關於平等的作文素材

　　社會應當賦予人們一種權利，共同的權利，那就是人人平等、公平競爭的權利。允許人們不同，但絕不能沒有平等！下面是小編為您整理的有關平等的作文素材，希望對您有所幫助!

　　平等的作文素材一

　　《假如給我三天光明》裡的海倫。凱勒用文字描繪出了自己五彩繽紛的內心世界，讓我久久感動著。今天，我再次學習了描繪盲人內心世界的文章——《觸控春天》。文中的小女孩安靜第一次用自己的雙手觸控到了蝴蝶，第一次用自己的內心理解到了飛翔的概念。讀完這篇課文，我思考了許久：安靜並不能看到這個多彩的世界，可她卻有著非凡的靈性，竟抓住了這隻蝴蝶!她是怎樣做到的呢?她又是怎樣在漆黑中度過自己本應快樂、幸福的童年的呢?為了更深入的理解她，我花了半個小時時間來體會。

　　我輕輕地閉上雙眼，這一個動作，彷彿把我丟進了漆黑的山洞裡。我很無助，總認為會撞上什麼東西。我幾次想睜開雙眼，但又被理智所阻止：我們正常人，閉上眼睛，只要睜開，便可以再次看到這個多彩的世界。可是想安靜這樣的盲人，是無論如何也無法看見這個世界了呀!在體驗中，我幾次撞到了桌椅，還差點把碗給打破了。我才終於明白，安靜要熟悉這個世界是多麼的不容易，又是經歷了多少痛苦呢!半小時後，我睜開雙眼，彷彿在漆黑的山洞裡找到了出口，找到了光明。頓時間，我又明白了：殘疾人不僅不比我們這些正常人差，還比我們多了一種優良的品質：勇氣!正因他們擁有勇氣，他們才能勇敢地面對這個世界。也正因他們擁有勇氣，他們才能憑藉著自己的雙手，創造出屬於自己的一片天空!

　　在生活中，我們經常可以看到“請同情殘疾人”等類似的標語。我認為，儘管我們是真心想幫助殘疾人，可你有想過嗎?這可能會讓殘疾人造成一種被歧視的心理。朋友們請把心理的潛意識——“殘疾人比我們差”——給抹去，讓我們換上全新的一頁——人人平等!因為每個人都是大自然的生靈，每個人都是上帝派來人間的天使，每個人都有資格、有權利用自己的雙手觸控世界、創造輝煌!所以請記住，無論是殘疾人還是正常人，我們都——人人平等!

　　平等的作文素材二

　　我是一名由湖北來上海的孩子，父母是下崗外來務工人員。隨著年齡的長大，我發現現實並沒有口號說得好聽：人生而平等，教育是一切公平的基礎。

　　上小學時，我發現自己要比同學們多交500圓“學費”，我疑惑地問爸爸：“爸爸，為什麼我要比同學們多交錢”?爸爸嘆了口氣：“那是借讀費，因為我們不是上海戶口，這就是不平等!哎---”那無奈的嘆息聲，深深地刻在我的腦海裡。生活的日曆一天天撕去，我六年級了，逝去的日曆紙加厚了讀書的費用，借讀費變800圓了!

　　無意間，我從網上發現了馬丁 路德 金的演講稿《I have a dream》,激揚的文字令我朗讀下去，觸動著我的心絃。便問爸爸金博士的背景，爸爸說：“他處在一個黑人被歧視的時代，他沒有悲觀，號召美國各階層和平抗爭。這是他在華盛頓聚會的講話，很著名。我們現在也是處在不平等中，這個社會被人為地分為3、6、9等，你不能改變它，就離開它，到一個自由平等博愛的國度去。”他們操勞的背影，無奈的話語讓我悄悄立下一個誓言：一定好好讀書，將來到一個不以人的出身，而以品格優劣生活的國度。

　　前幾天，我聽到這樣一個訊息——外地戶口不準在上海蔘加高考。我更氣憤了，憑什麼我就不能在上海高考，我一樣是祖國的花朵，為什麼逼我在不平等的流沙中成長?就在那時，奧巴馬踏進了白宮的門檻，獲得領導美國四年的權力。但我覺得，這一切都不重要，重要的是：他是一個黑人，當年在不平等的火焰中掙扎的黑人們都已經有獲得平等競選總統的權利。我更深刻地理解民權運動的一句口號：白色，只是一種顏色。

　　我渴望平等!

　　平等的作文素材三

　　在我們生活中不平等不公平的事隨處可見。

　　就拿我家裡來說吧。那天我和妹妹兩人在家裡玩，只聽見“砰”的一聲，原來是她不小心打碎了一個碗，滿地都是碎片。妹妹嚇得跑到我的房間躲了起來，留我一人收拾殘局。我本想悄悄把地上的碎片掃掉，“毀屍滅跡”的。可沒想到老媽早不回晚不回，正好這個時候推門進來。我剛想向老媽解釋，可哪想到老媽一見地上的碎片，開口就罵道：“你都那麼大個人，怎麼這麼不小心，連個碗也拿不住……”

　　我實在聽不下去了“是老妹打破的啊!幹嗎都賴在我的頭上。”“這樣啊!”老媽終於知道改正錯誤了，放低聲音緩緩地開口：“婷婷，你有沒傷到哪裡，以後要小心點。”這是什麼老媽，也不關心我一下有沒有受傷，開口就罵。為什麼知道冤枉我了還不和我說聲對不起，也不罵妹妹，還關心地要她小心啊!氣死我了。

　　為什麼在家中受到不平等待遇，到了學校還是一樣。老師對學習成績好壞同學也有一定的偏心程度。像成績好的學生，老師會很願意為他們補課，增加一些課外知識，而成績差的學生，老師會覺得就是多看他們一眼也會不舒服。

　　像我以前的一位奧數老師，那天一位女同學***她是我們班學習尖子***有一道題不懂，課間去問老師，只見老師反覆地給她講解，還不時地問：“你聽懂了沒有。”把我們上課的時間都退後了十來分鐘。

　　又一課間，一位男生***他在我們班是前幾名，不過是倒數的***也拿了道題去問老師，可老師只回了一句：“你上課不認真，沒聽，問同學去。”唉!這是什麼世道啊!為什麼老師這麼偏心。

　　老媽不公平我還能理解，對侄女嘛!可是學校裡怎麼也會有這樣的是呢?我想不通。這樣下去成績好的同學會越來越好，而差的則越來越差。