勇敢話題的作文

　　勇敢地面對活著的每一天，甚至是刺赫的問題和困難。本文是小編為大家整理的_ 以勇敢為話題寫作文，歡迎閱讀。

　　_ 以勇敢為話題寫作文1

　　在生活中，在勇敢與魯莽面前，我們常會分不清勇敢與魯莽，犯了選擇性的錯誤。勇敢位於懦弱和魯莽之間，但勇敢不等於魯莽。那處於魯莽和怯懦之間的由適度自信所形成的新的性質，便是自負和自餒。如果需要給它一個名字，就叫做勇敢。

　　勇敢：

　　勇敢的定義只有一個，但勇敢的表現可能有很多種。勇敢者的精神是頑強的。

　　03年初夏SARS病毒吞噬了所有的歡聲笑語，吞噬了自由與和平。但是，當大家都在恐懼當中時，她們總在清晨，踏著沉重的步伐，來到自己的崗位，開始了一天的工作。這對於她們來說，卻是一種幸福。白衣天使們是勇敢的。為了病人，她們拋開了一切，離開了親人、朋友。非典是可怕的，在可怕中依然堅持工作的人，用兩個詞來形容，便是勇敢與無畏。在這些曾進入SARS隔離區工作的醫務人員們與在人們的共同努力下，非典已遠離我們而去，但是白衣天使們抗擊非典的勇敢與大無畏的精神將永存，讓人們難忘。可我們最難忘的是她們為了健康與和平而漲放的笑容。

　　在奧運會上，劉翔是勇敢的。04年8月，劉翔成了中國運動員的驕傲，他在雅典奧運會上以12秒91的成績平了由英國名將科林-傑克遜保持的世界紀錄。這枚金牌是中國男選手在奧運會上奪得的第一枚田徑金牌。劉翔以一顆勇敢的心書寫了中國奧林匹克新的歷史!如果那時，劉翔面對強敵軟弱了，沒有了想拿金牌的“野心”，魯莽地氣餒，這時的他會成為家喻戶曉的奧運明星嗎?所以，就必須要有一顆勇敢頑強的心，一顆時時想為奧運作些貢獻的心。

　　_ 以勇敢為話題寫作文2

　　課堂上，老師講課時，總希望自己的學生能好好地與老師配合，可當老師提問時，充滿期待的目光卻發現願意舉手回答問題的同學微乎其微。

　　但在美國，請專家來演講時，發現每次開講前，聽講者都會用一張硬紙對摺一下，用顏色鮮豔的筆在紙上大大地寫上自己的名字，放在座位的桌子上，醒目地亮出自己的名字，希望演講者能一眼看到自己的名字，有機會回答問題。我不解，爸爸告訴我，演講者都是一流的人物，對於聽講者就意味著機會。當聽講者回答令演講者滿意或吃驚時，可能就意味著演講者會給優秀的聽講者提供更多更好的施展才能的機會。

　　事實也的確如此，我確實看到我周圍的同學因為出色，而得到老師的讚賞，獲得許多鍛鍊的機會。要知道，生活中，機會不會主動找到你，你必須自覺地不斷地亮出自己，吸引別人的關注，才能找到機會施展自己。一個人生有凌雲壯志，但第一步必須找到賞識自己的人，必須找到施展自己才華的舞臺，而這一切，對於習慣沉默的人是很困難的。

　　要知道，機遇向來只垂青那些善於亮出自己的人們。決定你一生中的成敗得失，正在於你是否隨時隨地能勇敢地亮出自己。善於推銷自己的人，就更容易獲得成功。這正如賽跑場上，第一步的領先，很可能就意味著最終的勝利。

　　朋友們，勇敢地亮出自己吧!當老師提問時，沉默不是金，沉默是愚昧，沉默是無知!只有隨時隨地勇敢地亮出自己，你才能抓住機遇，高奏成功的凱歌。

　　_ 以勇敢為話題寫作文3

　　常在黑色的夜裡，坐在冰涼的地面上，一遍又一遍的聽任賢齊的《我是一條魚》。看碗裡的那條魚“咕嘟咕嘟”的吐泡泡，心裡不由滿是疼痛。

　　魚是孤獨的亦或是熱鬧的，但我不知道。魚總是成群結隊的來來往往，熱鬧非凡。看他們搖頭擺尾，我居然莫名的憂傷。他們是孤獨的吧?正是因為心的孤獨才選擇熱鬧的環境?

　　自古就傳“魚躍龍門，化身為龍”，我不知道他們在化身成為龍之後是如何生活的。但我常常在心裡問自己，化身為龍的他們，可曾懷念做魚時平和緩舒的從前。當跳過龍門，一躍為龍時，作為一條有抱負且成功了的魚，他是何種心情呵?那一刻，他想到的，是從前還是以後?

　　我不知道魚躍過龍門之後是喜還是悲，但我絕不高興。躍龍門，駕騰雲，是他畢生的追求。我為這條成功的魚歡欣，他的夢想終於成為現實;我也為這條成功的魚悲哀，成為龍之後，他是否還懷念作為魚的那段時光。

　　而那條渤海口的魚，失去知覺的那一刻，他又是如何想的呢?

　　逆流而上，艱難困苦的途中，他走過多少磨礪，就因為心中的那夢想嗎?不顧忌粉身碎骨的後果，為的就是心中的那一念之執嗎?夢想成真的他，在成功的那一刻可曾欣慰?

　　很羨慕那些魚。搖頭擺尾，對什麼都不在意!不用言語，把什麼都放入心底，在喧鬧的海底與成群結隊的同伴游來游去。張開嘴，吐出的是串串包含憂傷的泡泡。不知道有誰可以懂，所以把憂傷快樂統統放在心底。

　　很羨慕魚。羨慕那些去躍龍門的魚，羨慕那條游上高原的魚。

　　我問自己，能否如魚一樣堅持到底?

　　不知道如何回答自己。因為我是一個見異思遷的能力很強的。我不知道會不會在半路上因為風景太美而改變主意，也不知道會不會在途中因為太苦太累而退卻放棄。

　　覺得魚很不可思議。為什麼他們可以在巨大壓力重重危機的水中快活的搖頭擺尾，滿不在乎?為什麼他們可以不畏懼重重艱辛放棄安逸躍上龍門，游上高原?因為搖身一變成為龍的誘惑?還是心裡對夢想執著不棄的追逐?

　　我明白魚要成為龍的原因，但不想追究他成為龍後的感觸;因為那不重要，畢竟他們成功了!我知道魚游上高原的艱辛，但不願深思他逝去時的心情;因為那不是關鍵，畢竟他實現了“夙願”。我想，心裡那無休無止的渴望是他前進的巨大動力吧?

　　不管可喜還是可悲，他們不可改變的是曾都是魚;無論蛻變還是死亡，無可非議他們都實現了心中的夢想。

　　不論那些魚最後怎麼樣，他們都是勇敢而堅持的!

　　而現在的我卻認為一切都無須多想，儘管曾經那麼羨慕那些魚。經歷了高三才明白堅持的意義才理解那句堅持就是勝利。

　　我現在表示一條魚，曾經也不太堅定;一路走過，高三的天依舊是藍的，偶爾會吹些風。我不是魚，可為了心中的夢想，我也會勇敢的堅持走下去。

　　因為堅持，所以夢才不遠!

　　_ 以勇敢為話題寫作文4

　　時光匆匆，就像一條小河，河水快速的流過。轉眼間，我邁入了中學，告別了豐富多彩的小學，也漸漸發現，原來，我也很勇敢。

　　說到勇敢，我腦海中就像放電影一樣，浮現出了一幅幅清晰的情景。那天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹上的知了在不停地叫著：“熱死了，熱死了，熱死了……”樹上的葉子，也一動不動的。操場上，人聲鼎沸，彷彿市場上的叫賣聲。我看到這裡，心裡不由得更加緊張起來……日記大全

　　隆重的演講比賽開始了，我輕聲慢步地走上臺，汗水佈滿了我的額頭。開始演講了。“尊敬的各位領導、老師、評委們，親愛的同學們，你們好。我是……”剛開始，我的心怦怦直跳，像心裡有隻兔子，蹦蹦直跳。後來，我便不知不覺地放鬆下來，沒有那麼緊張了。漫長的幾分鐘終於熬了過去，我順利演講完了，鬆了口氣，走下了臺。

　　那次，是我有史以來，第一次的演講，再加上我膽小的個性，難免會有緊張。不過，我卻發現了：哦，原來，我並不膽小，我很勇敢!比賽結果是可喜的，我取得了“二等獎”的好成績。後來，我不在膽小，我變得勇敢了。每一次打預防針，我不再像“縮頭烏龜”，老是往後“縮”，遲遲不願意打。而是勇敢地把手臂伸給阿姨，在打預防針的過程中，我不喊痛，連阿姨也誇我是個勇敢的孩子，我聽了，心裡比吃了蜜還甜。

　　回首往事，每當我想起這些，我總會對自己說：“你是最棒的!”你一定能戰勝這些困難，瞧，你現在不是變得勇敢了嗎?