感謝老師作文帶評語

　　花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔;老師，我感謝您，因為您教給我們知識，讓我們健康成長。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　感謝您，老師!您像一盞燈，像是蠟燭，點燃自己，照亮我們的心靈，也像園丁一樣，辛勤培養我們這些稚嫩的幼苗。澆灌，施肥，修剪，使我們茁壯成長，沒有園丁，那麼都得枯竭了。

　　感謝您，老師!您像一部播種機，不斷在我們的心靈上播下知識的種子，把自己學過的知識默默傳授給我們。課堂上，您的一言一語，寫在黑板上的一列列文字，都飽含著汗水與心血。話裡的每個字，都撥動我們的心絃，講起課來總是那麼娓娓動聽，清晰易懂。您也讓我們學會分辨是非，懂得做人的基本道理，您的教導，像溪水流入我們的心田;您的諄諄教誨，像甘露一樣滋潤著我們，使我們宛如芝麻開花一樣一節比一節高。

　　感謝您，老師!您為我們費勁了心血。在您手中，有一疊作業本，您必須不分晝夜地幫我們批改作業。星星的亮光照在您身上，顯得多麼偉大。儘管出現錯誤，您還是耐心地幫我們改正錯誤的地方。您的每一個微笑，每一種眼神，每一句話語，都給予了我們力量。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”千言萬語也難以表達我對您的那份真摯的熱愛。在我們的眼裡，您永遠是廣闊的海洋，知識豐富;永遠那麼高大，無私。感謝您，親愛的老師!

　　【教師評語】這是一篇寫老師的作文，作者通過樸實、流暢的語言，將老師對我們的付出表現了出來，“您像一盞燈，像是蠟燭，點燃自己，照亮我們的心靈，也像園丁一樣，辛勤培養我們這些稚嫩的幼苗”等比喻的修辭手法為文章增色不少，全文結構清晰。

　　二

　　站在鮮豔的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!

　　當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恆的。你們之所以偉大。

　　感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜!

　　感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

　　感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什麼，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好!或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

　　感謝您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時，您總是殷切關注著，即使結果是那麼微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發現，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。

　　突然有一天我們卻發現您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支援，而這時你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。

　　紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那麼飄搖，可在學生的眼裡卻是那麼的堅定：您滴滴的眼淚流溼了您的衣裳，您可知道在學生的眼裡，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

　　親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

　　最後，再次祝全體老師們節日快樂!

　　【教師評語】文章沒有濃墨重彩的渲染，沒有曲折動人的故事，卻洋溢著學生對老師深沉、真摯的愛。這是一篇對老師這一崇高職業的深情讚歌。語言凝鍊，用詞準確，文學色彩較為濃厚。

　　三

　　生活是豐富多彩的，充滿了七彩陽光，也瀰漫著風霜雨雪。生命的長河，註定要流過寬闊的平原，也難免要經過險峻的峽谷。我們成長的歷程，不僅僅是寬闊大道，同時也佈滿了荊棘險灘。是他們的諄諄教導，為我們點亮了前進的明燈，托起了明天的太陽。如果我們是祖國的花朵，他們就是辛勤的園丁;如果我們是勇敢的水手，他們就是智慧的導航者。是他們在莘莘學子的心中建立了永遠的豐碑。致敬，老師!

　　是誰讓一個個乳臭未乾的黃毛小子，變成了胸懷天下的政治家?是誰讓一個個名不見經傳的小人物變成了赫赫有名的科學家、企業家?是誰化解了孩子們心中一個又一個的煩惱?是誰將快樂帶進了每一個孩子的心裡?是誰讓每一個孩子每天都更上一層樓?是他們知識的傳播者、靈魂的工程師。致敬，老師!

　　早晨，你們將世界喚醒，那一聲聲操場上的口令聲、課堂上的領讀聲，彷彿是世間最華麗的樂章。夜晚，你們送走最後一縷光亮，那一盞盞明燈就像你們一個個老朋友似的，朝夕相處，日夜相伴。額上的汗水、頭上的銀絲，昏花的眼睛，時光奪走了你們的健康，卻將希望的種子播在了我們的心中。致敬，老師!

　　當我們做錯事時，你沒有嚴厲的責罰，而是用愛心循循善誘、耐心教導;當我們遇到疑難時，你不厭其煩、釋疑解難;當我們面對世界充滿困惑時，你促膝長談，掃盡我們心頭的陰翳。當我們捧著大紅的獎狀、滿意的答卷時，你笑逐顏開、喜不勝收。致敬，老師!

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，你備課、上課、批改作業、關心同學、關心社會，你不覺得累嗎?你和我們一樣，過去曾經是家裡的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈嗎?你把全部心血都投入到你的學生身上，未老先衰，沒有金錢、沒有地位，你不感到遺憾嗎?“不，孩子們，幹自己喜歡的的事，幹對社會有益的事，就是我最大的快樂，還有什麼比快樂更有意義的事呢?”，“哦，我明白了，你不圖名，不圖利，圖的是國家的發展、社會的進步呀!‘心底無私天地寬’，怪不得你臉上洋溢著燦爛的笑容呢!”。致敬，老師!

　　你把希望灑播在了我們心中，你把美德雕刻在了我們心中，你把社會責任感注入在了我們心中，社會的發展由此而蒸蒸日上。致敬，老師!

　　【教師評語】這是一篇寫人敘事的散文。作者情感真摯，唱出了對老師的心聲。一個個設問句的使用，加強了語言的氣勢，一氣呵成。敘事條理，娓娓道來。情感真摯，肯定了老師的艱辛付出。