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General 更新 2024年12月18日

  高中作文是高中語文教學的重要組成部分,高中作文更是高考的重點,一度有 得作文者得語文,得語文者得高考 的說法。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  夜靜悄悄的,萬籟俱寂。月亮和星星也怕打擾這夜晚的寧靜。天陰沉沉的,一切迷漫在黑夜之中,只有路燈發出了幾束慘淡的白光。

  我是黑夜中一棵孤寂的小樹,寂寞地站在灰濛濛的深夜之中,一切離我那麼遙遠。我似乎看到了死神的到來,我不知道我是否還有一個明媚、燦爛的明天,不知明日的陽光是否還會灑在我身上,不知明日的鳥兒是否還會為我唱那歡悅的《快樂頌》。於是,我提起我的拙筆寫下了我這最後的自述。

  我的童年是在一片溫馨和諧的大森林中度過的,那裡鮮花遍地,芳香四溢,美麗的蜂兒、蝶兒在這裡翩翩起舞,鳥兒在我的頭上為他們歌唱那最動聽的歌謠,這是一個快樂的天堂,我在無憂無慮中一天天長大。然而快樂總是短暫的,我的噩夢終於揭開了他那可怕的面紗。

  那天我仍在快樂的玩耍,突然聽見了那噪耳的鋸聲,就像一首動人的旋律突然間發出了幾聲恐懼的吼叫,令人毛骨悚然。我疑惑地望著爸爸、媽媽,他們低下了頭,發出了沉重的嘆息。我天真地問爸爸發生了什麼事,爸爸只是哀聲說道:“我們的日子不多了,不多了……”我不知道爸爸在說什麼,我只知道可能一場可怕的暴風雨即將到來。可來的卻是比暴風雨更可怕的事情。

  那可怕的聲音離我越來越近,父母的哀嘆越來越沉重,終於我看見一輛大卡車載著我同伴的身軀遠去,熾熱的陽光開始刺痛我的雙眼,兩顆不知名的東西從我眼中灑落,我的心開始劇烈的疼痛。當我再次睜開雙眼時,眼前卻成了一片“木樁海”,我孤獨地立在那裡,我的心底被恐懼和悲傷佔據,往日的歡快飛到了九霄雲外,一去不返,我終於明白了爸爸話的含意。

  夜幕悄然而至,不知為什麼他們要把我孤獨地留下,也許是我太小,不值得他們那把神猛的大鋸來結束我弱小的身軀,也許明天他們會帶一把鐵斧將我砍倒,到那時,不,也許就是現在,人類滅亡的悲劇已經拉開了帷幕,如果再這樣下去,或許我會在天上等待人類的來臨。

  二

  廊內的春風輕輕拂過,窗外的綠色流光溢彩。我的視線不由得被你迷人的風采吸引,走近你,我的心頓時輕舞飛揚。

  眼前是如此讓人心醉的“綠”。在這片綠中,我可以仰天長嘯,發洩心中的憤懣;也可以閉目養神,傾聽你的心跳。你攜我來到一片百花園中,我們席地而坐,促膝長談,共同領略這無邊的歡樂。

  你說你不喜歡單調。於是,蔚藍的天空深邃而又不乏可愛,縹緲潔白的雲兒不時點綴其間,蔥綠的草原遼闊而又生機勃勃,肥美健壯的牛羊流連於這片綠意盎然之中。我說,這些都是你別出心裁的精心構思,你用金黃詮釋收穫,用火紅闡釋溫暖,我會珍惜你的美麗。

  你說你不甘於寂寞。於是,鶯雀嬉鬧,彩蝶飛舞,雁排長空,魚遊池底,虎嘯深山,每一道雨後的彩虹,每一棵崖壁上的青松,都是你的匠心獨具。你用潺潺如溪流般的聲音,向我訴說山谷的寧幽與靜謐;你用輕柔的落葉聲向我講述原始森林的古老與神祕;你用飛流直下的瀑布之音描述群山的秀麗與挺拔。

  是你在創造著一個個美的奇蹟,走近你才能尋找到美之所在。夕陽西下時,去體驗“大漠孤煙直,長河落日圓”的蕭索與荒涼,雲霧繚繞中去領略高山流水、知音無限的愜意,夜晚,又去享受那份漁舟唱晚、滿載而歸的喜悅。

  爬上長城,你時而化作綿延的綠毯,時而化作漫山的楓葉,你用你的溫柔點綴著我的生活。融入大海,你時而調皮地化作滔天的巨浪,時而變為文靜平和的微波,你用你的豁達感染著我的情懷。

  我喜歡你的美,喜歡你與生俱來的氣質,你浪漫中透露著現實,陰柔之中不乏陽剛,嫻靜而又活潑,你的一切都是美的。只要你願意,我願意用一生的光陰與你對話——美麗的自然!

  三

  在我,花與葉是知己,也是彼此唯一能依靠的朋友。他們相互簇擁著;花因為葉子而愈發美麗,葉子因為花而自豪,於是他們有了“共存亡”的誓言。

  “士為知己者死”,能為自己最好的朋友犧牲是值得的。那麼在知己離去之後,能相隨而去,也是對這種感情的堅守。還記得《孔雀東南飛》中的痴情男女嗎?丈夫在得知妻子已投水自盡後,十分心痛,最終“自掛東南枝”,相隨而去。自己最心愛的花已凋謝,徒留自己這片綠葉,豈不是更傷悲。

  能與知己“共存亡”的又豈止他們這一對戀人,那流傳千年的悲歌――《化蝶》,不也是在吟唱著這樣一段深情嗎?山伯是花,英臺是葉,在梁山伯被馬文財打死之後,英臺來到他墓前,悲慟欲絕,終於化成蝴蝶,相隨山伯而去,這一段至深真情,不也是葉對花的追隨嗎?

  不止是愛情,在友情上,也有一對千年流傳的知己良朋,演繹過他們“葉相隨”,他們便是伯牙與鍾子期。他們倆,可謂是藝術上的知音,俞伯牙彈琴,只有鍾子期才能聽懂弦中之意,也具有子期最瞭解伯牙的個性,兩人引為知交。不過幸福不是永恆的,子期死了,花兒也凋謝了,伯牙長嘆“世上已沒有我的知音”,於是他斷琴封譜,從此不再弄琴,以自己的藝術生命隨子期的生命相約而去,綠葉相隨紅花,一曲《高山流水》成為絕唱。

  “葉相隨”還有個最偉大的版本,也是最讓我感動的“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還”的荊軻,踏上刺秦征途時,太多的人為他的英雄氣概而感動欽佩,卻忽略了荊軻的一片綠葉――高漸離,他只是一個弄琴人,卻為了完成知己荊軻的遺願,挖掉了雙眼,帶著藏有鉛塊的琴踏入秦宮,他舉起琴,著與荊軻一樣的殺氣,扔向秦始皇,他失敗了,因為他看不見,他為了一點點希望,放棄了自己的雙眼,用自己的生命隨知己而去。他身為綠葉,帶著與花同樣的抱負,隨花而逝,我認為他是最偉大的。

  花已謝,葉子的活為了什麼呢?他們失去了一生中的唯一,哀莫大於心死,倒不如隨花而走,將這一片深情變為永恆。花已走,獨葉難留。

 

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