買書或借書的經歷的作文
我買書很挑剔,書分很多種,有些書只適合翻一翻因此網上看看就可以,有些書看一遍就足以因此跑到圖書館偷讀就好。平時我很少買書,看到同學有好的書我會借來看看。下面一起隨小編來欣賞關於“買書或借書的經歷”的作文。
1:
書是知識的海洋,書是人類進步的階梯,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。讀書使人愉快、使人陶醉,然而借書卻是更加使人快樂。
上個週日的晚上,我剛吃完飯出去散步,涼爽的秋風輕輕地拂過大地,樹下的落葉翩翩起舞猶如天女散花,也像蝴蝶一樣。不知不覺中我走入了書店,看著各種各樣的書籍,我迫不及待地撲了過去,遨遊在知識的海洋中,盡情享受讀書的樂趣。突然,我看見了一本厚厚的《三國演義》,《三國演義》是四大名著之一,作者羅貫中,內容豐富多彩,是一本不可多得的好書。可我一時卻又看不完,既不能一目十行、囫圇吞棗,又不能專心致志,一字一句的認真看。這時我急中生智:既然看不完,也沒錢買就借吧。剛想完,我便緊張地向售貨員阿姨走去。
到了收銀臺旁,我一邊遞出借書卡一邊斷斷續續地對那位笑容滿面的阿姨說:“阿姨我能借《三國演義》這本書一個星期嗎?”“當然可以,不過小朋友一定要按時歸還。”阿姨接過卡親切地對我說。
聽了這話,我一蹦三尺高,歡呼雀躍,心裡激動而又高興,飛快地拿著書往外跑,怕耽誤了一分一秒,那寶貴的時間。回到家中,我愛不釋手地捧著《三國演義》津津有味地讀著它。
經過了整整六天晚上的閱讀,我終於將《三國演義》讀了一大半,這書裡面有劉備、張飛、關雲長三兄弟的情深意重,有劉備三顧茅廬請諸葛亮的精神,有張飛、關雲長在戰場上那英勇神武的體現,也有諸葛亮上知天文,下知地理,足智多謀的展現和趙雲視死如歸的品質,更有它那叫我們要做一個智勇雙全的人的道理。 第二天早晨,還書的期限到了,我來到書店戀戀不捨地將《三國演義》交還給售貨員阿姨,慢慢地走開了。
經過這次借書的經歷後,我突然變得更加喜愛去讀書了,也更加熱愛文學,好詞好句在我的腦海中不斷地顯示,之前所學過的知識一下子全部浮現在我的眼前。這次借書的經歷真讓我難以忘懷!
2:
我們家有很多書,但每次節假日的時候,爸爸媽媽總喜歡帶我去書店,他們總覺得我最該給大腦裡補充“營養”。在我的記憶中,最深刻的一次買書經歷是我在一小的時候,學校組織的一次大型圖書義賣活動。
那是我上二年級的時候,學校邀請家長到學校參觀好的書畫作品和各個班好的作業,參觀完以後,高年級的大哥哥、大姐姐們把自己看過的課外書擺在校園裡,我們低年級的同學根據自己的喜好選擇喜歡的書籍,而且可以用一到兩折的價格購買,我高興極了。
看完展覽後,我拉著媽媽來到圖書義賣活動前,哇,人山人海!還沒擠到跟前,就聽見大哥哥們響亮的喊聲:“走過路過,機會不要錯過,快來看看啊。”走上前一看,好多書,全部是我喜歡的,我和媽媽認真的挑選,最後選了三本我喜歡的《格林童話》、《阿衰》、《看圖作文》。經過我和大哥哥的討價還價,還有媽媽在一邊的幫忙,最後三本書一共才付了十元。
我真高興,拿著自己買來的書,津津有味地讀了起來,如飢似渴的吮吸著知識的營養,啊,讀書真快樂!
3:
高爾基曾說:“書是人類進步的階梯。”是啊,書是知識的海洋,而我們卻像魚兒一樣,在海洋裡遨遊。
有一天上語文課時,老師對我們說:“《海底兩萬裡》這本書介紹了海底的景象,可以增長你們的知識。”我特別想增長我的知識,所以,一放學,我就飛也似的跑了回去,拿出20元,哼著歡快的歌兒,高興地向新華書店走去。
到了新華書店,我這邊看一下,那邊看一下,怎麼也找不到《海底兩萬裡》這本書。周圍也沒有任何人,我有點心慌了。我看見服務員阿姨正在運送新書,我就鼓起勇氣跑過去對服務員阿姨說:“阿姨,請問《海底兩萬裡》這本書在哪裡?”“就在二樓的名著類呀!你慢慢去找吧!”阿姨微笑著說。我說了聲“謝謝”就飛奔上了二樓。我在名著類書架前,找呀,找呀,終於找到了我要買的書。可惜這本書在最高層,我怎麼拿也拿不到。
我正在犯愁,忽然我的旁邊來了一位大姐姐,我又一次鼓起勇氣對旁邊的大姐姐說:“大姐姐,可以幫我把那本《海底兩萬裡》拿下來嗎?”大姐姐微笑著說:“好。”說完,大姐姐順手把那本書拿了下來,遞給我。“謝謝你,大姐姐。”“不用謝。”我迅速跑下二樓,對服務員阿姨說:“阿姨,這本書多少錢?”阿姨看看書後面的價格對我說:“12元8角,請付錢。”我拿出20元,阿姨找我7元2角,我數了數,夠了,就蹦蹦跳跳地回家了。
到了家,我興奮地開啟書,津津有味地看了起來。看了這本書,我果然有許多收穫,比如魚兒是怎麼進食的,章魚是怎麼噴墨的……我非常喜歡看書,因為我想增長我的知識。
這就是我第一次買書的經歷。
4:
星期天,我跟媽媽說:“媽媽,老師向我們推薦了一本《時代廣場的蟋蟀》,我們什麼時候去買呀?”媽媽神祕地說:“我們不用去書城,就能把這本書買到,你信不信呀?”我將信將疑,心裡想:“莫非媽媽還會變戲法?”
媽媽胸有成竹,“不信,你就看著吧!”說著便打開了電腦,我這下才恍然大悟,原來媽媽是想網購啊,我怎麼沒想到呢。於是,我跟媽媽便一起在網上搜尋了起來。我們進了眾所周知的“噹噹網”,找到了很多家店有賣《時代廣場的蟋蟀》這本書的,驚喜之餘卻發現下面都有“缺貨登記”的字樣,唉,我們的心就像被潑了盆冷水。但是我們並沒有氣餒,接著又去其它的網站查詢。
最終,通過我們的努力,終於找到了一家有貨的店。但是呢,如果只買一本的話,運費是要買家來承擔的,所以對比一下市場價,還是不划算的。如果能買上四本的話,就可以由賣家承擔運費,但是我們又買不了那麼多,怎麼辦才好呢?正當媽媽糾結時,我心生一計,跟媽媽說:“媽媽,不如我們在班級群裡給家長們發個資訊,叫沒有買的一起買吧!這樣既省錢又省力,還幫大家一個忙,何樂而不為呢?”媽媽連聲答應,並一個勁兒地誇我聰明。
當媽媽把資訊發出去以後,很快得到了家長們的響應,我們也順理成章地買成了書,而且節約了不少逛書城刻意尋找的時間,還買得這麼便宜。真是讓人感到高興啊。通過買書這件事,我明白了一個道理:不管做什麼事情,都要多動腦筋,才能把事情做得更好。
買書或借書的經歷的作文