大專生實習報告範文

　　大專生實習，你的學實習期過得怎麼樣呢?有沒有遇到嚴肅的上司，有沒有學到東西?下面是為大家帶來的，希望可以幫助大家。

　　範文1：

　　驀然回首，轉眼為期一週的銑工實習結束了。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名銑工所必備的知識的同時還鍛鍊了自己的動手能力。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵!我們實習的第一天關於銑工實習的有關的知識與我銑工實習過程中的注意事項的碟片。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動。擔心的是，如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂;激動的是，等待了將近一年的銑工實習就要開始了。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地。

　　其實，對我們這些工科的學生來說這是一次理論與實習相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平。銑工實習是機械類各專業學生必修的實習性很強的技術基礎課。學生在銑工實習過程中通過獨立地實習操作，將有關機械製造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實習等有機結合起來的，進行工程實習綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練。銑工實習是培養學生實習能力的有效途徑。又是我們大學生、工科類的大學生，院的學生的必修課，非常重要的也特別有銑工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任。

　　通過老師的講解。我終於明白了什麼是銑工。同時也懂得了為什麼有人說“當銑工是最累的!”銑工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時裝置簡單，故在機械製造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。銑工的常用裝置有銑工工作臺、臺虎銑、砂輪等。

　　二、具體內容

　　本次實習，我主要是做銑工，所謂銑工就是根據設計零件圖紙用銑床進行零件加工的技術工人，分為初級工、高階工。零件加工精度要求高。

　　銑工的操作要求如下：

　　1、銑臺要放在便於工作和光線適宜的地方;鑽床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全。

　　2、使用機床、工具如鑽床、砂輪、手電鑽等，要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用。

　　3、臺虎銑夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。

　　4、使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡。在銑臺上進行操作加工時要有防護網。

　　5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便於取放，並避免碰傷已加工的表面。

　　6、鑽孔、擴孔、鉸孔、鍃孔、攻螺紋、套螺紋時，工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。

　　7、使用鑽床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鑽頭等刀具時，要用專用工具。

　　不得用錘子擊打鑽夾頭。

　　銑工的實習目的：

　　1、瞭解銑削加工的工藝特點及加工範圍。

　　2、瞭解常用銑床的組成、運動和用途，瞭解銑床常用刀具和附件的大致結構與用途。

　　3、熟悉銑削加工的加工方法和測量方法，瞭解用分度頭進行簡單分度進行的加工。

　　4、在銑床上正確安全工件、刀具並完成對平面、溝槽等的銑削。

　　以上是銑工的基本知識，實習時我時刻牢記的內容，也是對書本知識的鞏固之處。

　　通過此次實習，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的銑工工作的有了一個新的開始。而且充分認識到自己的不足。

　　範文2：

　　尊敬的***老師：

　　我是**職業學校，***專業的學生，在去年**月畢業以後，我響應國家號召，自願作為到農村任職大學生中的一員，懷揣著激情與夢想，揹著簡單的行李來到陌生的農村，擔任***村黨支部書記助理。回想起這一年來，自己經歷的憧憬與迷茫，並最終找到了前進的方向，感慨頗多。現將我的實習工作情況彙報如下，請予評議。

　　一、理想與現實帶來的思考

　　經常有人問我這樣一個問題，大學畢業後為什麼選擇去農村工作?我毫不猶豫地告訴他，這緣自我對農村那份情有獨鍾的熱愛!從小在農村長大的我對於農村更有感情，更能體會到農民生活的艱辛。客觀地講，這種感受曾有過夢想與現實的困惑、交鋒。像很多大學生一樣，當初我也是帶著美好願望和滿腔熱血到農村轟轟烈烈幹一番事業的，可卻發現對農村的夢想與現狀有較大差距，日復一日平凡瑣碎的工作內容，偏僻簡陋的工作環境，再加上一些同學在大城市享受優越工作環境和經濟待遇的刺激，我的自信心受到前所未有的強烈打擊，不知不覺中產生了心理落差。特別難熬的是第二個月，最初的新鮮感已經漸漸消失，我開始感到“不知道該做些什麼，也不知道該怎麼做。”一次有位村民請我幫忙解決一件事情，將此事轉告給村主任之後，村主任問起該村民的姓名，我發現自己居然忘了問。而且諸如“當村官沒什麼前途，以後也不一定能轉成公務員”、“一個大學生怎麼天天做些接電話、端茶送水的小事，太浪費了，幹什麼不好非幹這個?”等負面言論也接踵而至，更讓我感到了迷茫和困惑，於是我開始思考來這裡的真正目的。

　　二、積極端正態度

　　“首先端正態度，我是來幹事創業的，而不是單純為了就業”，想幹出樣子就要勤於學習，努力當好“小學生”，儘快實現學生到村官、學校到農村、以學習理論為主到以實踐為主的三個大轉變。很快，我堅定了自己最初的信念。紮根基層，創業農村，服務群眾，如果說不艱苦，那是言不由衷的話。剛到村裡的第一個晚上我徹底失眠了，那段時間我依然把自己放在父母的驕子，學校優等生的角色上面，面對什麼都需要靠雙手打拼，一切重新開始，感覺很無助，只是被動的看待所處環境。在認清問題癥結所在後，我便主動利用空閒時間，大量學習經濟、科技、管理、法律等方面的知識，走出去向鎮村幹部、老黨員和群眾學習社會知識、人際關係、處事方法，堅持以村幹部的標準來設計自己、要求自己、錘鍊自己，力爭在最短時間內、最大程度地融入到實際工作中去。現在回想起來，覺得這個轉變角色的過程實際上就是不斷學習，不斷適應農村環境，不斷提升工作能力的過程。通過自身努力，我的潛力和能力得到挖掘和提升，村幹部和群眾都對我開始刮目相看。半年後，村裡讓我負責全村低保申辦、企業安全監管及遠端教育等工作，雖然事情比較雜，既要面對個體，又要面對群體，還有充滿時代氣息的遠端教育工作，但我基本上能做到合理安排，統籌兼顧，不再是以前那個不知所措的毛頭小夥子了。

　　三、提高自身工作能力

　　農村工作千頭萬緒，困難較多，但作為大學生村官，更要有擔當責任的能力和勇氣，努力獨當一面，用實幹贏得群眾的擁戴。村裡安排我負責的低保工作，點多線長面多，面對的都是一些弱勢群體，特別是隨著城市化程序的不斷加快，延壽村失地農民越來越多，雖然市裡和區裡採取了許多積極有效的政策安置了部分失地農民的就業，但還有不少年齡大、身體差的農民生活比較困難，只能通過低保解決生計。為了做好這部分人的工作，我深入到這些貧困物件當中，一方面耐心向他們宣講政策，爭取他們的理解支援;另一方面，積極為他們向有關部門申報低保手續，為他們解決點實際困難。村裡有一位張娭毑，一雙兒女都在外打工，自己腿疾行走不便，在為她辦理低保過程中，我先後五次上門，為老人寫報告，開證明，甚至連老人的低保照片都是我幫他照的，當老人拿到低保證後，連聲道謝：“大學生伢子真不錯!”經過一段時間的努力，大家都能主動配合村裡工作，支援城區經濟發展。平時我除了完成村裡安排的日常工作，還利用自己所學的知識，得心應手地為村裡做好宣傳欄、遠端教育等工作，並幫助村裡完善了村幹部考勤管理制度，建立了黨員幹部資訊管理臺帳。

　　四、工作中的心得體會

　　有人認為大學生村官並不能為農村作出多大的改變，甚至有媒體也認為“村官無職無權很難發揮什麼作用。賦予他們的這個身份很虛，沒有話語權，很多建議都不能提出來。”其實，我認為作為一個剛走出校門不久的大學生，當村官是帶著一份青澀來學習和積累經驗、懷著一份激情來踐行理想的，有沒有話語權並非關鍵。農村太渴望人才，太需要大學生了。大學生來到農村，雖然一無經驗，二無資金，乾的事也很簡單平凡，但決非一無是處。相對而言，我們不僅有知識和技術優勢，能夠利用所學知識為村裡的工作提供具有可行性的建議，努力改善群眾生產生活，還具有一種昂然的開拓精神和為群眾增收致富而披荊斬棘的信心，這些卻正是農村所稀缺的。只要捨得付出、願意吃苦、守住寂寞，用積極的態度、滿腔的熱情融入到老百姓中去，和他們交朋友，用真心去對待農民，為農民辦事，他們就會主動接納和信服我們，而我們在艱苦環境中腳踏實地磨練自己，在零距離傾聽民意、直面民生中增長才幹，在與人民群眾的血肉聯絡中幹事創業，也必然能夠闖出一番新天地，在人生畫卷上書寫濃墨重彩的一筆。

　　農村，是歷練人生的一所特殊大學，村官，是施展才華的一個七彩舞臺，這裡沒有城市的繁華與喧囂，只有樸實和寧靜。一張張樸實的笑臉，一口口濃濃的鄉音，一幅幅揮汗如雨辛勤勞作的畫面，總是深深地吸引和感染著我。無論今後，只要延壽村需要我，我將把自己的青春和熱情奉獻在這片讓我越來越深愛的土地，不管路有多遠，我都堅持走下去。

　　範文3：

　　實習目的

　　根據學校對大專生的畢業實習要求，我在湖北咸寧麗發脫脂製品有限公司進行了為期半年的畢業實習。畢業實習的目的是：接觸實際，瞭解社會，增強勞動觀點和社會主義事業心、責任感;學習業務知識和管理知識，鞏固所學理論，獲取本專業的實際知識，培養初步的實際工作能力和專業技能。具體要求如下：

　　培養從事信用社前臺工作的業務能力。瞭解並熟悉儲蓄前臺人員的的日常業務和工作流程，學會進行工作。

　　理論聯絡實際，學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的前臺工作中。

　　培養艱苦創業精神和社會責任感，形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

　　預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距，並在以後的學習期間及時補充相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

　　實習單位

　　湖北省咸寧市麗發醫用脫脂製品有限公司。法人***，電話******。

　　實習單位主要業務

　　網路銷售醫療器械會計業務員。送貨取貨。

　　實習過程

　　早上8點半，伴隨著辦公司大門開啟，大廳不一會就人來人往。大家都忙碌著，我無所事事著。主任說這樣吧，這個月的第一期黑板報就你負責。總算有事做了，說幹就幹。高中的時候擔任過出黑板報，還好基礎不至於太差，其實也沒寫幾個字，關於“銷售賄賂犯罪教育”的普法知識，卻忙碌了大半天。不過效果還是不錯的，有顧客談起來，心中也是很高興的。

　　下午，我在實習指導老師的指導下首先學習信用社工作必需的基本技能，包括與人交談、算成本、銷售技巧等。這似乎給了我一個難題，本來自以為銷售很簡單，卻沒發現我原來有這麼多基本的技能不會。看著同事熟練銷售技巧，真是很羨慕，而我只能從熟悉產品做起。還時不時的有很多疑問。對於銷售，剛開始我一直無法理解為什麼不隨身帶個產品資料，這不是更方便嗎?後來慢慢才瞭解，原來自己不熟悉產品直接去推銷會顯得不專業。

　　這次實習，除了讓我對業務有了一定了解，並且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收穫也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大專校園的我，這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今後踏入社會奠定了基礎。

　　首先感謝信用社給我這個機會讓我來到這個集體，在聯社為期一個多月的實習是我走出校門，踏入社會的第一步，這個階段是我從學生步入職場的重要的過渡，對我來說有很大幫助，為我將來走上工作崗位打下堅實的基礎。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的瞭解，也是對這幾年大專裡所學知識的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，並且需要一步的再學習。

　　其次，我覺得工作後任何人都必須要堅守自己的職業道德並努力提高自己的職業素養，做一行就要懂這一行的行規。在這一點上我從實習單位同事那裡深有體會，比如，有的業務辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認識的人，他們也會要求對方出示證件，而當對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什麼必須得這麼做。

　　最後，在公司裡每一位員工都是我的老師。我虛心學習經驗，將所學的知識與實踐結合起來，多思考，多總結，多請教，充分發揮自己的工作積極性。我覺得到了實際工作中以後，學歷並不顯得是最重要的，主要看的是個人的業務能力和交際能力。我深刻的體會了這一點。學歷只是一張證書、只是代表你接受的文化教育的程度，但並不能完全的展現個人。以實際說話，也許你能說出很多新興詞彙，可是顧客不懂，那你就算不上是個優秀的員工。實習的時間雖然只有短短的一個多月，但是我感覺我的收穫還是很大的。我要感謝我的信用社的老師們，當我在業務上遇到什麼不懂的問題請教他們時，他們都會悉心幫我解答，使我大大提高了對信用社務的熟悉程度，這對我的實習經歷來說是十分重要的。

　　因此，我體會到，如果將我們在大學裡所學的知識與更多的實踐結合在一起，使一個本科生具備較強的處理實務的能力與比較系統的專業知識，這才是我們實習的真正目的。

　　看過的人還：