關愛他人的朗誦詞

　　語言是人們交流思想的媒介，它必然會對政治、經濟和社會、科技乃至文化本身產生影響。那你知道哪些?下面小編為你整理了幾篇範文，希望對你有幫助。

　　一

　　關愛女性

　　這個話題歷史而悠遠

　　它產生於人類之初

　　還是和整個社會發展相連

　　關愛女性

　　這個話題現代而前衛

　　它反映了女性的偉大

　　同時標誌人類文明的再現

　　關愛女性

　　我一時不知從何談起

　　是從遙遠的母系氏族

　　還是現代的“母親節”

　　關愛女性

　　我想說的很多很多……

　　是談談她們中的英雄人物

　　還是說說她們的人格魅力

　　關愛女性

　　其實普通而平凡

　　生活中只需要相互理解

　　事業上更需要同舟共濟

　　關愛女性

　　其實偉大而光榮

　　不僅僅是“半邊天”的需要

　　而且還是為了我們人類自己

　　關愛女性

　　記憶裡會泛起漣漪

　　首先閃現的一定是

　　女性的聰穎和美麗

　　那是因為今天有“超女”

　　中國古代有“四大美女”

　　一樣的體態優美

　　一樣的嫵媚飄逸

　　關愛女性

　　那就讓我們談一談

　　天下“第一情”

　　母親的無私情懷

　　誰知道十月孕育的艱辛

　　誰瞭解貢獻未來的祕密

　　兒行千里思念綿綿……

　　青絲染白印證歲月風雨

　　關愛女性

　　那就讓我們說一說

　　中華女子奇才

　　巾幗不讓鬚眉的事蹟

　　讚一讚王昭君的壯國之舉

　　誇一誇花木蘭的從軍之旅

　　歌一歌武則天的治國之道

　　頌一頌秋瑾的行俠仗義

　　關愛女性

　　有人會說是個陳舊的話題

　　曾幾何時偏見、歧視

　　充次在我們的生活裡

　　裹足不前的中傷

　　頭髮長見識短的謬語

　　男尊女卑的陳腐

　　傳宗接代的陋習

　　你關愛女性

　　我卻要說是個時代的主題

　　君不見兩性的世界裡

　　女性自尊、自愛、自強不息

　　“誰說女子不如男”

　　越來越成為一句豪邁的話語

　　樹立文明新風

　　由理念上升到了模範的依據

　　關愛女性

　　讓我們從今天做起

　　關愛女性

　　讓我們從自身做起

　　關愛女性

　　推動社會的進步

　　關愛女性

　　春回大地必將勃勃生機……

　　二

　　媽媽，課間操下了

　　我想對您說句話

　　我曾經那麼任性、調皮、不聽話

　　惹您生氣、傷心、抹淚了

　　如今我懂了

　　“三八”的時候

　　我悄悄給您寫通道歉了

　　母親節時

　　我還要為您做賀卡

　　老師說

　　不花錢的禮物也能感動媽媽

　　等到您生日時

　　我要親手撥通爸爸的電話

　　告訴他您實在太辛苦了

　　媽媽，班會課上

　　老師說過

　　清明節的時候

　　在天堂的門口

　　那棵幼樹旁

　　她才能告訴她的媽媽

　　一些想念的話兒

　　天堂沒有訊號

　　平時沒法通話

　　也沒法把禮物送達

　　媽媽，那天早讀

　　婷婷的媽媽來看她了

　　改頭換面不像家裡那個媽媽

　　這是一位比您漂亮

　　比您時髦的洋媽媽

　　可是她的家不能有婷婷

　　婷婷的家不能有她

　　後來，婷婷總說肚子痛

　　哭成淚人去請假

　　老師說婷婷的心病又犯了

　　她是想去省城看病再見媽媽

　　見媽媽沒有見面禮行嗎?

　　安心學習

　　拿上獎狀去見媽媽

　　獻份厚禮不好嗎?

　　媽媽，晚自習下了

　　同學小雨發燒了

　　天黑了，還沒有人來接他

　　而且聯絡不到他的媽媽

　　老師和校長帶他去醫院的路上

　　所有人都在指責那個不負責任的媽媽

　　老師卻拉著小雨的手說

　　你必須理解你媽媽

　　這樣你和媽媽都好受

　　一個單親媽媽兩個孩子

　　要賺錢要養家

　　不能隨時隨地陪伴他

　　今天一定是遇到難處了

　　老師也是媽媽呀

　　媽媽，又一個學期到來了

　　我們發現老師騙了我們

　　我們的好夥伴小惠

　　被她的親生爸爸偷走後

　　再也沒有回來

　　可是老師總是回答說

　　小惠會回來

　　媽媽，爸爸什麼時候來偷咱們呀

　　媽媽，作業寫累了

　　我想對您說

　　雖然您天天陪伴著姐姐和我

　　我還是有些想您了

　　學校的監控視訊

　　最後一次錄下

　　婷婷的媽媽

　　小雨的媽媽

　　小惠和她的爸爸

　　都是他們離去的背影

　　他們再也沒有露面

　　只有您在天天等我回家

　　作文課上，介紹自己

　　我寫我的名字來歷——

　　媽媽希望我像個爺們……

　　大家鬨堂大笑

　　我捂著臉淚如雨下

　　只有老師說——

　　別笑，她說的都是實話

　　還誇我確實有男孩子的魄力

　　我知道咱們家缺少一副堅實的臂膀

　　別人的爸爸在城裡在鄉下

　　別人的爸爸在寫字樓在車房

　　而我只能說——

　　我的爸爸在手機裡

　　在夢中的喜馬拉雅

　　爸爸躲債出走的四年裡

　　電話裡說不清我上幾年級

　　我也記不清他的號碼

　　媽媽，只有您依然在默默陪我們長大

　　媽媽，老師說——

　　雖然我們沒有鋼琴

　　沒有旱冰鞋和球拍

　　沒有童話書和漫畫卡

　　沒有電腦和微信

　　但是我們一樣有春天的太陽

　　我們有健康活潑的心靈

　　誰進步大就獎勵誰微信中見見爸爸媽媽

　　她的獎勵比獎狀吸引力大

　　視訊前，老師總要叮囑一句話

　　別忘了說——

　　爸爸、媽媽，安心工作

　　我拿優異的成績單

　　備份厚禮

　　等您回家

　　媽媽，我和姐姐要感謝您

　　守護我們的媽媽，您辛苦了

　　我們也要關愛留守的他和她

　　他們是懷著怎樣虔誠的心

　　冒著風雨

　　坐著農用車

　　趕點兒來到學校的啊

　　他們和我們姐妹一樣

　　和花園的花朵兒一樣

　　需要陽光雨露的滋養

　　需要微笑的面龐

　　媽媽，上課鈴聲響了

　　是那麼清脆悅耳

　　象老師的聲聲召喚

　　讓我也去備份厚禮給您吧

　　您聽，我的讀書聲是不是大了?

　　您看，我寫的字是不是更漂亮了?

　　三：關愛留守兒童

　　放學回家，望著空房，

　　我站在視窗久久的守望;

　　我的心呀一次次彷徨，

　　我的夢啊一次次瘋狂;

　　不是孩子太兒女情長，

　　畢竟血濃於水呀，

　　親情的飢渴無人體諒，

　　幼小的心靈裝上的是荒涼。

　　不要說你們太忙，

　　一個電話也會讓我欣喜若狂。

　　我羨慕的並不是漂亮的衣裳，

　　我心中的渴望，

　　就是你們能早點回家鄉，

　　讓我快樂地圍在你們身旁。

　　我想，

　　不要讓我等得太久、太長……