七年級語文配套練習冊上冊答案
做七年級語文練習冊習題要仔細，成功在等你。不要嘲笑鐵樹。為了開一次花，它付出了比別的樹種更長久的努力。小編整理了關於，希望對大家有幫助!
***一***
秋天的懷念
一、1、tānhuàn shì qiáocuì xuâ xiǔ shà
2、長——常 忘——望 堅——艱 復——覆
3、懇切地請求;形容說話囉嗦，嘮叨;生理上或心理上對外界事物反應很快;水潑灑的樣子，這裡形容花開的茂盛。
4、史鐵生 《 命若琴絃 》 《 務虛筆記 》 《 我與地壇 》 《 病隙碎筆 》
5、A
6、仿寫略
二、***一***
7***1*** “ 我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒...”
***2***咱孃兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活...
8、因為母親覺得兒子對生活中美好事物終於又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂，即使責備她，她也不放在心上;這說明母親有著最偉大、無私的母愛。
9、母親堅持讓我看菊花的目的是鼓勵 “ 我 ” 學習菊花傲霜鬥寒的精神，重新揚起生活的風帆。
10、 “ 我 ” 說 “ 要好好兒活 ” 體現出了心中的堅強與自信，我明白了母親沒有說完的話，找到了自我，感悟了生活的真諦。
***二***
11、①度 ②既
12、景物描寫***或：自然環境描寫***。烘托童年時 “ 我 ” 游泳的勇敢。
13、① 四歲時，獨自回家迷路。
② 度假期間，在海里練游泳。
③ 回家的路上，在合理學會了游泳。
14、因為這些事情，養成了 “ 我 ” 從小樂於接受挑戰的品質。
15、① 句表達效果好。這句突出了裡克學會游泳後的喜悅心情，這種喜悅，沖淡了冷、髒、痛的感覺;這個句子語氣上比較舒緩。
16、 “ 我 ” 找到了一次挑戰的機會。
17 、示例一：文中父母的教育方式是可取的。溫室裡長不出茁壯的松柏，父母放手讓孩子接受挑戰，培養其獨立的精神的做法是十分明智的。
示例二：文中父母的教育方式是不可取的。這種做法太冒險了，四五歲的孩子還沒有自理能力，放手讓孩子自由活動，有些不安全因素。
***二***
《世說新語》兩則
一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán
2、略
3、***1***不久，一會兒;快速，急速。
***2***大致，差不多;相比
***3***比不上
***4***約定
***5***離開
***6***通 “ 否 ” ，句末語氣詞，表詢問。
***7***丟下，捨棄
***8***拉
4、C
5、C
6、B
7、略
二、***一***
8、是個不守信用的人，為下文元方對其的斥責作了鋪墊。
9、日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮
10、***1***描寫了友人慚愧的心理活動。
***2***表現了元方對此人厭惡、不接納的心理。
11、 “ 日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。 ” 或：言而無信，待人無禮。
12、評價略，言之有理即可。
13、聰明、機智的孩子。
***二***
14、***1***稱：稱讚 法：效法，仿效。
15、老父在太丘|強者綏之以德|弱者撫之以仁|恣其所安|久而益敬|
16、第一次問話：你賢良的父親在太丘，遠近的人都稱讚他，他做了些什麼?
第二次問話：我曾經也與你父親做過同樣的官職，不知是你父親學我，還是我學你的父親?
17、***這個只要寫出大概就可以***例：元方引經據典，既沒有貶低父親，也無失禮貌。回答恰到好處。
***三***
秋天
1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó
2、***1***震落了清晨慢坡的露珠
***2***放下飽食過稻香的鐮刀
***3***收起青鯿魚似的烏柏葉的影子
***4***蘆蓬上滿載著白霜
3、***1***蓬——蓬
***2***洌——冽
***3***發——伐
***4***迪——笛
4、***1***高原空曠
***2***停留，休息
***3***睡夢
5、寫出了悠揚、輕盈、愉悅之感
6、不能。“?”表示猜測，更能引起讀者無窮想象。而“。”和“!”則無此效果
7、以靜寫動，寫細微的蟋蟀聲都能聽到，更能表現周圍的安靜
8、秋天的美好景物;熱愛秋天、讚美秋天
9、***1***生動形象地寫出了秋天悄悄地、不知不覺來到的情狀
***2***形象地寫出雁兒南飛時牽動的思鄉之情
10、不能。從內容上看，“霜花”落下就不動了，故形成的過程用“走進”表示;
“秋向深處走去”是指秋意一天天濃起來，用“走去”可準確地寫出發展變化的情態
11、略
12、略
七年級語文配套練習冊上冊答案