六年級語文下冊第十七課湯姆索亞歷險記詞語盤點

　　六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》中的幾次歷險並不單純是孩子的遊戲，還穿插著“喬埃”這個真正強盜的故事。小編在此整理了六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》詞語盤點，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收穫!

　　六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》詞語盤點

　　萌生：萌發。

　　無賴：指撒潑放刁，不講道理的人。

　　凶悍：凶暴強悍。

　　遊手好閒：懶惰成性，不愛勞動。遊手，閒著手不做事。

　　落荒而逃：離開大路向荒野逃去。

　　嫁禍：轉移災禍、罪責等。

　　衣衫襤褸：衣服破破爛爛。

　　溺水：沉入水中。

　　六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》課文

　　***一***

　　湯姆·索亞是個聰明、調皮而又富有正義感的男孩兒，父母去世很早，包莉***lì***姨媽收養了他。他喜歡冒險，總想找機會練練膽量。

　　一天，湯姆對一個也喜歡冒險的孩子哈克貝利·費恩說：“嘿!今晚你敢不敢和我一起去墳場走走?”

　　“當然!”哈克不假思索地回答。

　　半夜，在通往墳場的路上，兩個“志同道合”的男孩兒並肩走著。路上黑乎乎的，不時傳來貓頭鷹的叫聲，一陣冷風吹來，嚇得他倆毛骨悚***sǒng***然。他們剛走到墳場邊上，忽然看到幾個模模糊糊的身影，提著一盞燈籠，往這邊走來。他們嚇得趕緊躲到大樹後面。

　　“瞧!”湯姆低聲說，“那是什麼?”

　　“鬼火，是鬼火!真是嚇死人了!”

　　那幾個身影慢慢走近了，原來是鎮上的羅賓遜***xùn***大夫、喬***qiáo***和穆***mù***夫·波特。他們是來盜墓***mù***的，三個人正在為錢發生爭執***zhí***。喬伸著拳頭。罵罵咧***liē***咧地朝大夫比畫著，大夫突然出手將他打倒在地。波特放下割繩子的刀子，向醫生衝過去，兩個人扭打了起來。大夫猛地掙脫了波特，從地上撿起一塊木板，一下子把波特打昏在地。喬撿起刀子，出其不意地刺向大夫。大夫搖搖晃晃地倒了下去，壓在波特身上。喬把刀子放在波特手上，然後四處張望了一下，離開了。

　　四周又安靜了下來，湯姆和哈克撒開雙腿，朝著鎮子飛奔了起來。他們不時驚慌地扭頭往後看，好像有人在跟著他們似的。終於到了鎮上，兩人靠在牆上直喘氣。

　　“太恐怖***bù***了!”湯姆說，“咱們把它說出來嗎?”

　　“不行，咱們一定不能吱***zhī***聲。你想，要是咱們說山來，而警察又抓不住那個凶手的話，凶手是不會放過咱倆的。他弄死咱們還不像捻***niǎn***死兩隻小蟲子一樣。咱倆發個誓***shì***吧——發誓絕不說山去。”

　　湯姆想了想，同意了。

　　第二天，人們發現羅賓遜大夫的屍體和波特的那把刀子，他們逮[dài]捕了波特，準備等幾天審判他。

　　湯姆心裡很難受，他想去作證，然而一想起喬凶惡的日光，他就不寒而慄。但不去作證，又覺得良心不安。最後，他打定了主意。

　　開庭時，波特被帶上了法庭。他臉色蒼白而憔悴。喬一口咬定是波特殺了大夫。波特那天喝得醉醺***xūn***醺的，又曾經被大夫打昏了，醒來時糊里糊塗的，發現刀子又在自己手上，身上還有好多血，也認為是自己殺了大夫。

　　接著，又有人證明刀子是在屍體旁發現的，還有人證明那把刀子是波特的。可憐的波特呻***shēn***吟了一聲，用手捂住臉，他實在是後悔極了。法庭就要宣判了。這時，波特的辯護律師站了起來，他請求過書記官後，說：“傳證人湯姆·索亞!”

　　湯姆走了進來。法庭小微微騷***sāo***動了一下，人們都驚奇地看著他。

　　“湯姆·索亞，6月17日夜晚你在哪裡?”律師問。

　　湯姆看到喬鐵青的臉，心裡怕得要命，半天才說：“在墓地。”聲音很小，只有前面少數人才能聽到。喬的臉上露出輕蔑***miè***的笑容。

　　“在墓地什麼地方?”

　　“躲在墳旁的那棵大榆樹後面。”

　　喬的身子幾乎難以察覺地哆嗦一下。

　　“有人和你在一起嗎?”

　　“有，我當時是和——”湯姆的聲音越來越大了。

　　“等等，先不要說出他的名字。我們會在適當的時候讓他出庭。說說你當時看到了什麼。孩子，不要害怕，也不要漏掉任何細節。”

　　湯姆開始講了起來。開頭有點吞吞吐吐，漸漸地，話越來越多，聲音也越來越大，越來越自然了，法庭逐漸安靜了下來，大家張著嘴，屏聲靜氣地聽他講著。他們被那毛骨悚然的故事迷住了。尤其是湯姆講到下面這段話的時候，達到了高潮。

　　“大夫抓過木板狠狠一掄，穆夫·波特隨即倒下。這時，喬拿過刀子跳了起來，然後——”

　　噌***cēng***!喬像閃電一樣朝一扇窗戶衝過去，翻出窗戶，衝過路上所有想攔住他的人，跑了。波特被釋放了。湯姆呢，一下子成了焦點人物。

　　***二***

　　過了幾天，湯姆的同學蓓***bèi***姬***jī***過生日，家裡決定在山上給她舉辦野餐會，讓孩子們都參加。餐後，孩子們都到山上的一個山洞裡去了，聽說誰也不知道里面有多深，他們想進去探險。湯姆和蓓姬走在最前面，他倆舉著蠟燭，順著黑乎乎的通道，津***jīn***津有味地欣賞著洞裡的景觀。當小探險家的念頭開始佔據他們的心靈，他們不顧同學們的勸阻，一直往裡走去。過了一會兒，他們來到一個大洞，上面有好多蝙蝠，一大團一大閉地聚集在一起。受到亮光的驚擾，蝙蝠鋪天蓋地地飛下來，尖叫著向蠟燭光猛撲過來。嚇得他倆趕快跑開，掠過好幾個洞才躲開了蝙蝠的追擊。

　　突然，蓓姬說：“咱們這是到哪裡了?”

　　湯姆一愣，他發現自己也迷路了，兩個人開始在裡面亂走，還大聲呼叫了好久。可是，既沒有人答應，也沒有找到回去的路。帶的食物已經吃完，蠟燭也快用光了。兩人又累又餓，艱難地在洞中摸索前行，希望能找到出口。有時實在困了，就躺下歇一會兒。不知過了多長時間，蓓姬越來越覺得沒有希望了，可湯姆知道不能洩氣。他總是對蓓姬說：“你放心，我們馬上就會找到出口的，你很快就可以回到父母的身邊了。”

　　就在這時，他看見前面二十多米的地方，有一隻舉著蠟燭的手，湯姆驚喜地大叫了一聲。那手後面的身子出現了——天哪，是喬!原來他一直躲在山洞裡。湯姆嚇壞了，可他看到喬撒腿跑了。山洞裡回聲太大，可能他沒有聽清是孩子的聲音。

　　湯姆在山洞裡走哇走哇，他也快洩氣了。突然，一絲亮光透了過來。他手腳並用地爬過去，從一個小洞裡擠出去，一下子看到外面奔流的大河!湯姆興奮極了，趕緊去叫蓓姬。他費了九牛二虎之力，才把蓓姬拉出了山洞。兩人望著洞外蔚***wèi***藍的天空，奔騰的河水，自由飛翔的小鳥，高興得不知怎樣才好。一艘路過的船發現了他們，把他們送了回去。這時，鎮上已經派人在洞裡搜尋三天了。

　　他們在家休養了好多天，才恢復過來。這天，湯姆來到蓓姬家，蓓姬的爸爸撒切爾法官逗他說：“湯姆，你還想不想去山洞?”

　　湯姆笑著說：“再去一次也無所謂***wèi***呀!”

　　法官搖搖頭，說：“你再也去不成了，我怕還有人像你們一樣迷路，已經讓人用大鐵門把山洞鎖死了。”

　　“啊!”湯姆突然一拍後腦勺，“喬還在山洞裡呢!

　　要把他救出來，罪犯應判刑，可不能憋死在山洞裡呀!”

　　沒幾分鐘，這個訊息就傳遍了小鎮，人們立即返回山洞。洞門被打開了，暗淡的暮色中，呈現出—片悽***qī***慘景象：喬攤開手腳躺在地上，他已經餓死了。

　　六年級語文下冊第十七課《湯姆·索亞歷險記》句子賞析

　　1、湯姆有幾個好朋友：喬奇、班恩、吉姆，但最和他“臭味相投”的是鎮上那個髒兮兮的流浪兒哈克。

　　“臭味相投”本是貶義詞，但是作者加上了引號，一下子就使它們顯得不同尋常。這些詞語，透露出作者戲謔的意味，同時也傳遞出他對孩子們自由活潑性格的喜愛和讚賞。

　　2、陰風吹拂下，他們目睹了一場鬥殺：喬埃殺死了醫生魯賓遜又嫁禍給醉鬼彼得。兩個孩子都害怕凶悍的喬埃，相互發誓決不開口。

　　在梗概中還有這樣一句──“鎮上要開庭審理彼得殺人案了，湯姆和哈克出庭為彼得作證……”這兩句話似乎互相矛盾。從中我們不難看出湯姆和哈克的正義和勇敢!教學中可以利用學生讀梗概產生的疑惑，引導他們讀整本的書。

　　3、晴朗的夜，明亮的星，灌木林叢，篝火野餐;沒有了大人的訓斥、牧師的教誨、法官的威嚴、老師的懲罰，有的是沙灘、草地、樹林、鳥兒、松樹、蝴蝶……他們無憂無慮、無拘無束，這裡簡直是一片樂土、淨土!

　　梗概中只用了這樣一句話來概括湯姆和夥伴的“海盜生活”，但是從中不難看出，與其說“小海盜”們嚮往做海盜，毋寧說他們嚮往的是一種生活方式──順應天性、以自然為伴的自由自在、無憂無慮的生活方式。孩子內心純真的嚮往，使他們的淘氣調皮帶上了可愛的色彩。

　　4、湯姆躺在一張沙發上，身邊圍滿了熱切的聽眾。他給他們講著這次精彩的歷險過程，同時還誇張地吹噓了一番，最後又描述了他怎樣離開貝琪去探險……

　　湯姆是主人公，關於他，梗概中有簡單的概括──“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小夥伴眼中無所不能”。我們看看湯姆在山洞裡回來後的表現：因為他身體虛弱，渾身沒有一點力氣，所以“躺在沙發上”。儘管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“同時還誇張地吹噓一番”，可見他的淘氣和歷險後心裡獲得的極大滿足──人們把他們回來看作奇蹟，他也覺得自己成了真正的英雄!