北師大版八年級下學期語文第一單元檢測題
八年級往往起到一個承上啟下的作用!那麼,對於八年級語文,往往要怎樣複習呢?彆著急,接下來不妨和小編一起來做份山東省棗莊市育才中學,希望對各位有幫助!
山東省棗莊市育才中學
其他
把下面的句子改寫成排比句***3分***
音樂家常常把靈感變為跳躍的音符,文學家呢,他們優美的辭章往往緣於靈感,至於畫家,他們完滿的構圖也常常與靈感相關,而一般的人靈感則常常是霎時的喜悅。
選擇題
下列詞語中劃線字注音完全正確的一項是*** ***
A.應景***yìng***歧視***qí***解剖***pāo***折騰***zhē***
B.鑑定***jiàn***哺乳***bǔ***晦澀***huì***靦腆***diǎn***
C.軒昂***xuān***中樞***shū***笨拙***zhuō*** 檔案***dàng***
D.畸形***qī***赭色***zhě***頭銜***xián ***邏輯***ji***
依次填入下段文字括號裡的句子,最恰當的一組是*** *** ***3分***
臺灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人*** ***,*** ***。而我*** ***,*** ***。”
A.拿到大的就會抱怨酸拿到甜的就會抱怨小拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到酸橘子就會感謝它是大的
B.拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸拿到甜的就會抱怨小
C.拿到大的就會抱怨酸拿到了小橘子就會慶幸它是甜的拿到甜的就會抱怨小拿到酸橘子就會感謝它是大的
D.拿到甜的就會抱怨小拿到酸橘子就會感謝它是大的拿到大的就會抱怨酸拿到了小橘子就會慶幸它是甜的
下列各句沒有語病的一項是*** ***
A.人們一般都願意以無比欽佩的心情,提及樑思成在第二次世界大戰期間為日本名城奈良不再免遭轟炸所作出的努力。
B.雖然不能保證總統一定出席,而且可以保證,至少副總統一定會出席,並親自給錢頒獎。
C.同學們對自己能否取得好成績充滿了信心。
D.網際網路上的資料不僅豐富,而且查起來方便快捷。
下列各句中標點符號使用正確的一項是*** ***
A.即使克隆人的一些理由本身可以成立,***例如解決不育、防止顯性遺傳病***一旦邁出克隆人的第一步,後面就很難阻擋。
B.克隆人與他或她的供體人是什麼關係?是親子關係呢,還是兄弟姐妹關係?
C.“你別激我,激也沒有用,”錢老說:“他們說我架子大,我就架子大。”
D.他可以做學問起步,從枯燥的架構分析,材料分析,形狀勾勒等等專業知識,走進了包容歷史與現實的人類精神。
下列對課文的理解有誤的一組*** ***
A.《人民科學家的風采》主要從清廉、敬業、愛國三個方面來刻畫錢學森的形象。
B.《樑思成的故事》通過寫勘探應縣木塔來表現樑思成的敬業精神。通過防寫奈良城來表現他的歷史主義精神。
C.《克隆技術的倫理問題》一文從倫理的角度倫證了發展克隆技術的方針是錯誤的。
D.《我們這雙手》從完美的工具,文明的反映,健康的關聯,感情的表達四個方面來告訴我們雙手的作用。
下列文句空缺處依次所填詞語正確的一項是*** ***
①.錢***學森***是卡門最得意的學生,美國政府也可以授予他這一*** ***。
②.我只能按照錢老規定的原則,*** ***。
③.他和全民族都遭受日本侵略帶來的*** ***。
④.曾令世人驚奇而*** ***的古都業已消失。
A.名譽婉言謝絕痛楚感慨萬千
B.榮譽婉言謝絕痛苦歎為觀止
C.榮譽一概回絕痛楚感慨萬千
D.名譽一概回絕痛苦歎為觀止
下列詞語書寫無誤的一組是*** ***
A.勾勒羸弱樂此不疲截然不同
B.帳蓬渙散捍衛尊嚴融為一體
C.黯淡辯護受益非淺無所顧忌
D.頒獎追溯永保青春烽火連天
現代文閱讀
***一***
一個旅遊觀光者,其實永遠是健忘的。每到一處景觀,他會驚奇、會興奮,但一轉眼,這些驚奇和興奮,又會被新的景觀引起的驚奇和興奮取代。他們眼中的古塔也好,古剎也好,充其量不過是形狀有差異、年代有遠近的建築。
對樑思成這樣的人卻不然。古建築在他眼中,永遠是有生命的物體。一磚一瓦,一根立柱,一處斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。當他攀登木塔時,當他考察一座座石橋時,當他觀看北京城牆時,他決不是一個冷靜的旁觀者,而是將自己的全部生命,與他所接觸的物件融為一體了。
我很欣賞一位英國建築歷史學家關於"建築"的議論。在他看來,當一個穴居人為了更舒服在洞口掛上幾張皮子的時候,或當牧民用根柱子支起獸皮搭帳篷的時候,"建築"並沒有開始。只有當人類將自己與他的建築視為一體和引以自豪時,並且比單純的需要更進一步--他開始關心他的建築外觀之時,"建築"才真正開始。這位建築歷史學家甚至認為,在建築史中,應該排除那些僅僅是"房子"的房子,並且明確在"房子"與"建築"之間必須有區別。
"'建築'是一種藝術,因而它在某些方面是人類或建造者的表現。"這位英國學者說。
樑思成恰恰在這方面擁有了建築的靈魂。他以做學問起步,從枯燥的架構分析、材料分析、形狀勾勒等等專業常識,走進了包容歷史與現實的人類精神。這樣,他對建築歷史的描述,已不能僅僅視為單一的學問。只有他真正瞭解那些古建築的價值,因為他把它們和創造它們的人的精神視為一體。***22分***
【小題1】.第二段在結構上有什麼作用?***2分***
【小題2】.樑思成眼中古建築的含義與一般遊覽者眼中的古建築的含義有什麼不同?***2分***
【小題3】..選文第三段明確了"房子"與"建築"之間的區別,那麼,你認為他們之間的差別是什麼?***3分***
【小題4】. 如何理解“‘建築'是一種藝術,因而它在某些方面是人類或建造者的表現’”這句話?***3分***
【小題5】、文章中,作者說,樑思成擁有了"建築的靈魂",結合所選文字,請你談談這個"建築靈魂"的具體內涵是什麼?***3分***
【小題6】、隨著我國經濟的高速發展,城鄉建設的步伐大大加快,大拆大建,許多文化古蹟頃刻間蕩然無存,請你結合課文,談談這種"建築靈魂"是否還適宜於二十一世紀?***3分***
【小題7】、請從表現方式的角度,評析以下這段文字。***3分***
"古建築在他眼中,永遠是有生命的物體。一磚一瓦,一根立柱,一處斗拱,一幅雕像,都是活生生的存在。當他攀登木塔時,當他考察一座座石橋時,當他觀看北京城牆時,他決不是一個冷靜的旁觀者,而是將自己的全部生命,與他所接觸的物件融為一體了。"
【小題8】.綜觀全文,你認為樑思成是怎樣一個人? ***3分***
***二***我的父親愛迪生
①愛迪生在他的實驗室裡踱來踱去,一撮亂髮覆蓋著前額,銳利的眼睛亮亮的,皺了的衣服盡是汙痕和被化學藥品燒破的洞,全不像一位改革家。他也不充什麼派頭。有次一位要人來訪,問他曾否獲得許多獎狀,他答:“唔,有的,家裡有兩瓶酒,是媽媽獎賞的。”“媽媽”是指他的太太,我的母親。
②可是在我們這些和他朝夕相處的人看來,他顯得超凡入聖。雖然他對人類的貢獻非常偉大,但最使我們念念不忘的,並非那些卓越的貢獻,而是他無比的勇氣、想像力、決心、謙遜和機智。有時候他也很調皮。
③父親通常每天工作十八小時以上。他對我們說:“工作有成就,是人生惟一的真正樂趣。”大家都傳說他能每天只睡四小時,絕非誇張。他認為:“睡眠有如藥物,一次服用太多,頭腦就不清醒。你會浪費時間,活力減少,錯過機會。”
④愛迪生一生有1093項發明,他的成就無人不知,他三十歲發明留聲機,把聲音錄在唱片上;他發明的電燈泡照亮了全世界。擴音器、影印機、醫學用的熒光屏、鎳鐵電池和電影,都是他發明的。他也把別人的發明——電話、電報、打字機——改進為實用的商品。有些人問:“他從來沒有失敗過嗎?”當然失敗過。他時常碰到失敗。
⑤父親曾把過去10年的大部分時間用於試驗鎳鐵電池,但未能成功,結果弄得經濟拮据。實驗室全靠電影和唱片所獲得的利潤維持。我特別記得1914年12月間一個嚴寒冬夜。那個晚上,工廠裡忽然傳出狂喊聲:“失火了!”頃刻之間,包裝材料、做唱片用的賽璐珞、軟片和其他可燃物品,忽啦一聲,全部著火。附近八個城鎮的消防隊來灌救,但是火勢太猛,水壓又低,消防水管好像也無濟於事。我到處找父親也找不到,十分擔心。他有沒有出事?全部財產已經燒光了,他會不會心灰意冷呢?他已經六十七歲,不能再從頭做起了。後來我在工廠院子裡看見他正朝我跑來。“媽在哪裡?”他大聲喊到,“去把她找來!叫她把朋友也都找來!這樣的大火,百年難得一見!”
⑥第二天早晨五點半鐘,火勢剛受到控制的時候,他召集全體職工宣佈:“我們要重建。”他派一個人去把附近地區所有的工廠都租下來,又派另一個人去借伊利鐵路公司的救險吊車。然後他好像忽然想起一件小事似的補充一句:“唔,有誰知道可以從哪裡弄些錢嗎?”“人往往可以因禍得福,”他說,“舊廠燒了也好,我們可以在廢墟上建起更大更好的廠。”
⑦父親從沒退休,也不怕老。在八十高齡,他還開始研究一門以前未曾研究過的學科
——植物學,想在當地植物中找出橡膠來源。他和助手把一萬七千種植物加以試驗和分類之後,終於研究出從紫菀科植物抽取大量膠汁的方法。
⑧八十三歲時他還拉母親去熱鬧的紐華克機場“看一個真正飛機場的實際情形。”他第一次看到直升機的時候,笑逐顏開地說:“我一向的想法,就是這個樣子。”於是他又開始設計,對於那架不大為世人所知的直升機,提出許多改進的意見。
⑨到了八十四歲,他終因患尿毒症危在旦夕。數十位新聞記者前來探訪他的病情,整日守候。醫生每小時向他們宣佈一次訊息:“燈火仍然在照耀著。”到1931年10月18日上午3點24分,噩耗終於傳來:“燈滅了。”
⑩舉行葬禮之日,當局為了向他表示哀悼和敬意,本來預備把全美國的電流切斷一分鐘,但是考慮到那樣做所付代價太大,而且可能產生危險的後果,所以只把一部分燈光熄掉片刻。
***11***進步之輪是片刻不停的。愛迪生泉下有知,一定也同意這樣做。***16分***
***查理斯/文******有刪改***
【小題1】. 說說①段中“愛迪生在他的實驗室裡踱來踱去”一句在全文中的作用。***2分***
【小題2】. ②段畫線處“超凡入聖”的“入聖”換成“脫俗”好嗎?請簡要說明理由。***2分***
【小題3】. 愛迪生一生有1093項發明,對這些文章只是一筆帶過,而把寫作重點放在了寫愛迪生的失敗上。請說說作者這樣選材的意圖是什麼。***3分***
【小題4】. 將⑦段中“從沒退休”與“不怕老”調整一下語序好不好?為什麼?***3分***
【小題5】.為什麼⑨段中說“燈滅了”,而不能說“巨星隕落了”?說說你的理解。***3分***
【小題6】. 刪去***11***段畫線處“進步之輪是片刻不停的”好嗎?為什麼?***3分***
語言表達
將下列語句補充完整***4分***
你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能 ,但你可以 ;你不能 ,但你可以 ;你不能決定生命的長度,但你可以拓展它的寬度。
作文***40分***
請以“在我的世界裡,一切都很美好”為題目,寫一篇作文。
要求:文體自選,立意自定,不可少於600字。
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