17m。

  ***4***聲速:聲在每秒內傳播的距離叫聲速,聲速的大小與介質的種類有關。一般情況下,聲音在固體中傳播最快,液體中次之,氣體中最慢。

  聲速的大小還與溫度有關。在15℃的空氣中,聲速是340m/s。

  利用聲音在不同介質中的傳播速度不同,結合公式,可以利用回聲測量距離或者利用空氣中的聲速和金屬物體的長度測量聲音在這種金屬中的傳播速度。利用回聲測距離時要特別注意,接收到回聲的時間為往返的時間,因此用公式s=vt計算時,t應為題目所給時間的一半。

  二、我們怎樣聽到聲音

  ⑴人耳的構造:見課本P17圖1.2-1

  ⑵人耳感知聲音的過程:外界傳來的聲音引起鼓膜的振動,帶動聽小骨及其他組織也跟著振動,這種振動又傳給耳蝸中的聽覺神經,聽覺神經把訊號傳給大腦,我們便聽到了聲音。

  聲音傳入大腦的順序是:外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦。

  人耳聽到聲音的條件:有聲音產生、聲音達到一定的響度、有介質傳播、人的聽覺器官健全。

  ⑶骨傳導:聲音通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經,引起聽覺的傳聲方式叫骨傳導。

  注意:正常的人聽到別人的聲音是通過鼓膜振動,經過聽小骨來傳遞的,聽到自己的聲音則主要是通過頭骨來傳遞的。聽自己說話的錄音與直接聽自己說話的聲音有所不同正是這個原因。

  ⑷雙耳效應***立體聲原理***:聲源到兩隻耳朵的距離一般不同,加上人的頭部對聲音有掩蔽作用,就會造成聲音傳到兩隻耳朵的時刻、強弱、及其他特徵不同,從而能辨別聲源位置的現象,就是雙耳效應。

  三、聲音的特徵

  ⑴音調:聲音的高低叫音調。音調的高低是由聲源的振動頻率決定的。聲源的振動頻率越大,音調越高,人們聽到的聲音越尖細;聲源的振動頻率越小,音調越低,人們聽到的聲音越粗鈍。不同物體的振動頻率不同,同一物體的振動頻率也可以調節。

  人的發聲頻率範圍大約是85~1100Hz,人的聽覺頻率範圍大約是20~20000Hz。

  頻率低於20Hz的聲音稱為次聲波,頻率高於20000Hz的聲音自然保護區為超聲波。

  ⑵響度:人耳感覺到的聲音的強弱就是響度。響度是由振幅決定的。聲源的振幅越大,聲音的響度就越大,人們感到聲音就越大:聲源的振幅越小,聲音的響度就越小,人們感到的聲音就越小。

  響度除與振幅有關外,還跟耳朵與聲源的距離有關。離聲源越遠,聲音越發散,人耳感覺到的聲音響度越小。

  注意:我們平時所說的聲音“大小”是指響度,而聲音“高低”一般是指音調。

  ⑶音色:聲音的品質。音色反映了聲音的特點,也叫音品。音色由發聲體的材料、結構決定。

  注意:我們能分辨出不同的人,不同的樂器發出的聲音的依據就是音色。

  四、噪聲的危害和控制

  ⑴噪聲:從物理角度看:發聲體做無規則振動時發出的聲音叫噪聲。從環保角度看:凡是妨礙人們正常休息、學習和工作的聲音,以及對人們要聽到的聲音產生干擾的聲音,都屬於噪聲。

  ⑵不同等級的噪聲會對人、動植物產生不同的危害。

  為了保護聽力,聲音不能超過90dB。

  為了保證工作和學習,聲音不能超過70dB。

  為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB。

  ⑶控制噪聲的三個途徑:防止噪聲產生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入耳朵。即在聲源處減弱、在傳播過程中減弱、在人耳處減弱。

  五、聲的利用

  ⑴聲音可以傳遞資訊。利用這一點可以用超聲波製成聲吶來判斷距離、確定方位;用B超可以診斷病情等。

  ⑵聲波可以傳遞能量。聲波所攜帶的能量可以產生很大的威力。

  超聲波能夠傳遞能量,可以用來去汙垢、打碎結石等。

  利用次聲波能預報破壞性大的地震、海嘯、颱風,甚至可以探知幾千米外的核武器實驗和導彈發射。

  二、 光的傳播

  1、光源:一切自身能發光的物體都稱為光源。光源可分為天然光源和人造光源。

  注意:依靠反射光而發亮的物體不是光源。

  2、光的直線傳播:光在同一種均勻介質中沿直線傳播。通常用一根帶箭頭的直線—光線來表示光的傳播方向。

  光的直線傳播的現象:影子、小孔成像、日食和月食。

  3、光速:光在不同介質中傳播的速度不同。

  光在真空中傳播的速度為3×108m/s。

  光在空氣中的傳播速度與在真空中相差不多:光在水中的傳播速度約是真空中的3/4:光在玻璃中的速度約是真空中的2/3。

  注意:光在一年時間內傳播的距離稱為1光年,光年是距離單位。

  二、光的反射

  1、光的反射現象:光從一種介質射向另一種介質表面時,在分介面處有一部分光被反射回原來介質的現象叫光的反射。

  人眼看到物體是由於物體發出的光線或反射的光線進入人眼。

  2、光的反射定律:

  反射光線、入射光線和法線都在同一個平面內,反射光線和入射光線分居法線的兩側,反射角等於入射角,可以總結為“三線共面、法線居中、兩角相等”。

  重點提示:要注意入射角和反射角指的是入入射光線和反射光線與法線的夾角。入射角變化,反射角也變化,但一定相等。在反射現象中,光路是可逆的。

  3、鏡面反射和鏡面反射:

  射到光滑鏡面上的平行光線經反射後仍然是平行的,這種反射叫做鏡面反射。平行光線射到表面凹凸不平的物體表面時,反射光線向著不同的方向,這種反射叫做漫反射。漫反射使我們從不同方向都能看到本身不發光的物體。

  重點提示:

  發和生鏡面反射的條件是反射面是光滑的平面。鏡面反射和漫反射的每一條光線都遵守光的反射定律。

  三、平面鏡成像

  1、平面鏡成像的特點:平面鏡成的像是虛像,像和物體到鏡面的距離相等,像和物體的大小相等,像和物體的對應點的連線與鏡面垂直,即平面鏡成的像與物體關於鏡面對稱。

  2、平面鏡成像的原理:平面鏡成像時,滿足光的反射定律。

  三、 電流和電路

  一、電荷

  1、摩擦起電:摩擦過的物體具有吸引輕小物體的性質,就說物體帶了電。用摩擦的方法使物體帶電,叫摩擦起電。

  2、正負電荷:自然界中只有兩種電荷,用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電;用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電。帶電體凡是與絲綢摩擦過的玻璃棒相排斥的帶正電;凡是與毛皮摩擦過的橡膠棒相排斥的帶負電。正電荷、負電荷常分別用“+”、“-”表示。

  3、電荷間的相互作用規律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引。

  兩個帶電體相互排斥,則有:①都帶正電,②都帶負電兩種可能。

  兩個帶電體相互吸引,則有:①一帶正電,一帶負電;②一帶正電,另一個不帶電;③一個帶負電,另一個不帶電三種可能。

  4、驗電器:檢驗物體是否帶電的儀器。用帶電體接觸驗電器的金屬球,它的兩片金屬箔就會張開,張開角度越大,說明帶電體所帶電荷越多。即驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥。驗電器可以判斷物體是否帶電,也可以判斷物體帶什麼電,判斷物體璉什麼電時,可以先讓驗電器帶上已知電性的電荷,再讓帶電體接觸驗電器的金屬球,如果驗電器在原來的基礎上張角變大,則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相同;如果驗電器張角先合攏又張開,則物體帶的電與原來驗電器上帶的電相反。

  5、電荷量及中和:

  ①電荷量:電荷的多少叫做電荷量。簡稱電荷,符號是Q,其單位是庫侖,簡稱庫,符號為C。

  ②中和:等量異種電荷放在一起會完全抵消,這種現象叫做中和。

  6、原子結構:一切物質都是由分子組成的,分子又是由原子組成的,原子是由位於原子中心的原子核和核外電子組成的,原子核帶正電,電子帶負電,電子在原子核的電力作用下,在核外繞核運動。原子的這種結構稱為核式結構。

  7、元電荷:電子是帶有最小負電荷的粒子,它的電荷量為1.6×10-19C,稱為元電荷,用e表示。1C的電量等於6.25×1018個電子所帶的電量。任何帶電體所帶的電量都是電子所帶電量的整數倍。

  8、原子的電中和:通常情況下,原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負電荷在數量上相等,因此整個原子呈中性。

  9、摩擦起電的實質

  不同物質的原子核束縛電子的本領不同,兩物體互相摩擦時,哪個物體的原子核束縛電子的本領弱,它的一些電子就會轉移到另一個物體上,摩擦起電的實質不是產生了電,而是電子在物體之間發生了轉移。

  10、導體和絕緣體:電荷可以在導體中定向移動。

  導體能夠導電的原因是因為內部存在著大量的自由電荷,絕緣體內部幾乎沒有可以自由移動的電荷。

  二、電流和電路

  1、電流:電荷的定向移動形成電流。

  電路中有電流時,發生定向移動的電荷可能是正電荷,也可能是負電荷,還可能是正負電荷同時向相反方向發生定向移動。把正電荷移動的方向規定為電流的方向。電流方向與正電荷移動的方向相同,與負電荷移動的方向相反。

  電路中電源外部電流的方向是從正極流向負極,即“正極→用電器→負極”;在電源內部電流的方向是從負極流向正極。

  電路中要獲得持續電流必須同時滿足兩個條件:電路中要有電源;電路要閉合是一個通路。

  2、電路:由電源、用電器、開關、導線連線起來的電流的通路。

  電源是提供電能的裝置,把其它形式的能量轉化為電能。用電器是消耗電能,將電能轉化為人們所需的其它形式能量的裝置。導線連線電路,開頭控制電路。

  3、電路的狀態:

  ①處處連通的電路叫通路。

  ②某處斷開的電路叫開路或斷路,電路斷路時用電器是不工作的。

  ③將電源正、負極直接用導線連在一起的電路叫短路。電路短路時會將電源燒壞,甚至引起火災,這樣的短路會使整個電路短路,是絕對不允許的。部分電路短路:用導線把電路中的某一部分兩端連線起來,這樣電路會部分短路,可以利用這種短路來控制電路。

  4、電路圖:用統一規定的符號表示電路連線情況的圖叫電路圖。

  畫電路圖的規則:①電路圖應畫成方框圖形;②電路圖要處處連線,不能形成開路,更不能形成短跑路;③電路圖中不能出現元件的實物符號,必須用電路符號表示電路元件;④電路 圖與實物圖元件順序必須一一對應;⑤用電器、開關等電路元件不要畫在連線的拐角處。

  5、電路圖和實物圖的轉化:

  依電路圖連線實物圖時,應注意:①連線的實物圖中各元件的順序應與電路圖保持一致;②對於串聯電路,一般從電源正極開始連線,沿電流方向將元件依次連線,對於並聯電路,先連線元件較多的一條路,然後將元件少的一長路並聯接入;③連線應簡潔、明確、到位,不得交叉;④連線電路時開關應是斷開的,待連線完畢檢查無誤後,再閉合開關進行實驗。

  依實物圖畫電路圖時也可採用與上面類似的“電流路徑法”,但也應注意電路圖中各元件的位置安排適當,使圖形容易看懂、勻稱、美觀。

  6、判斷電路的連線是否正確的方法

  ①看電路的基本組成部分是否齊全,電源、用電器、導線和開關四個部分缺一不可;

  ②儀表接法是否符合其使用規則和要求;

  ③電路是否有短路現象,是否會燒壞儀表、用電器或電源;

  ④電路是斷路現象,是否會造成儀表或用電器不起作用;

  ⑤電路的連線是否符合題意要求,各元件能否起到預期的作用。

  三、串聯和並聯

  1、串聯:電路元件逐個順次首尾相連線的電路連線方式叫做串聯。開關和祕控制的用電器是串聯的。

  串聯電路的特點:電路不分叉,電流只有一條路徑,電流依次流經各用電器,只要有一處發生開路,電路中就沒有電流,其它用電器都不能工作。即串聯電路中一個開關可以控制所有用電器。

  2、並聯:將用電器不分先後,並列連在電路兩端的電路連線方式叫做並聯。

  並聯電路的特點:電路分叉,幹路有若干支路,電流有若干條通路,幹路中的電流分別通過各支路用電器,一條支路上的用電器不能工作,不影響其他支路的用電器工作。幹路上的開關控制所有的用電器,支路上的開關只控制本支路上的用電器。

  3、串、並聯電路的識別

  ①用電器連線法:用電器逐個順次連線且互相影響的是串聯;用電器並列連線且各自獨立工作互相不影響的是並聯。

  ②電流路徑法:凡是電路中電流只有一條路徑的,一定是串聯;電路中有兩條或兩條以上路徑的是並聯。

  ③描點法:對於比較複雜的電路,有時不能辨別電流的路徑可以通過描點。描點的原則:凡是用導線直接相連的點都可視為同一點。如果電路元件連在同一點上,則是並聯,否則是串聯。

  ④用電器斷路法:把電路中的某一用電器斷開,如果其他用電器不受影響,仍能正常工作,則這些用電器是並聯的,否則是串聯的。

  ⑤電流規律法:如果題目中給出了電流,還可以利用串、並聯電路的電流特點來判斷。

  前三種方法適用於判斷電路圖中各用電器的連線情況,第四種方法適用於實際電路中用電器的連線情況,如判斷家庭電路用電器的連線情況、判斷馬路上路燈的連線情況等。

  四、電流的強弱

  1、電流:電流是表示電流強弱的物理量。用I表示,單位是安培,簡稱安,符號是A。

  2、電流表:用來測量電流的儀表。在電路中的符號是

  3、電流表的使用:電流表接入電路時應和被測用電器串聯;讓電流從正接線柱流進,從負接線柱流出;電路中電流不要超過電流表量程;絕不允許將電流表直接連到電源兩極上,這樣如同短路,會很快將電流表燒壞,甚至損壞電源。

  4、電流表的讀數:①明確電流表的量程;②確定電流表的分度值;③接通電路後看電流表的指標總共向右偏過了多少個小格。

  五、探究串、並聯電路的電流規律

  1、串聯電路的電流特點:串聯電路中電流處處相等,I1=I2=…=In。電流表接在任何位置讀數都相等,可以說電流表測的是各用電器的電流或電路中的電流。

  2、並聯電路的電流特點:並聯電路中幹路電流等於各支路電流之和,I=I1+I2+I3+…+In。電流表接在不同的位置瓬數不同,測不同的電流。電流表接在幹路上測幹路的電流,接在支路上測的是支路上的電流。

  六、家庭電路

  1、家庭電路的組成:家庭電路由進戶線、電能表、總開關、保險絲、插座、開關、和用電器等幾部分組成。

  ①進戶線:連線戶外供電電路的電線,相當於電源。

  ②電能表:用來測量使用者一定時間內消耗的電能。

  ③總開關:當需修理家庭電路時,必須斷開總開關。

  ④保險絲:當電流過大時保險絲就會自動熔斷,起保護電路的作用。注意:根據電路設計的安全電流選取合適的保險絲,不能隨意使用橫截面積過大的保險絲,更不能用銅絲、鐵絲代替。

  ⑤插座、開關、用電器:插座和電燈是並聯的,開關和用電器是串聯的。

  2、火線和零線:進戶線通常有兩根,一根是火線,一根是零線。一般用試電筆來辨別零線和火線。當試電筆和電線接觸時,試電筆氖管發光的是火線。火線和零線間的電壓是220V。3、安全常識:

  觸電指的是一定強度的電流通過人體所造成的傷害事故。常見的觸電型別有雙相觸電、單相觸電、高壓電弧觸電和跨步電壓觸電。

  防止觸電的措施:首先家庭電路的安裝要符合安全要求;同時不要弄溼用電器,保護好用電器的絕緣體,不使它的火線裸露;帶有金屬外殼的家用電器,其外殼要接地;不要靠近高壓帶電體,不要接觸低壓帶電體。

  觸電急救:一是儘快用絕緣體切斷觸電者觸電的電源;二是盡力進行搶救***儘快通知醫務人員搶救,必要時先進行人工呼吸***。

初一的歷史知識點總結歸納
初三物理電路知識點歸納有哪些
相關知識
人教版初中物理複習提綱***全套***
人教版初中物理複習提綱有哪些
人教版初中物理複習提綱有哪些
人教版初中地理複習提綱有哪些
滬教版初中物理複習提綱有哪些
人教版初二物理複習提綱有哪些
人教版初二物理複習提綱有哪些
人教版高中地理複習提綱有哪些
人教版八下物理複習提綱
粵教版初中地理複習提綱資料