快樂語文手抄報的圖片設計

　　語文的美文朗讀訓練是學生學習語文的一項非常重要的基本功。做語文手抄報也是學習語文的一種方法。小編整理了，歡迎閱讀!

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　　快樂語文手抄報的內容：小故事大道理

　　十幾歲的桑德斯經常為很多事情發愁。他常常為自己犯過的錯誤自怨自艾;交完考試卷以後，常常會半夜裡睡不著，害怕沒有考及格。他總是想那些做過的事，希望當初沒有這樣做;總是回想那些說過的話，後悔當初沒有將話說得更好。

　　一天早上，全班到了科學實驗室。老師保羅·布蘭德威爾博士把一瓶牛奶放在桌子邊上。大家都坐了下來，望著那瓶牛奶，不知道它和這堂生理衛生課有什麼關係。

　　過了一會，保羅·布蘭德威爾博士突然站了起來，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽裡，同時大聲叫道：“不要為打翻的牛奶而哭泣。”

　　然後他叫所有的人都到水槽旁邊，好好地看看那瓶打翻的牛奶。

　　“好好地看一看，”他對大家說，“我希望大家能一輩子記住這一課，這瓶牛奶已經沒有了–你們可以看到它都漏光了，無論你怎麼著急，怎麼抱怨，都沒有辦法再救回一滴。只要先用一點思想，先加以預防，那瓶牛奶就可以保住。可是現在已經太遲了，我們現在所

　　能做到的，只是把它忘掉，丟開這件事情，只注意下一件事。”

　　大道理：不要為打翻的牛奶而哭泣，相信船到橋頭自然直，積極的去面對下一件事情。

　　快樂語文手抄報的資料：寓言故事

　　麻雀嘰嘰喳喳，遇事愛發表評論，有什麼法兒?它歷來如此。

　　這天，麻雀看見地面冒出了一個嫩綠的小點兒，把附近的泥土都拱了起來，便好奇地飛近問道：“你是什麼?”

　　“竹筍。”一個細弱的聲音應道：“我想冒出來……”

　　“冒出來?嘰喳喳。”麻雀笑得前仰後合，“你有多大能耐?我屙一兜屎就可以蓋上你。識趣點，乖乖兒地躺著吧!”

　　麻雀飛到一株桃樹枝丫上，見一隻蜜蜂“嗡嗡”地在花間飛動，還從花蕊裡鑽進鑽出。

　　“咦，這是幹什麼?”

　　“我想採集花蜜，和大夥釀成一缸子蜜糖……”

　　“喳喳，嘰!小鴨子想生大鵝蛋哩!”麻雀邊叫邊笑，“這肯定是燈草搭橋白費勁兒，有眼前爛漫的春光，你何不趁機逛一逛，樂一樂，而去幹這等蠢事兒?”

　　它評論一番以後，又快快活活地飛走了。飛著飛著，快靠近屋簷邊的時候，猛地見一個灰團兒從鴿子籠邊掉了下去。

　　“怎麼回事，怎麼回事?”麻雀撲下去急問。

　　“我想飛上藍天，”一隻羽毛沒長滿的小鴿子回答，“哎，沒想到……”

　　“嘰，喳喳，嘰嘰嘰!”麻雀的喉嚨裡頓時滾出了一陣大笑：“傻小子，慢慢地走著玩好了，喳喳，想飛上藍天，幸虧沒有把屁股摔成兩半兒，快死了這條心吧!”……

　　日子一天天過去了。有一天，麻雀又經過這一帶。它見到了什麼?——一根新竹挺立著指向天空;一隻灰鴿在白雲間翻飛;還有，在蜂巢邊擺著一缸才取出的蜂蜜，那隻小蜜蜂飛在缸邊甜甜地笑呢!

　　“嘰喳喳，這難道是事實?”麻雀睜著圓溜溜的小眼睛嚷道：“你們莫不是在玩什麼魔術，用來戲弄我這老實巴交的麻雀吧?”