一年級語文下冊第四課古詩兩首知識點

　　一年級語文下冊第四課《古詩兩首》中唐代詩人孟浩然的《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖，而清朝詩人高鼎的《村居》則是另一翻景象。小編在此整理了一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點課文梳理

　　《春曉》給我們展現的是一幅雨後清晨的春景圖。它看似平淡，卻韻味無窮。不寫繁花似錦，不寫芬芳醉人，只用寥寥數筆，就把那不經意的一瞬間感受到的濃濃春意勾勒得淋漓盡致。詩人由喜春而惜春，用惜春愛春，言簡意濃，情真意切。從那“夜來風雨聲”中，我們可以盡情地想象那鶯歌燕舞、百花齊放的爛漫春光。

　　高鼎的《村居》，則是另一番景象，另一種情調。花草繁盛，千里鶯啼，春風楊柳，令人陶醉。兒童放學歸來，三五成群，迎著春風，放飛著風箏，放飛著快樂，放飛著希望。良辰美景配上快樂生活，多麼富有情趣;大好春光配上風華少年，意境多麼悠遠。

　　一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點詞句梳理

　　【曉】

　　天剛亮的時候，本課指早晨。

　　【眠】

　　睡覺。

　　【聞】

　　聽到。

　　【處處】

　　各個地方;各個方面。

　　【鶯】

　　黃鶯即黃鸝。

　　【拂堤】

　　輕輕擦著或掃著堤岸。

　　【醉】

　　陶醉。

　　【春煙】

　　春天蒸起的煙霧。

　　【散學】

　　放學。

　　【歸】

　　返回。

　　【紙鳶】

　　樣子像鳥一樣的風箏。

　　【古】

　　司馬光是古時候的人。

　　【聲】

　　她的聲音很好聽。

　　【多】

　　我有很多書。

　　【處】

　　鉛筆不見了，我在家裡到處找。

　　【知】

　　我知道他明天要來。

　　【忙】

　　老師工作很忙。

　　【草長鶯飛】

　　江南的春天很美，你看，草長鶯飛，桃紅柳綠，到處生機勃勃。

　　【多音字組詞】

　　散：sǎn***散漫、鬆散***

　　sàn***散佈、散步***

　　處：chǔ***處理、和平共處***

　　chù***長處、恰倒好處***

　　【同音字組詞】

　　古***古代、古老***

　　谷***穀子、穀物***

　　支***支援、支出***

　　知***知識、知覺***

　　【形近字組詞】

　　右***左右、左顧右盼***

　　古***古人、古今中外***

　　處***難處、絕處逢生***

　　外***外語、外強中乾***

　　一年級語文下冊第四課《古詩兩首》知識點測試題

　　一、看拼音寫詞語

　　ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ

　　*** ***詩 歌*** *** *** *** *** *** *** ***道 幫*** ***

　　二、默寫古詩。

　　1、《春曉》：

　　春眠*** ***覺曉，

　　*** ***聞啼鳥。

　　夜來*** ***聲，

　　*** ***落知*** ***。

　　2、《村居》：

　　*** ***鶯飛*** ***天，

　　拂堤楊柳醉*** ***煙。

　　*** ***童散學歸*** ***。*** ***趁*** ***放紙鳶。

　　三、《春曉》和《村居》都是描寫*** ***季節的古詩。

　　四、寫出反義詞

　　古------ 多------ 忙------

　　一年級語文下冊第四課《古詩兩首》課文原文

　　《春曉》孟浩然

　　春眠不覺曉，

　　處處聞啼鳥。

　　夜來風雨聲，

　　花落知多少。

　　《村居》高鼎

　　草長鶯飛二月天，

　　拂堤楊柳醉春煙。

　　兒童散學歸來早，

　　忙趁東風放紙鳶。