小學四年級語文下冊第四單元試卷

General 更新 2024年11月28日

  要想學好語文,勤做試卷一定能提高語文水平。今天小編就與大家分享:,希望對大家的學習有幫助!

  題目

  一、我會填

  cuán jÍ ping heng zhui dao wan can táo yě

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  dan wu fan zhi xun huan xuan ya háo mài

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  二、仔細瞧一瞧,給帶點字選擇正確讀音,在對的讀音下打“√”***6分***

  看《水滸傳》***zhuan chuan***就得全家動員***dĕi dé***倔強***qiáng jiàng***

  色調明麗***tiao diao ***繃得緊緊的***beng beng*** 藍色的筆桿***gan gan***

  三、這一對對小兄弟特別相似,要仔細分辨呀!***5分***

  豎*** *** 既*** *** 浙*** *** 膝*** *** 末*** ***

  堅*** *** 即*** *** 漸*** *** 漆*** *** 未*** ***

  四、開啟你的積累庫,看看採集到多少好詞佳句?

  補充詞語。***8分***

  神*** ***氣*** *** 眾星*** *** *** ***釘*** ***鐵 金碧*** ***

  *** ***畫棟 惟*** ***惟*** *** 別*** ***心*** *** 愛不*** ***

  2、 ***6分*** ,必先利其器。 十年磨一劍, 。

  清風明月本無價, 。

  古人立大事者, 。

  3、照樣子按要求寫出三個詞語。***4分***

  描寫雨的: 細雨如絲 狂風暴雨 傾盆大雨

  描寫月亮的:_____ _____

  描寫星空的:

  五、回憶課文內容,按原文填空。***8分***

  ***1*** 漫步園內,有如*** ***,飽覽著*** ***;*** ***,彷彿置身在*** ***。

  ***2***浪潮越來越近,猶如*** ***,浩浩蕩蕩地*** ***;那聲音如同*** ***,好像*** ***。

  六、下面的小短文很精彩,請你認真讀一讀,再完成後面的練習好嗎***14分***

  我們常常見到河,河雖然沒有絢麗奪目的色彩,但是它的清澈,恬靜,令人神往.河幾十年如一日,從不休息,總是勤勤懇懇,不知疲倦地流著.

  看到河,我想到無數具有這種“河的精神”的人們。

  老師們像辛勤的園丁,為了培養“四化”建設人才,夜以繼日的工作,白天整日忙碌,晚上人們早已進入夢想,他們還在燈下伏案工作。這些老師不正是像流著的河一樣不知疲倦嗎?

  青少年為了讓將來的世界更光明,為了使可愛的祖國更美麗,爭分奪秒,學而不倦,他們鑽進浩如煙海的書籍裡,如魚兒進入了大海,忘了時間的流逝,這些青少年不也像流這是河一樣不知疲倦嗎?

  體育健兒們為了給祖國爭光,不怕酷熱,不畏嚴寒,不分晝夜的苦練本領,他們不是也像流著的河一樣不知疲倦嗎?

  我愛河,而我更愛具有“河的精神”的人們。

  1、你能寫出下面詞語的近義詞嗎?來試一試。***2分***

  疲倦*** *** 辛勤*** ***

  2、 用“﹋”劃出文中你最喜歡的兩個比喻句。***2分***

  3、找出第五自然段中的兩組反義詞。***2分***

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  4、用“||”把短文分成三段。***3分***

  5、文中“河的精神”是指  。***5分***

  手和腦的故事

  一天,手正在欣賞一件自己精心製作的傑作,又高興又驕傲地說:“我確實是萬能,如果沒有我,怎能製造出這樣精美的東西,人類哪裡有美滿的生活呢?”手洋洋得意,越說越興奮,大有目空一切的氣概。

  大腦聽了很不服氣,於是大聲地說:“你這麼自大,太過分了。其實,你有什麼了不起?如果不是我在動腦筋,你哪有這樣的成就?你不過是依從我的命令列事罷了。”手立即加以反駁:“胡說!你只憑空想,不做一事。哪裡比得上我一天到晚都埋頭苦幹,製造出無數有用的東西!”

  他們因為吵了嘴,便誰也不理睬誰。大腦每天在計劃怎樣改良機械,怎樣設計精密的儀器,希望用來代替人力,減輕人類的辛苦,卻始終無法實現。而手呢,也只是習慣性整天忙忙碌碌地工作。但是做出來的東西,完全缺乏良好的效能。至於什麼緣故,總是莫明其妙,弄不清楚。

  眼睛看見他們互不相讓,真是又氣又急,便對他們說:“你們這樣相持下去,終究不是辦法,必須互相配合才對。大腦出來的計劃,手從實際生活中,證明這個想法是否正確,從而獲得寶貴的經驗。手的勞動依靠大腦的幫助,才能進步;大腦的思想,得到手所提供的經驗,也就更靈活,更精明瞭。這樣,大家才能夠收到相輔相成的效果,人類的社會才能夠不斷地進步。”

  聽了眼睛的忠告,手和腦都覺悟過來。從此,大家和好如初,一同合作了。

  回答問題。

  1、手和腦為什麼爭吵?請用一句話概括出它們爭吵的原因?***3分***

  2、手和腦爭吵後誰也不理睬誰,造成了怎樣的後果?***3分***

  3、什麼叫“覺悟”?手和腦覺悟到什麼?***3分***

  七、寫作園 ***30分***

  這次題目不限制內容範圍,請你自由地寫。想寫千姿百態的事物,各種各樣的人。想寫自己的快樂和煩惱,想寫自己的幻想、夢想、理想都可以。請把你想寫的寫具體、清楚、通順。注意不寫錯別字。
 

小學四年級語文下冊第一單元試卷
小學四年級語文下冊第四單元試卷
相關知識
人教版小學二年級語文下冊第七單元試卷
小學三年級語文下冊第二單元試卷
小學三年級語文下冊第一單元試卷
小學三年級語文下冊第七單元試卷
小學六年級語文下冊第二單元試卷
小學三年級語文下冊第一單元試卷及答案***人教版***
小學四年級語文下冊第七單元試卷
小學四年級語文下冊第二單元試卷
小學四年級語文下冊第一單元試卷
小學四年級語文下冊第三單元試卷答案