關於價值觀的優秀演講稿4篇

General 更新 2024年12月22日

  價值觀是人用於區別好壞,分辨是非及其重要性的心理傾向體系。它反映人對客觀事物的是非及重要性的評價。小編為大家整理了關於價值觀的優秀演講稿,歡迎大家閱讀。

  關於價值觀的優秀演講稿篇1

  我們一路風雨兼程地走來,過去的經歷已經定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯過——一切的一切都無法重現。人生沒有彩排,所進行的都是現場直播。

  我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價值,不是你認識了多少人,而是你離開人世之時,有多少人認識了你!那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的,站在時代的前沿,有實現人生價值的理想,有監督的人生信念,有對社會承擔責任的追求。

  理想就是航標。只有了航標,我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然,像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業而努力奮鬥的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘於平庸,也沒有那一位安於現狀。我們應該清醒地認識到,今天坐在這裡並不是我們人生的歸宿。不滿足於現在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂與幸福。

  志存高遠,身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣,時刻為自己的理想而奮鬥,我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話:“人生最大悲哀莫過於心死!”

  信念就是支柱。一個人沒有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之無的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,註定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫-凱勒——一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。

  責任就是約束,人活在世上,不是為所欲為,對社會的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。

  人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中,過去的經歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命力的種子。

  人生定位在哪裡,心裡裝的座標圖;人生路線在哪裡,順著路標一直走;人生態度是什麼,理想信念當導演。

  明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

  關於價值觀的優秀演講稿篇2

  尊敬的各位領導、同事:

  大家好!

  我是來自資訊中心技術服務部的王xxxx,在這春風和煦,陽光明媚,萬物一片生機的時刻,我懷著一種無比激動的心情, 放下膽怯,鼓起勇氣,用我平淡、樸實的語言表達我內心澎湃的激情和真實的感受,這將是我莫大的榮幸。

  我演講的題目是:《xxxx核心價值觀》。

  我是xx一名普通的內業人員,在來xx短短不到一年的時間裡,我已深深的被xx的一種蓬勃向上、積極進取、如沐春風的工作氛圍所感染,切身感受到了xx人的熱情與執著的敬業精神,記得第一次走進xx,“以人為本,科技興院”赫赫八個大字便迎入我的眼簾,我默默的告訴自己,這是個積聚人才和科技平臺,這是個高素質和全面發展的群體。

  任何一個單位和組織都離不開文化建設,xxx書記在一次會議中曾經這樣說過:“小公司的發展或許靠的是領導,中等公司的發展能靠人才,而大公司的發展靠的卻是文化建設。” 文化生產力在當代不僅已經成為單位實力的構成因素之一,而且也是衡量一個單位綜合競爭力的重要標誌。而作為單位文化建設的靈魂的核心價值觀,自然成為實現企事業單位可持續健康發展的關鍵性課題。

  經過一輪掄的反覆研究、討論,帶有濃厚我院特色是測繪核心價值體系終於正式出臺,核心價值體系分為三個層次,由上至下為:願景、價值觀和工作作風,三者之間層次分明,自成體系卻又完整不可分割,願景是我們為之奮鬥的最高目標和使命,而價值觀便是為我們實現使命提供了一種尺度和內聚力,用以判斷單位執行中大是大非的根本原則,沒有價值觀的單位無異於一盤散砂,沒有價值觀的單位就象大海中失去航向的船隻。而願景和價值觀這些看起來“虛“的東西又如何落實呢?這就得體現到我們所有職工的工作作風中來,xx人只有秉承和發揚吃苦耐勞,團結協作,誠實守信,精益求精的工作作風,才能出色的完成任務,才能立足現在把握未來!這種相輔相承的核心價值體系濃縮了全體職工的智慧結晶,彙集了全院在生產實踐中形成的先進理念和成果,她是測繪事業走向成功的階梯,是測繪事業穩步前行的橋樑!

  核心價值觀的形成,是xx文化建設中的一個階段性的成果,標誌著我院文化建設過程中的一個里程碑,真正的核心價值觀是在落實中實現的。如何使得她不成為一句空洞的口號呢?如何使得他不成為奢侈品而被束之高閣呢?我認為首先應該從管理核心切入,由領導班子和管理者倡導並身體力行,形成由上而下的“自發運動”。第二,做好文化建設的後續工作,不僅僅要規劃出文化建設的發展方向和重點,更多的是安排好具體的執行計劃和步驟。第三,加大宣傳力度,使得核心價值觀的理念無所不在,所謂“文化”貴如油,潤物細無聲!

  如果說xx是江海,那麼我們每個xx人就是細流,但正是因為這微不足道的涓涓細流,才匯成了我們整個行業氣勢磅礴的滔滔江海。作為一名xx人,我們必須把核心價值觀作為一切工作的出發點,立足於本職工作, “彙集地理資訊,共建美好家園”。樹立這種價值觀,不一定要驚天動地、轟轟烈烈,不一定意味著大的創造發明。馬華山院長教導我們說“什麼叫創新?創新其實就是解決工作中的一個個小問題!”是的,只要我們每個人在自己平凡的職位上,踏踏實實幹好本職工作,正如李爽英主任說的“能把簡單的事情做好,那就是不簡單!” 為著一個共同的目標,我們一腔熱忱,滿心真誠!

  關於價值觀的優秀演講稿篇3

  尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是:我的價值在中國。

  首先我想問同學們一個問題:同學們有沒有聽說過這句話“我的價值在中國”?那就讓我來告訴大家吧,“我的價值在中國”,這是我國著名的小提琴家譚抒真,在去美國深造訪問期間,當親屬挽留他在美國度晚年時回答的一句話。它不僅傾吐了譚教授對祖國真摯的愛和立志把自己的有生之年,奉獻給祖國音樂事業的決心,同時也是對那些盲目崇拜外國,甚至喪失民族尊嚴的人的有力鞭笞。

  我們這一代人的起點太高、夢想的太多,習慣富足的新一代人,自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態度,期待更多變革。我們更關注政治人物說話的態度,而不關注話語的內容,開始留心社會收入的公平分配,而不那麼在乎經濟的增長,我們想用微薄的收入去浪蕩世界,也不願意投入的堅持做好本分工作,我們熱愛變革期待改變,卻沒有確定的方向。在很多人身上,我們看到玩世不恭,談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調侃,但你問他“你有什麼更好的想法”時,他就期期艾艾地說“讓那些拿著高薪的官僚們去想吧”。

  這種現象並不是偶見,在社會加速轉型的當下,疾速奔跑時,我們忘了為什麼而出發;不能接受漫長的等待,因為我們習慣了快速,我們希望在人生最美好的時候擁有一切,但真的擁有了我們又能幹什麼?物質膨脹的今天,靈魂被擠兌的無處棲息。

  我們可以閉上眼睛回想一下,想想毛澤東,想想周恩來,想象一個個英雄的名字,他們是如何一步步走來的,我想應該是民族精神的振奮,以及英雄們內心那強烈的民族自尊心所支撐的。為了新中國的成立,他們歷盡千辛萬苦,鞠躬盡瘁,死而後已!他們把自身的價值留在了中國!

  我們還可以想想那些載譽而歸的體育健兒們,李婷、孫甜甜、劉翔,他們雖沒有偉岸的身軀,可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊樑!是什麼養的動力讓他們不斷地挑戰自己,為國爭光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國!

  也許,我只是說也許,也許我們沒有他們那樣的能力,可是我們一樣可以把價值留在中國,而不是在一味的抱怨社會的不公!

  我們都知道:這個價值觀不是憑空而生的,價值觀的形成是在實踐的過程中慢慢沉澱,最後變成社會人自覺的行動,變成一種性格堅持下來。民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬,它曾經照亮了無數優秀的中華兒女。現在,我們也正在接受著它的指引與導航。作為新一代大學生,感知著偉大祖國的迅猛發展,感知著經濟與科學的迅速騰飛。我們有責任、有義務繼續大力弘揚民族精神,讓社會主義的先進文化與傳統文化相結合,讓它在未來的歲月裡薪火相傳!我們要勤勞勇敢,發憤圖強,用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己!我想我們應該做到以下三點:

  1、樹立理想,堅定信念。

  人生最重要的不是成功,而是價值,要有樹立實現人生價值的理想。誠然,我們沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業而努力奮鬥的偉大抱負,也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧,耐得住寂寞。但我們不能甘於平庸,安於現狀,有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受著百分之五的痛苦,而錯過百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度過。

  2、承擔責任,努力奮鬥。

  人活在世上,不是為所欲為,對社會的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數人都出生在平凡的家庭卻又被物慾橫流的社會所誘-惑,想要過上更好的生活,更希望能表現自己,得到社會的認可,因此,努力奮鬥將是我們唯一能做的事情。只有努力奮鬥,才能練就一身硬功夫,才能在以後的道路上將披荊斬棘。

  3、以強大心理對待奮鬥結果。

  人只有建立內心的價值系統,才能伸展出生命的張力。像地質隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭於懸崖峭壁間尋找礦床,甘於清貧,忠於理想,也許到最後沒有任何發現,這種情況是常有的事,但他們不怕失敗,憑著頑強的毅力,堅持下去了。奮鬥是一種心態,一定要對得起自己。對待結果則應換另一種心態:對自己的所作所為要錙銖必較,對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去,最後不但於事無補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行為負責就足夠了,要知道,心態放平還能延年益壽呢。

  朋友們,愛國不是說出來的,是用行動證明的!它不是簡單的幾個字,更不是唱高調!現在就讓我們攜起手來,共同努力,從我做起,從此刻做起,弘揚民族精神,把價值留在中國!

      關於價值觀的優秀演講稿篇4

  尊敬的各位老師,同學:大家好!

  我來自……我的題目是“核心價值觀,引領我成長”。我想要用一句話概括大學生的核心價值觀,那就是修身、齊家、治國、平天下。

  一個民族有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求,就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求,就擁有了利於不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈,指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉,哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光,用她的光輝激勵著我昂揚的鬥志……

  那麼什麼樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的,站在時代的前沿,有實現人生價值的理想,有監督的人生信念,有對社會承擔職責的追求。

  “忠誠於黨,熱愛人民,報效國家,獻身使命,崇尚榮譽”這是軍隊當前倡導的核心價值觀。“愛黨愛國,立身做人,勤學善思,立志成才,歷練本領,立業為民”是當代大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典範,對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導向作用,無不閃爍著中華傳統武德文化的光輝。愛國

  學而不思則罔,思而不學則殆!大學是成大學問的地方,因此要潛心學習。

  這就要求我們要有科學的思想,有實事求是的思想去學習,只有思想提高了,我們才能去其糟粕,取其精華,才能有正確的辨別是非的潛質。學習是持久並且艱苦的事,這要求我們要有堅忍不拔的毅力,有堅定不移的恆心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習,那我們是為什麼呢?我們此刻的學習是為了儲能,只有儲夠了能量,才能厚積薄發,用心勇敢的去應對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生著深刻的變革,怎樣適應,怎樣創新,我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變,以靜制動,讓知識作為我們奮鬥的武器,從而使我們立於不敗之地,使國家不斷髮展富強!學習

  此刻我們的國家正在發展,祖國需要人才,我們大學生要確實做到學有所成,有所作為,報效祖國,就務必把學習和提高思想結合起來,將知識和思想加以傳承和創新,構成一股更有價值的文化思潮。古人云,千里之行,始於足下。沒有無前途的專業,只有沒前途的學生。不能改變環境,能夠去適應環境;不能控制他人,能夠掌握自己;不能預知明天,能夠把握這天;不能樣樣順利,你能夠事事盡力;不能決定自己生命的長度,能夠拓寬它的寬度。應對生活選取微笑,應對失敗選取奮起,應對欺騙選取反思,應對弱者選取幫忙,應對病魔選取驅除,應對死亡選取自然。切實的提升自身的素質,做一個有志向,講誠信,有良好的道德水平,有團隊合作精神,有創新精神的新一代大學生。必定會實現祖國的長足發展,使社會長治久安。做人

  大學生不僅僅是國家建設和發展的中堅力量,也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示範者,是祖國偉大復興的未來中堅力量,是祖國未來的期望。自覺擔負起時代的重任,以英雄模範為榜樣,發奮成為理想遠大、信念堅定的新一代,品德高尚、意志頑強的新一代,視野開闊、知識豐富的新一代,開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生,定能不辱使命、不負眾望,在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧於時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆,用智慧的火星去點燃思想的火花,用浪漫的激情去創造完美的生活,用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!成才

  有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著,忍受著百分之五的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,註定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心裡有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸懷才能開闊;腹中有良策,處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成,簡單的問題要用全面的思考來決策,當今的事情要用將來的目光來審視,遙遠的理想要靠現實的發奮來實現。

  在中華傳統文化中,武德文化與價值觀有異曲同工之妙。

  我們要想走好我們自己的人生生涯,就要堅定正確的政治方向,弘揚中華民族傳統美德,自覺學習當代核心價值觀並予以踐行,用榜樣的力量激勵自己,從點滴做起,積累人生的品格,弘揚樂於奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德,自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛說過:“對真理的最大尊重是運用它,對真理的最大尊重是一生踐行它。”這天,要以方永剛為榜樣,從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段,應對這充滿機遇的新世紀遠航,當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔,讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天,讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。為民

  不點燃智慧的火花,聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標,浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線,知識是我們前進的加速器,堅持是我們不停的步伐,智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪裡,心裡裝的座標圖;人生路線在哪裡,順著路標一向走;人生態度是什麼,理想信念當導演。

  明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。


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