勵志美文散文

　　世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人，勵志自己的生活，更加美好。下面是有，歡迎參閱。

　　：一個今天勝過無數個明天

　　有一段時間，每到下午的第一節課下課後，義大利摩德納市音樂學院就會發生一件有趣的事：那些穿著整齊校服的聲樂班學生們總是在這個時候拼命地從北側的教學樓向南邊的校區跑去。

　　原來，每天下午的第二節課，是由義大利著名的聲樂大師波拉先生親自教授的。而校方卻在課程安排上出了一點小問題，從而使得在北校區上了第一節課的學生們要跑到最南面的教學樓裡聆聽大師的教導。為了搶到最好的位置，從而更近距離地與大師接觸，男孩子們脫下外套，女孩子們提起裙子，一個個像高速噴射的小火箭般，極其迅速準確地向目標奔去。

　　在這群孩子裡，有個小胖子特別引人注目，因為他總是被所有人甩在身後。這個被同學們稱作盧奇的小胖子雖然只有19歲，卻比同齡人胖了整整一圈。有些調皮的男孩子有時會和盧奇開玩笑，一邊對他做著鬼臉，一邊在他前面倒著跑。女孩們跑過他身邊的時候，也發出一陣陣銀鈴般的笑聲，這些宛如鶯啼的聲音，傳到盧奇的耳朵裡顯得格外刺耳。每每這時，他都會狠狠地瞪著他們，卻誰也追不上，只好一臉的無奈。

　　後來，為了能搶到好座位，盧奇在第一節課上到一半時，就開始心不在焉地收拾好自己的書本，趴在桌子上養精蓄銳，滿腦子想的都是如何能更快速地跑出大門，根本沒有心思再去聽課。當下課鈴一響，他就會拼盡全力搶在老師前面跑出門去。

　　這法子還真有效。雖然仍然有不少人跑到了他前面，但搶佔了先機的他還是比以前跑得更快了一些。不過，當他跑到教室大門時問題又來了：在他進入教室的剎那，身後的同學猛地加快了速度，這樣一來，就和他同時進入大門，結果幾個人一起被卡在了門口。同學們都比他瘦，能一點點擠進去，而身寬體胖的他卻被牢牢地擠在了門框內，胖胖的臉被擠壓得像個扁平的大柿子。

　　就這樣，每天想盡了辦法，他還是搶不到好座位。更糟糕的是，由於每次都費盡心思去搶座位，導致他第一節課基本上什麼都沒聽進去，而且每次跑到第二節課的教室時，他也累得說不出話來，加上座位位置又不好，他就更沒心情聽課了。這時，他意識到了問題的嚴重性。他越想越覺得這樣去搶座位簡直是得不償失。他分析了一下自己的情況，覺得自己就算減肥也不可能在短時間內有太大的效果，想搶到好座位基本上是不可能的。想明白了這一點後，他反而放鬆了下來。

　　既然自己沒有能力改變未來的情況，那為何不做好當下的事情呢?反正也搶不到好座位，何不乾脆靜下心來好好地聽課呢?

　　從此以後，他總是等到同學們飛奔而出後，才慢條斯理地走出去。走的同時，他一邊思考著下一節課自己學習的重點，一邊和匆匆而過做著鬼臉的朋友們打招呼。

　　由於座位的位置不好，他在大師的課上比誰都更用心地聆聽，也因為自己在路上已經為第二節課做好了準備，針對自己的聲樂水平想好了學習的重點，所以在課堂上他能更有效率地學習。

　　在音樂學院的學習時光匆匆而過，很快就到了盧奇進入這所學校的第五個年頭。當初的小胖子盧奇越來越胖，走得也越來越慢了。不過，現在再也沒有人對他做鬼臉了。因為，他已經成為全學院最出色的學生，大師的課堂上甚至有他的專門座位。而這一切，都是他靠自己的努力贏得的。

　　1971年，他參加了阿基萊佩裡國際聲樂比賽。比賽前，選手們被告知，首相要來觀看決賽。大家都在後臺興奮異常地猜測著誰會引起首相的注意。這時，組委會負責人卻發現最胖的他獨自躲在一邊繼續練習發音。負責人好奇地和他攀談起來，問他為什麼不像其他人那樣興奮。他向負責人講述了在音樂學院搶座位的趣事，笑著說：我也非常緊張好奇，不過，未來還未發生，與其過度地關注分散了精力，不如做好手頭的工作。現在的一切，將決定未來的結果。因為這番話，負責人將這個胖胖的年輕人牢牢地記在了心裡。

　　當天晚上，他因成功演唱歌劇《波希米亞人》主角魯道夫的詠歎調，榮獲一等獎。從此之後，25歲的他踏上了大師之路。他被公認為有史以來最偉大的高音之王，世人也漸漸地熟悉了他的全名盧奇諾帕瓦羅蒂!

　　也許有人覺得，帕瓦羅蒂是一個天才，而自己只是一個普通人。其實，通過上面的故事，我們已經看到，帕瓦羅蒂也許很有天賦，但是，他能成為最偉大的高音之王，關鍵在於他每天都比別人更加用心，更加努力!他知道，自己可以把當下的事情做好，把每一天都做好，可以把能改變的都努力改變。我們無法掌控生命，卻可以把握自己對生活的態度。你對待當下生活的態度，決定了你人生的高度。

　　：如果我逃避，困難會跟我一生

　　在今夏的高考季中，香港有一名特殊的狀元被稱為小海倫凱勒的曾芷君。之所以被這樣稱呼，是因為她雙目失明、嚴重弱聽、手指觸感缺陷，可是曾芷君在三感不全的成長曆程中，以雙脣代替雙手，脣讀凸感盲文進行學習，最終取得了3科5++,2科5+的優秀成績，這個成績在香港高考中相當於狀元分，而曾芷君也如願考入香港中文大學翻譯系。

　　出生後幾個月，曾芷君就因神經萎縮雙目失明，只能感覺到光和影，被界定為完全失明：小學時，她的雙耳被確診為中度至嚴重弱聽，要靠助聽器與人溝通。不過，上天給芷君的磨難並未就此打住，芷君比海倫凱勒還要多一重挑戰由於神經萎縮，芷君的手指指尖觸感也有缺陷，想要用手觸控盲人專用的點字書也不可以。

　　面對困境，父母和老師都無可奈何，可是曾芷君卻沒有放棄自己，她認為自己必須要接受現實，如果逃避，這個困難就會跟著她一生。於是，她不停地摸索和努力，嘗試了身體的各個部位，終於找到了最佳觸點雙脣，而曾芷君也成了學校裡唯一一個吻書的孩子。以脣吻書，困難可想而知。曾芷君閱讀同樣的內容，不僅比正常人多花一至兩倍時間，還比其它用手讀書的失明人要慢。

　　中學時，曾芷君本來可以在盲人學校就讀，可為了早點融入主流學校，她選擇了一所普通學校，和正常學生同堂學習。在中學一年級時，曾芷君就在一篇文章中寫道：踏入主流學校就讀，是我生命的一個轉折點。在以後的日子裡，我將面對無數的挑戰，我將竭盡所能，用功讀書，克服每一個困難。

　　曾芷君確實做到了，課堂上，她捧起老師事先準備好的點字筆記，一邊埋頭用嘴食字，一邊戴著助聽器聽老師講解。英語教授的通識課資訊量大、觀點多，內容新，課堂上不僅要討論，還要小組代表發言一些普通學生都要皺眉頭的問題，曾芷君從來沒有迴避。

　　普通學生可以靠看電視、看報紙瞭解時事，這些對曾芷君都是困難，但曾芷君的觀點卻經常讓老師們眼前一亮。學校裡不止一位老師感嘆：難以想象她是怎麼掌握那麼多學習內容的。原來，因為閱讀速度很慢，曾芷君除了吃飯、沖涼和睡覺外，其餘時間幾乎全部都在閱讀。

　　在香港高考，有聽力障礙的學生可以豁免中英文聽力考試，但是曾芷君並沒有享受這樣的優待，她認為自己雖然有聽力障礙，但是不能放寬對自己的要求。在一次採訪中，曾芷君坦言，無論她考出來的成績如何，都必須學會去面對自己的現實，去接受自己的障礙。

　　有句話說，如果一件事情來了，你卻沒有勇敢地去解決掉，它一定會再來。生活就是這樣，它會讓你一次次地去做這個功課，直到你學會為止。如同曾芷君那句如果我逃避，困難會跟我一生。我們也應該如此，直面困難才能最終贏得生活。

　　：有過痛，才懂得生活

　　有時候，一樣食物給人留下的記憶，遠比一頓暴打更深刻，更烙入骨髓。

　　對小素而言，不能對她提一種叫做麻球的小吃。金黃黃的，包了紅糖餡、滾了白芝麻、入了油鍋炸的糯米點心。

　　童年時，家境清寒。三間外面大雨、裡面小雨的草房，三棵李樹、兩株桃樹和屋後的一片竹子，就是家裡的全部不動產了。好在那時也沒過過好日子，並不覺得有多苦。

　　爸爸出門做工去了，小素和哥哥、弟弟跟著媽媽、奶奶在家務農。村裡人日出而作日落而息，和莊稼相依為命。汗流進土裡，飯盛在碗裡，日子過得簡單而寂靜。只是，媽媽一個人的勞作對一個家庭的生存來說，幾乎就是螳臂當車，餓肚子是經常的事。

　　一天午後，村裡給在田間割稻的人每人發了一個麻球，這在當時是極為奢侈的享受了。別人領了麻球都就勢到田邊坐下，邊吃邊歇歇力，媽媽拿到麻球后卻以不餓的理由用報紙包了急急揣入懷中。

　　傍晚，當媽媽小跑著回到家，獻寶似的把那個珍貴的麻球展示在全家人的面前時，卻沒有等來預想中的歡呼，誰都沒有說話，唯有麻球的香迅速瀰漫了整間堂屋，那個香啊，要人命的香。媽媽突然意識到，這一個小孩拳頭那麼點大的麻球五個人怎麼吃呢?似乎堅強得什麼都難不倒的媽媽突然崩潰大哭

　　那個麻球是在一家五口人的抱頭痛哭中，奶奶拿菜刀切成了五小塊，大家就著淚水分吃了。那麻球的香甜和媽媽泣不成聲的辛酸，成了小素心裡永遠不能忘懷的痛。那天，她在心裡暗暗發誓，將來自己如果賺了錢，第一件事就是給家裡人買一大筐的麻球，讓媽媽再不用為了如何讓全家人分吃一個麻球而糾結，而傷懷。

　　多年後，小素在城裡賺到了第一份工資，除了留下吃飯的錢，她真的全部買成了麻球，拿竹筐裝著，一路換乘長途汽車風塵僕僕地送回了家，雖然那時家裡的境況已好多了。那天，全家圍著一筐麻球又哭了，不過，這回是因為高興。

　　即使現在什麼都吃得起了，即使已隨時買得起幾個車皮的麻球了，小素依然不能笑談麻球往事，一說起仍會哽咽。而讓媽媽高興，讓親人幸福，也成了她一生追求的理想。

　　麻球很小，歲月很大。歲月都滾過去了，麻球卻留下了。

　　如同，斷腕之痛容易忘卻，針尖似的痛，卻可能會跟隨一生。

　　而有過痛，才會懂得生活，才會珍惜不痛和學會感恩。

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