人教版小學語文五年級下冊第七單元測試卷

　　現在很多孩子在小學階段就沒有很好的學習語文，或者說受到這樣思想的左右，對語文學習比較鬆散。所以我們應該多讓孩子做些試題鞏固知識。下面是小編為大家帶來關於的內容，希望大家喜歡。

　　：

　　一、讀拼音，寫詞語。

　　fēng sāo pò zhàn dǒu sǒu liǎn shēng bǐng qì

　　二、給帶點的字選擇正確的讀音。

　　媳婦***xǐxí***

　　屁股***bìpì***

　　師傅***fufù***

　　蛆蟲***jūqū***

　　捏著***niēniè***

　　鈔票***cāochāo***

　　三、選詞填空。

　　1、意志　　信念　　建築

　　堅強的　　堅定的　　堅固的　　2、要求　　批評　　考驗

　　嚴格的　　嚴厲的　　嚴峻的

　　四、選擇恰當的成語填空***只填序號***。

　　①好高騖遠 ②高瞻遠矚 ③口若懸河 ④誇誇其談 ⑤各抒己見 ⑥神通廣大 ⑦詭計多端 ⑧陰謀詭計 ⑨神機妙算

　　諸葛亮，他斷定劉備與孫權聯合抵抗曹操，可以三分天下。諸葛亮親自去東吳見孫權，在會談中，他，舌戰群儒，終於促成了孫、劉聯盟。周瑜妒忌諸葛亮的才能，幾次耍弄，要置諸葛亮於死地，但都沒有得逞。諸葛亮的使周瑜不得不佩服。

　　五、按要求寫句子。

　　⑴ 小井旁邊的樹苗，已經長成了枝葉茂密的大樹。***縮句***

　　。

　　⑵ 石猴說：“我們都進去住，也省得受老天之氣。”***改為轉述句***

　　。

　　⑶ 比起螞蟻，我們有什麼理由自暴自棄，玩世不恭呢?***改為陳述句***

　　。

　　⑷ 用“不是……就是……”造句。

　　六、用修改符號修改下列病句。

　　⑴ 晚霞被江水映得通紅。答案

　　⑵ 同學們認真討論並聽取了校長的報告。答案

　　七、根據課文內容填空。***10分***

　　⑴ 小嘎子是作家的兒童小說《小兵張嘎》中的主人公。課文寫的是小嘎子和比賽摔跤的情景。

　　⑵ 嚴監生是我國古典諷刺小說《》中的一個人物。他臨死前伸出兩個指頭來的意思是__________________。答案

　　⑶ 在課文《金錢的魔力》中，託德和老闆對待“我”的態度開始是很，後來卻非常。前後發生這麼變化的原因是。

　　⑷ “鳳辣子”就是。她是古典文學名著《紅樓夢》裡的一個主要人物。這部名著的作者是。書中以和林黛玉的愛情故事為主線，展現了__________________。答案。

　　八、閱讀短文，回答問題。

　　***一***

　　一間屋子，一個屋頂四面牆，先刷屋頂後刷牆。屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉?一掉準掉在身上。可刷子李一舉刷子，就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂，立時勻勻實實一道白，白得透亮，白得清爽。有人說這蘸漿的手法有高招，有人說這調漿的配料有祕方。曹小三哪裡看得出來?只見師傅的手臂悠然擺來，悠然擺去，如同伴著，和著，每一擺刷，那長長的帶漿的毛刷便在牆面啪地清脆一響，極是好聽。啪啪聲裡，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的牆面，真好比平平整整開啟一面雪白的屏障。可是曹小三最關心的還是刷子李身上到底有沒有白點?

　　⑴ 在文中橫線上填上合適的詞語。

　　⑵ 照樣子，寫詞語。

　　稀溜溜：

　　_________、_________、_________答案

　　勻勻實實：

　　_________、_________、_________答案

　　⑶ 這段話作者主要抓住了刷子李的進行細緻的描寫，表現了。

　　⑷ 你從哪些句子體會到刷子李技藝高超呢?請用“——”在文中畫出來。答案

　　***二***豆腐“王老摳”

　　“豆腐!豆腐!誰買豆腐!一斤豆換三塊!一元錢兩塊!”每天一早一晚，當我們街口準時響起這叫賣聲時，我總會不經意地自言自語：“王老摳!”

　　“王老摳”是我們街上送給他的綽號，原因是他賣豆腐的時候一兩一錢也不差，那份認真，讓人覺得他真是太小氣了。這，我也領教過。一天早晨，媽媽讓我賣豆腐，我端著半盆豆去換。王老伯稱一下，剛好一斤六兩。我滿以為他會給我五塊豆腐，可他卻說：“你一斤六兩豆應該換四塊半多一些。”然後，他竟真的在一塊豆腐上切去了一小塊，給我的盆裡裝了四塊零半塊多豆腐。時間長了，我們街上的人給他起了個綽號，叫他“王老摳”。

　　一天晚上放學後，媽媽又讓我去賣豆腐。我往家走時，正好碰見一個比我還小的姑娘端著一盆豆去換豆腐，一不小心被石頭絆倒了，豆子撒了一地，有的還滾進了路邊水溝。小姑娘見此情景哭了起來。這時，只見“王老摳”快步走到小姑娘身邊，輕輕地把她扶起來，一邊哄著小姑娘，一邊把她領到豆腐車前，在小姑娘的盆裡裝了幾塊豆腐。小姑娘走了，他又蹲下身子用粗糙的雙手一粒一粒地撿著豆子……

　　我被眼前的一幕感動了，呆呆地站在那裡。夕陽映照在王老伯身上，剎那間他變得高大起來。

　　⑴ 寫出與“剎那間”意思相近的4個詞語。

　　_______、_______、_______、_______

　　⑵ 為什麼人們會把賣豆腐的王老伯叫“王老摳”?

　　⑶ 短文寫了兩件事，請你用“誰幹什麼”來說說。

　　⑷ 短文的兩個事例各有自己的用途。作者用第一個事例想說明：_________。 答案;用第二個事例想告訴我們：_________。

　　⑸ 讀了這篇短文，你認為“王老摳”是否真的摳?他是一個什麼樣的人呢?

　　九、口語交際。

　　“六一”兒童節那天，老師希望你能主持聯歡會。你準備在開場時講些什麼?想一段開場白寫下來，相信你一定行!***100字左右***

　　十、快樂習作。

　　題目：一個值得我_________的人

　　要求：⑴ 把題目補充完整，寫一篇不少於400字的習作，內容要具體，有真情實感。

　　⑵ 請運用課文中一些寫人的方法，寫出他***她***某一方面的特點，給讀者留下深刻的印象。

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