最感人的高三勵志故事3個

　　高三不再有，勸君珍惜之。一年之經歷，終身之財富。過去的事已經一去不復返。聰明的人是考慮現在和未來，根本無暇去想過去的事。含淚播種的人一定能含笑收穫。以下是小編為大家整理的關於最感人的高三勵志故事，希望大家喜歡!

　　最感人的高三勵志故事1：高四，只不過是從頭再來

　　“We are arriving at 北京大學東門 station.”我把雙手插進褲兜，走出地鐵站。大人們說把手插進褲兜是在裝酷，其實對於在孤獨中執著行走的孩子來說，我們只是貪戀褲兜中惟一的一點溫存。從東門取了車，飛馳在燕園裡，博雅塔、圖書館、百年講堂……曾經日思夜想的地方，如今只是匆匆掠過我的肩膀。上了北大，時常會接到學弟學妹們從家鄉的來電，主題無非是怎樣才能考上北大云云。“能吃苦。”開場白總是這麼簡單，輕描淡寫。高考可是甘苦自知的事，不同的是，這苦我比別人多吃了一年。

　　落榜 偶失龍頭望

　　2008年6月，我揹負全家人的期望參加高考。569分——第一次高考，我以一個上不了北京任何一所重點大學的分數草草收場。外婆告訴我，八歲那年，別人問我長大以後想幹嘛，我總是嘟著小嘴說我要去北京上大學。這是家人時常在飯桌上提起的橋段，想不明白一個八歲的小破孩兒哪裡來的“去北京上大學”的概念，我只是想為這個橋段續寫一個完美的結局。

　　填報志願那天我缺席了，跟父母要了一千塊錢，花了三百多買了一張去蘇州的車票，直奔寒山寺。“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”那年詩人張繼進士落榜，失望之下來到蘇州，遙望夜色中的楓樹古橋，發出這流芳百世的吟歎。我走在蘇州城靜謐的夜色裡，體恤著與古人如出一轍的心境，回想自己過去備考的一年——由於基礎不錯，上半學期過得還算順利;下半學期開始變得緊張焦躁，一模失敗後的心灰意冷把我推入谷底，二模的翻身仗也打得不漂亮，最後迎來自暴自棄的高考。在路邊的小攤隨手買了一本寒山寺的小冊子，從介紹張繼的書頁裡的一句話我得到了慰藉，“落選歸鄉後，張繼再戰，終登天寶進士第。”我把小冊子揣袋，決定再度走進風雨。

　　書信 西南望京城

　　沒跟父母商量，僅憑白羊座的一時衝動，我又回到了高三的教室裡。教室換了，堆積如山的課本卻還在;同學換了，埋頭苦讀的架勢卻依然;老師換了，諄諄教誨的言語卻沒變。高三第一次期中考試，我忽地一下排到了年級第一。這樣的結果沒有給我帶來半點的喜悅。

　　從蘇州回來以後，我推掉了所有的同學聚會，當曾經的戰友們都在把酒飲歡慶祝勝利回憶高三憧憬大學的時候，我躲進了自己的小屋裡，翻看高三一年積累下的卷子。試卷們堆得足足有半個人這麼高，我把錯題全挑出來，重新做一遍，發現哪還有漏洞馬上看書補救。就這樣，我花了一個暑假的時間，把以前高三沒時間弄明白的知識過了一遍，而且我比現在的同學多讀了一年，考年級第一是理所應當。

　　新班主任把我叫到辦公室，說“得數學者得文科天下”。我數學很好，其他科基礎也不錯，考個北大清華是很有希望的。我只是淡淡一笑輕輕點頭。與新班主任談話後，我的壓力更大了。我的高中雖是省重點，但文科卻不是強項。去年學校整個文科班沒考上一個清華北大，復讀的最好成績也只上了對外經貿大學，北大談何容易。

　　看到校內上同學發的大學生活照片，想到父母雖嘴上不說卻藏在心底的期望，憶起去年單調的煎熬，我開始懷疑最初的選擇，當初還不如上個不錯的二本，何必心念著北京。復讀的一年學習依舊緊張，但我每月都會抽出時間跟遠在北京享受大學燦爛生活的竣竣保持著原始的書信聯絡。

　　她在信裡提到五道口大學城，說她那低調而不妥協的可愛信紙是在“光合作用”買的，她在Lush的柔軟音樂裡和著午後的溫熱給我寫信。她在五道口得到的第一個生日蛋糕是“多樂之日”，她說還有一家小店叫“紅英”，那裡的衣服風格得令她牙癢癢卻又買不起。我藏在高高的書堆後，讀著她的文字，想象著傳說中的五道口。這樣愉悅的文字，日後被我們稱作“愛五道口主義教育”。正是這些其貌不揚的平角信，給了我堅持下來的理由。

　　夜幕 有夢無人省

　　高四的考試一如既往的多，像冰糖葫蘆似的一個接著一個，我的成績也彷彿納斯達克指數一樣，有起有伏。不過與去年焦慮不安相比我顯得淡定了許多，無論成績是好是壞心裡總是波瀾不驚。我學會了在周圍同學都抱怨卷子太難時，把分數丟在一邊，拿起卷子分析錯題。經過一次高三，我深知人生的起起落落實屬正常，況且人生不如意十之，也就不必太苛求。

　　生活很單調，有時候走入人群，雖是熙熙攘攘卻依然感覺孤獨。有時心裡壓抑很久卻不知找誰傾訴，想跟同學訴訴苦卻又怕自己的情緒影響到別人，想對父母說卻害怕他們會過度擔心徹夜不眠。學校有個十一層的教學樓，樓頂上有個小天台，幾乎每次考完試需要宣洩情緒，我都會等到夜幕降臨華燈初上時走上去，俯瞰霓虹閃耀的城市夜景，仰望頭頂燦燦的星空，把那些不愉快的小情緒一吐為快。就這樣，那個十一層樓頂的小天台藏著我的許多祕密。

　　每到夏天，南方的城市總有溼潤的空氣，站在樓頂，風吹起來便會有和風撲面，耳機裡是Tori Amos的聲音，柔和而有力。我眺望著遠處高樓的燈光，心裡默唸，有哪一盞燈光是屬於我的呢。

　　蕭郎 此興生難遏

　　為了方便高四的同學快馬加鞭，學校把一層的教室設定為了通宵自習室，節假日不休。每天下了晚自習，我還可以到自習室學上幾個小時。為了不失去做題的感覺，大年三十那天，我還是風雨無阻地來到自習室。車筐裡載著滿滿的書，我騎著小捷安特穿過冷清的街道來到學校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，但是沒想到三排靠窗的位子早就有人了。

　　我佩服地驚鴻一瞥——那是一個戴著眼鏡的男生，鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態，一手託著下巴若有所思，另一手拿筆演算著習題。我找到位子坐下，他抬起頭，我們相視一笑，倆人便開始好好學習天天向上。晚上，我犧牲了那年的春晚，匆匆和家人吃過晚飯回到自習室，想把下午做錯的那幾道英語題總結一下。本以為大年三十的沒有人會比我更努力了，卻沒想到那個男生也在。

　　教室裡只有我們倆，此時我們都已經把彼此佩服得五體投地了。學到十點鐘，我開始收拾書包。“現在回去應該還可以趕上趙本山的小品。”教室裡有人在說話，我回頭，原來他正和我說話呢。

　　後來我們一起騎車回家，聊了一路，我知道他跟我一樣也是復讀生，只差三分與清華失之交臂。我問他現在複習得怎樣了，他說不像去年那樣慌亂了，知道該在哪個階段做什麼，更自信更從容了。可能大家都是復讀生的緣故，很多東西彼此間感同身受一拍即合。

　　我們每天一起上自習，騎車回家，一起做八字還沒一撇兒的北大清華夢。他偶爾會給我講講數學題，我在英語上也可以給他指點一二。漸漸地，我習慣一進自習室就朝他的位子看，只要能看他坐在那裡安靜的學習，我便會很安心。

　　欣怡 適逢久雨晴

　　日曆終於翻到了6月7號，我是多麼盼望這天的到來，一年以後我又走上了高考的戰場。鈴聲響起，拆封試卷，奮筆疾書，這個場景是那麼的熟悉又是那麼的陌生。一年前的心慌意亂沒有了，經過又一輪的磨練，我眼中多了幾分從容和堅定。

　　十五天以後，我和爸爸媽媽守在電話機前，凌晨十二點準時打電話查詢成績，每出一科單科成績我們都在尖叫，當報到總分667時，我的淚水奪眶而出。這時收到那個男生的簡訊：“可以一起去北京嗎?”我回復一個笑臉。

　　後來，竣竣信裡提起的五道口娓娓闖入我的生活，我穿過一條中關村大街就可以和清華的他見面。至此，幸福像杯子裡的水溢了出來。

　　最感人的高三勵志故事2：沒有一個冬天不可逾越

　　這是怎樣的一個季節?千里冰封，萬里雪飄，狂風暴雪，冰冷陰霾，高三的冬季來得如此靜悄悄。然而，它並沒有傳說中如此寒冷難耐，沒有想象中那般沉寂蕭條。要堅信，寒冬過後必是春天。即使我們身處在百花凋零的冬季，心中也能詩意聯翩、溫暖如春。只要夢無止境，青春總會奉獻出它獨特而實在的溫暖。白雪皚皚時，莫嘆，定是春暖花開日，就像下面故事所要告訴你們的：沒有一個冬天不可逾越。

　　孤寂之冬——你永遠不會獨行

　　冬天，繁華了整夏的葉子落盡，駐留的候鳥遷徙，就連熱鬧的蟲子與蛇也開始冬眠，世界陷入最孤寂的一季。對於每個追夢人來說，“高三之冬”無疑也是最為孤寂的一季。生活彷彿在一夜之間變得簡單而規整，所有與學習無關的生活枝節都被裁剪掉。沒有了玩鬧的夥伴，沒有了青春的張揚，甚至連年少的遐想都失去顏色。我們彷彿被置於無盡的雪地，四顧無人，卻不得不迎風向前。但就是在這樣一個白雪覆蓋下的世界，我們的心卻可以聽見青春拍打夢想蠢蠢欲動的聲響，生生的，清晰而純淨。

　　高三的冬天來得如此匆忙。教室後面的高考倒計時牌豎起時，十月的陽光剛剛斂去光芒。然而就在倒計時牌豎起的一瞬，每個人的心裡都明白，“高三之冬”已經來臨了。看著同學們一張張無比堅毅的臉龐，我的腦中突然就閃現過那些老革命電影中的黑白片段，還有呼啦啦“同志們，衝啊，衝啊!”的呼喊聲。

　　沒有一個冬季像今年這般刻骨銘心，所有屬於它的特徵都在適當的時候得以最淋漓盡致的表現。這個冬季也是我們人生意義上的冬季，它凍結了我們的青春，雪藏了我們的生活，我們只有一雙在凍土之上拓荒的手。許多原本自然平常的事情在這裡成為了奢侈。喧鬧的操場被瘋狂蔓延的“荒草”佔領，我們只能眼睜睜看著它一點一點擦除我們曾在這裡留下的青春印記;面部的肌肉越來越僵硬，面對著如滔滔江水般永不止息的試題、模考，我們已經忘記了怎樣去微笑。偶爾在睡覺之前哼唱幾句熟悉又陌生的歌曲，竟會突然感動到想要哭泣。

　　一模考試之前，語文老師承諾，“考試成績取得全校第一，我帶領大家去郊遊。”然而這句話還沒有說完，他便倒在了講臺上，那麼地清晰，卻又那麼地不真實，就像是一部濫情電視劇裡蹩腳的情節一樣，來得太過突然，讓人不敢相信。班主任從醫院回來的時候，目光陷入前所未有的倦怠，“語文老師為了給大家準備測試題，累倒了!”所有人沉默著，整個教室像是在突然之間變成了一個殘舊的舞臺，裡面正有一場啞劇在上演，而我們，就是那些不知所措的演員。而直到此時，我們才記起這個乾瘦的、喜歡吼人的並被我們視為最討厭“老頭”的腰身，早已被我們壓成了一張彎弓。

　　其實，被我們壓成彎弓的何止老師。高三了，好像一覺醒來我們變成了全世界的焦點。親戚朋友常打來電話問候一聲學習的進展情況，父親會熬夜到很晚來學習輔導高三學生的心理課程，母親則會打理好一切生活事務。所有的愛都積蓄在了弓柄上，努力地彎下，再彎下，哪怕只是一釐一毫，我們都會覺得，自己能飛得更遠。

　　冬日的暖陽照進房間，時間好像在這一刻靜止，暖和醉人地想要睡去。語文老師從床頭摸出一個筆記本，“這是我給大家總結的複習要點，你們回去傳抄一下，高考結束我帶你們去郊遊。”用紅筆寫滿了複習要點的本子在大家手中傳遞著，每個人的眼中雖噙著淚水，但心裡早已溫暖如春。在這樣一個時刻，他還惦記著這群“不聽話”的孩子，還想著他們可能還有沒有複習到的知識點。老師依舊用溫和的笑容和殷切的眼神對我們說：“你們這幫孩子，到現在還要替你們操心。呵呵，努力點哦，記住咱們的承諾。”原來，在高三的奮鬥過程中，我們從來就不是一個人。

　　時間似乎過得很快，此時的我們早已沒有心思去抱怨為什麼青春如此苦澀，為什麼要這樣義無反顧地堅持。我們只是不停地在複習資料中摸索;只是不斷地在狂風中大吼瘋狂英語;只是拿著筆不停地演算著參考書上的習題，抄著優美雋永的語句;只是在吃飯時才會看到熟悉卻又陌生的面龐，在摘下耳機的一瞬間聽到凜冽寒風的呼聲。但耳畔也總迴響著語文老師的話語，偶爾不經意地抬頭望向窗外，不禁想象在風的那頭，一定是萬物復甦的暖春。

　　誰說“青春，是憂傷”?當高三成為往事，所有關於我們孤獨的、悵惘的、執著的、勇敢的影像都將被收錄起來，裝幀成一本紀念冊，用來祭奠我們曾經的青春。孤寂之冬，明天還將繼續，而我們，卻不會獨行!

　　倔強之冬——面朝心海，冬暖花開

　　如果說倔強是冬天的性格，你一定會睜大疑惑的眼睛。但，如同你認定幼草的堅韌頑強一般，冬天也在倔強生長。從“牆角數枝梅，凌寒獨自開”的傲梅，到“大雪壓青松，青松挺且直”的冷鬆，它們無不在用自己高傲的風骨以及“遇霜雪，更奮鬥”的精神塑造著冬之倔強。愈挫折，愈頑強。身處冬季的高三人，同樣會遭遇“凌寒”“雪壓”“霜打”的困境。但是，只要你能夠勇敢地直面流霜飛雪，那麼，“待到雪化時”，你看天空，也會暗香湧動。

　　化學老師不止一次在課堂上這樣對我們說到：高考就像一個化學方程式，任何一種“反應物”的缺失或不足，都將直接影響“生成物”的能量守恆。可當分數零落的化學試卷又一次擺在我面前時，我知道，在我的高考化學方程式中，缺少了一門名叫化學的高考反應物，一片狼藉之後，我似乎已經看到我的高考“生成物”凌亂的模樣。

　　一個人漫無目的在回家路上行走著，就在我以為這個冬天註定要被壓縮在這樣一個消瘦和寂寥的剪影中時，轉過街角，一簇倔強的濃綠刺痛了我的眼睛。“大雪壓青松，青松挺且直”，在漫天蕭索之中，那棵青松就像是信使一般，向世人傳遞著生的訊息。只要心存追尋春天的夢想，倔強的生命就永遠不會消失。如青松、如寒柏，如這個世界所有正在經受嚴冬考驗的人們，如我自己。邁開倔強而堅毅的步伐，我知道，新一輪衝鋒的集結號已經吹響了。

　　經過徹夜思考，我決定改變之前那種視化學為洪水猛獸，並時刻念著要將其征服的“粗暴思想”，轉而使用一種更溫和、更可親的複習策略。我試著和門捷列夫以及他的“弟子們”交朋友，深入瞭解它們的習性、特點，看它們之間是如何“溝通聯絡”的。我也不再畏懼缺少了反應物的化學反應，而是積極尋求多種方法破解它。吃飯前我會先和正負電子打個招呼;走路時我會跟烴的衍生物進行一番暢聊;就連睡覺前，我也不忘邀請有機物家族的朋友們同往夢境……在這個高三的冬季，我更真切地感受到，倔強著為夢想奮鬥的力量是多麼強大。

　　晚上，躺在床上，我會靜靜聆聽汪峰的《飛得更高》，他開闊的聲線不斷丟擲高音，恍若在原野上拼命向前奔跑，迴旋往復的歌詞將激情點點推進、興奮節節攀升，每每會感覺自己每一寸肌膚下的每一脈血管，有了想要飛翔的慾望。在某個時刻某個空間，只要思維是流動著的，那種一擊即中的感覺決不會是陌生的。華麗地重複著簡單的內容，簡單地透露出華麗的夢想。我在心底對自己說：只要不放棄，總會看見希望!

　　某日去老師辦公室拿資料，化學老師突然把我叫住，笑著說：“小女子最近開竅了啊，本想找你好好聊聊，想不到最近表現不錯，看來老師小你喲!”高三的午後，在三樓小小的辦公室裡，化學老師頷首微笑，拍著我的肩膀：“一定要堅持啊，老師相信你，更重要的是要相信自己。”然後豎起了大拇指。冬日的陽光微醺醉人，那樣的場景，那樣的話語對我來說都是無法複製的珍寶，我彷佛置身在一大片的細碎暖陽中。一種強烈的直覺告訴我，那個夢想中的大學，縱然千山萬水也阻擋不了我們的交匯。沒有多少濃麗的鋪陳，我相信自己的華衣盛服就會在這個冬天過後迎面而來。

　　時光似乎不緊不慢自顧自地流淌著，我不再那麼牽強地要附庸些什麼，只是自己好好地行走。我只是覺得，心裡不再那麼緊縮，似乎是那麼些光和暖開始滲透進來了，如同是一個伸展開的昨日，在今日繼續。

　　最近一次的模擬考試成績公佈，班上同學都張大驚訝的嘴巴，他們不能相信，一個曾視化學為“死敵”的“化學絕緣體”，竟然迎來了春暖花開。而我呢，更加真實地感受到，只要我們不放棄最初的夢想，不停止倔強的腳步，勇敢地敞開心海，即使在苦寒之冬，也一樣可以冬暖花開!

　　復活之冬——高四醉，殺破狼

　　一月的陽光是米白色的，靜靜熨貼在剔透的雪花上，溫暖而不張揚，還帶著些許幽微的氣息。就像曾經高三或清晰或疼痛的夢想，就像去年六月操場邊梔子花的隱隱芬芳，就像時常隔著千山萬水遙望的那一所大學的模樣。而如今，在寒冷的冬日裡，枯枝中掩藏著的是來年破土的種子，我們堅韌中蘊藏著的是夢想不死的倔強!我們用一年的時間來重振旗鼓，勝過一生夢裡的徘徊遺憾。等到夢想綻放的時候，回憶往事，還有暖意如墨，在潔白的雪光裡暈染開去。

　　冬日的陽光是一位畫家，讓雪白，山青，天藍和瓦紅，交融得如此可愛而炫目。

　　快過年了，家中卻依然很安靜。我知道，這其實就是破曉前的那一份黑暗與沉寂，合著夢想甦醒前的均勻鼾聲，以及誰在天邊固執地守望黎明徹夜不倦的璀璨星眸。

　　過年的日子對曾經的我來說，就像是春聯紙那樣歡快熱烈。因為期間可以得到親朋好友們祝願的話語和期待的目光。就是在這些話語和目光的鼓勵下，我的學業一路高歌，但誰曾想到，就在那個重要的六月，竟遭遇了上天的一個玩笑，又或許是上天的一次嚴峻考驗吧!高考成績因為幾分之差，和北方城市的那所大學擦肩而過。

　　記得一位考上南開大學的好友曾對我講過這樣一句話：付出別人不能付出的，才能得到別人不能得到的。是呀，講得多好。記得彼時，我們一起在大操場邊散步，漫天嫵媚的晚霞，滿樹絢麗的泡桐花，以及那些躊躇滿志的青春年少。

　　好友笑著說：“那日我夢見自己成為了江南貢院中的一名賢士，於是擔上詢山問水、訪古探幽的行囊，裝上自古流傳的塵俗夢想，一路蜿蜒徐行。而我的大學，應該是鈦菁藍的，那是雨過天晴的天空折射出的色彩，也是一種青春迷夢的餘音。”

　　我莞爾一笑：“夢境中的大學要有瀲灩的湖，白白的橋，素淡的亭，綿延的樓，或許，還要有著誰清亮的眼和俊逸的發，然後就是綿綿的柳，剔透的雨，細碎的陽。”

　　在如此濃麗的背景中，我心中的願望是那樣蠢蠢欲動。那種微醺的氣氛甚至讓人捨不得穿越青春的夢境就此醒來。我堅信，當經歷這一段歷程後，這些就得以穿越夢境款款而來。

　　可是……已經再沒有可是了。擦掉去年夏天裡的失意和淚水，我毅然走進了曾經絕沒有想到過的高四。這是自己選擇的路，只為著最後這一個復活之冬徹底重生的灼灼光華。

　　當複習覺得有些累了的時候，我就到外面去走走。放眼望去，天地一派潔白和純淨。我想知道在雪花覆蓋下的都是些什麼，是一些倔強的冬草，是一個閃閃發亮的玻璃球，還是熱切等待春天到來的種子，抑或睡得正香的那些小動物們?其實我知道，積雪下覆蓋的其實是生命對光明和溫暖最執著的熱情，就像現在的這一年裡，我對夢想破釜沉舟的堅決和無悔!我相信，待到來年春暖花開，如今的冰雪終將化為讓我的夢想驕傲綻放的瓊漿玉露。

　　這個冬天，讓我思考了很多。或許我應該感謝命運的賜予吧，雖然表面上看似一次挫折，但我的青春經歷裡從此就多了一份沉著與毅力，放逐了喧囂和擁擠。當躁動的青春泊進了這一席白茫茫的雪色，就相信寒冷中自有一處別樣醉人的風景。在每個人的人生經歷中，都會有屬於自己的那一片片雪花，漠視它，它就化為你心中那一滴揮之不去的淚，一生傷悲;珍惜它，它就是你手中那一朵不染一絲塵垢的花朵，傲寒綻放!

　　冬月，未央。流年交錯，夢想依舊清冽。

　　今夜，萬籟俱靜，萬家燈火映襯在白皚皚的雪光中。我依然坐在書桌前，將滿腹起起落落的夢想，深深埋進影影綽綽的燈光裡，寫進書本深邃的字裡行間。畢竟，我還有機會，我不會再讓夢想之花黯然頹敗!這些年關於未來我有許多的憧憬，如今到了最後關頭，我仍然可以感覺到，夢想的重生和希望的復活，那讓人迷戀的熱烈氣息。

　　高四這一年的冬天，給了我一份別樣的清醒和沉著。只要堅信夢想不敗，冰雪的覆蓋也可以當作一席溫暖的絨被，我要做的就是蓄勢待發，破冰而出。我相信，在夢想的熱烈燃燒下，沒有一個冬天不可融化，不可逾越。這個冬天其實就是我的一次重生之旅——高四劍舞一場醉，豪氣直破夜狼天!

　　涅槃之冬——用冰雪洗禮的青春

　　千里冰封，萬里雪飄的冬天裡，天地間褪去了曾經的浮華和喧囂，終於落盡繁華見真淳。我們的夢想和期待，都會在這個冬天裡，如這漫天飛舞的雪花一樣，在天地間揮灑得這般靜謐又如此熱烈，宛如一場盛大的洗禮。浴火重生的是驕傲的鳳凰，浴雪而出的是我們凌雲的夢想。在這最後衝刺的冬天裡，我們的生活中，有如雪一樣對夢想單純的執著，也有像冰一樣對現實堅韌的毅力。當最終經歷了冰雪的涅槃之後，我們就會知道，什麼是十年寒窗後的揚鞭決勝，什麼是脫胎換骨後的快意人生!

　　我喜歡現在這樣的時刻，高三裡的最後一個冬天。其中仿若有某種古老的預言，等待著我用對夢想的虔誠去揭開最終的謎底。曾經的一切撲朔迷離也好，清晰明朗也罷，我惟有用剩下的全部熱情來迎接我的青春最後盛大的洗禮。

　　以筆當劍，在通往夢想的道路上碾冰破雪，決絕前行!把每天的作息時間刻進我的潛意識裡，把明確的目標寫進每一本能助我成功的書中。或許別人眼中看到的我是那樣的安靜甚至是木訥，那也是因為我的心智正在一場無形的涅中變得純淨而單一，純淨到和窗外的雪花一樣悠然，甚至是帶了三分的醉意。

　　一日雪晴，邀上好友趙夢喬一起去了學校附近的小公園。平日裡，我們都只是在教室的小小空間裡為自己的夢想而努力著，只是偶爾沉悶久了，才會想到去公園裡走一下，放鬆自己一直繃緊的心神。冬雪過後的公園有了別樣的雅緻和素麗，偶爾閃現的幾個火紅燈籠，讓人們的心情感到舒心。還記得一個月前的月考過後，成績上升了許多的夢喬很興奮地拉著我跑到了這裡，說了很多話，很高興也很暢快，直到最後流下洶湧的淚水……她從來不會當著很多人的面哭，這一次成績的上升讓她為學習而壓抑了許久的情緒得到了一次撫慰。

　　我看著眼前的景色，心中感到一絲清醒的溫暖。在一個拐角處的亭子裡，突然看到了班上的另外一個同學，有一些驚異。我們走過去，問他快過年了，怎麼還在這裡?他收起手中的複習書，有些靦腆地笑了一下，說他父母都在外省打工，可能不回家過年。放寒假他一個人回家也沒意思，家離學校也遠，就乾脆不回去了，在學校租的房子裡繼續複習。他說他以前週末早上一直都在這個公園裡背書，習慣了，所以到現在還來。

　　回家的路上，我和夢喬都沒有說什麼話。周圍蔓延的雪色，讓我的思緒愈加清醒而複雜。似乎每個高三學生都以為只有自己才是最刻苦的那一個，才能真正體驗到什麼才是涅槃般的痛楚和期待，卻沒想到周圍的那些同學早已置身其中。又或者說，正是由於我們殊途同歸的努力，才有了今年這個冬天如涅槃一樣的隱忍和艱辛!而此刻，整個世界也因為這場礪煉而被染上了某種壯麗的顏色，輝煌而熱烈!

　　其實想想，好友夢喬又何嘗不是在經歷著一場疼痛而耐心的考驗呢?而這場嚴峻的考驗就開始在這個短暫而被我們安排得幾近膨脹的寒假中。曾經家庭環境的優越讓她一度模糊了自己的方向，而不久前家裡的一場變故則讓她徹底清醒。她開始制訂幾近瘋狂的學習計劃，日復一日地堅持，即使在這個大家都忙著過年的假期裡也是如此，這讓她的成績突飛猛進。

　　我依然喜歡雪的潔白和純淨，只要有一點的陽光就能閃耀出無比奪目的光芒。晶瑩剔透卻是一種滋潤，抑或一種徹骨的清醒，如此靜謐優雅，卻也如此潤物無聲。它不知於何時悄悄滲透了我的靈魂，讓我不再懵懂、不再浮躁，就像我曾經想象過了無數遍的那一所大學的模樣，就那樣一直蜿蜒盤桓到我的夢裡。這個冬日的雪光映照出了這一次涅槃，一場洗禮，我的夢想就在其中悄然蛻變，靜靜等待著破繭成蝶之後，那噴薄而出的絢爛和快意。

　　我放棄了大多數的娛樂活動，也把父母殷勤勸我多休息一下的話語保留在心底。因為我不想在半年之後聽到他們同樣勸慰的聲音。現在，我惟一關注的，就是對夢想的渴望，那一種心情，足以讓我粉碎一切的遲疑和怯懦!那份心情如飽脹的胚芽，在冬夜的寂靜中孕育著芬芳，等待破土而出。等到它終於在太陽下蔚然成蔭的時候，再跟同學們一起細說所有的過往，訴說在花開時馥郁的心情，以及那些在涅槃時有關陽光和冰雪的故事。

　　涅槃對於斑斕的青春來說原本是一件殘酷的事情，可是，身處高三，誰都必須經歷這樣一段艱辛，而這些艱辛都打著夢想的烙印!這是一種精神上的超脫與清醒，也是對夢想最大的執迷不悔。

　　最感人的高三勵志故事3：高五生，上浙江大學

　　走在浙大幽靜的林陰道上，在腳步匆匆中偶爾仍會想起那段曾經的歲月：所有的努力只為了一個目標，那就是我的“大學夢”.而為了這個夢想，我把我五年最美好的青春都揮灑在了那個小山腳下的高中校園裡;為了我的大學夢，我參加了三次高考，填了三次志願……

　　高三——毫無懸念的落榜

　　當我雙腳邁進高三的門檻時，我猛然發現曾經那麼遙遙無期、讓人充滿期待與懼怕的高考，如泰山壓頂一樣向我迎面撲來。除了慌亂和不自信，我的心裡面對它幾乎是麻木的。第一次高三調考結束後，望著成績表那個毫無生氣的數字“15”——我的成績排名，我的心裡充滿了悲哀和無盡的寒冷。我知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的大道理，可那時的我卻愚蠢地認為：我的“少壯”年代早已逝去了，我已無法去追悔，只能落得個“老大徒傷悲”的下場。

　　當年僅以6分之差與重點高中失之交臂，好強自傲的我自信“是金子在哪裡都發光”,於是選擇了家鄉的一所普通高中。然而，初入高中的不適，老師缺乏經驗，沒有一個良好的過渡與轉型，心理的失落感與矛盾感，在文理科之間的徘徊與艱難的選擇……這一切讓我在學習中漸漸迷失了自我，惰性像野草一樣在心中滋長。從此我放鬆了對自己的要求，除了老師佈置的作業，其他的練習冊和資料幾乎都是空白;對所學的東西總是一知半解、似懂非懂。我也在這樣的墮落中變得平庸，成為了老師時常搖頭嘆息的物件。

　　到了高三，學習雖然變得忙碌起來，但我卻像陷入沼澤地一樣，有力使不出來。我知道自己很希望能考上大學，於是我試著開始努力學習，可是懶散慣了的自己始終無法安下心來做題或看書。那時我走讀，總是藉口“天氣寒冷”、“一個人走不安全”等不去學校上自習，每天傍晚吃完飯，我就像磁石一樣定在了電視機前，直到母親憤怒地關掉電視，我才在她譴責的目光中很不情願地上樓到我的小屋裡去學習。面對課本和習題，我也無法集中注意力去看書，常常發愣老半天，或是做著做著就打起了瞌睡，後來乾脆上床睡覺，在自己淡淡的犯罪感中迷糊地睡去。我總是告訴自己，明天一定要做題做到十一點或是看書看到十二點，可是每次不到十點，課本上的字在我眼中便開始模糊，再後來乾脆被我拋在了一旁。整個高三就這樣在我的睡夢中溜走了，而高中三年也就這樣在我的墮落與自責中一去不返。

　　於是，我毫無懸念地落榜了。我沒有眼淚，因為這樣的結果早就在預料中。

　　高四——浪子回頭金不換

　　在休整了一個暑假後，我揹著幾本書來到了我的母校——那個小山腳下幽靜美麗的校園，開始了我的復讀生活。

　　在那個熟悉的校園裡，面對熟悉的環境、熟識的老師和陌生的學弟學妹，除了有些許的異樣外，一切都顯得很平靜。內心裡早已平靜得波瀾不驚，每天安靜地學習，安靜地放學回家，生活安靜得沒有一絲色彩。

　　那個時候，面對落榜如此平靜，面對復讀如此坦然，面對高考如此淡泊，我都有點不相信那個人就是自己，但她的確就是。細想起來，也不是沒有可能。

　　都說人經歷了復讀，就會變得成熟，人也會成長得很快。而對於我來說，高三毫無懸念的落榜才是我成長與成熟的開始。有時候真的很奇怪，有些事情你越是想擺脫就越是擺脫不了，而不經意間卻又能做到。高三時努力了多次也無法安下心來學習，可是到了高四，一切都很自然地扭轉過來，我不再像以前一樣懶散墮落，每天早出晚歸，生活變得很忙碌，卻有條不紊，幾乎每天都能看到自己在一點點地進步。

　　我們的複習資料是由學校統一購買的，雖然不是太好，但也算是“沙裡淘金”中的精華部分了。因為基礎不太好，所以平時跟著老師的步子走，系統地做學校發的資料，爭取把每一道題都弄懂，對於不懂的題不厭其煩地問老師，一方面可以解一時之惑，另一方面老師也可以幫助我查漏補缺。資料多了反而會讓人產生無所適從的感覺，最後雖然做了很多題，卻不繫統，反而達不到提高的目的。

　　復讀一年，除了學得比較辛苦外，我幾乎沒有什麼心理壓力和負擔。家裡人從來不給我任何壓力;而朋友們總是通過書信鼓勵我偶爾也會來看看我。他們的關心和支援讓我覺得心情愉快、精力充沛……

　　高四就這樣在忙碌中走過，高考的成績讓我覺得所有的付出都是值得的，應該能讀個不錯的“二本”,這對我也是一個不錯的結局了。

　　高五——守得雲開見月明

　　整個暑假，我都活在對天津高校的憧憬中——報志願時，我選擇了天津的一所二類本科。

　　然而，暑假結束了，我也沒有等到我預想中的通知書。那天，我只身一人來到省招辦大樓。當我看到那張投檔軌跡表時，我的眼淚洶湧而出。站在40度的高溫裡，我感到從未有過的寒冷，我聽到自己心碎的聲音。就差3分，就是這3分擊碎了我所有的夢想與憧憬!這就是我一年所有的努力換來的結果?!多麼諷刺、多麼殘酷!

　　可當所有的悲傷都化為淚水，當所有的淚水都流盡，心也已隨著淚水流盡近乎枯死了，我不知道今後的路該怎麼走。然而，高四班主任的一句話卻讓我的心裡閃現出一絲亮光：“塞翁失馬，焉知非福?”就是這一句話，讓我看到了一絲希望。我又開始了我未知的高五——也是我未知的未來。

　　雖然沒了當初揪心的牽掛和烈日下淚流滿面的傷痛，但心依然無法沉靜下來。雖然有父母的支援、朋友的鼓勵、老師的關注，我依然很茫然、很無助、很彷徨。於是我動搖了，只想選擇一所普通的學校來結束這無邊的徘徊與無奈，哪怕是專科也行。這樣的念頭一旦萌生，就佔據了我的整顆心。

　　然而，一位曾經教過我、也給過我很多幫助的老師再一次“挽救”了我，是他讓我看清了自己的優勢。數學和外語是我的強項，我沒有理由退縮，不是嗎?!當所有的心緒都沉澱下來以後，當所有的不確定都確定以後，我開始重新投入緊張的複習備考中。日子變得忙碌起來，頭腦也變得“簡單”了，除了學習和閱讀，我什麼都不去想、不去做。

　　因為有了高四良好的基礎，所以高五的學習非常輕鬆。做出一道數學題、完成一篇英語作文，都會帶給我一種戰勝的快慰。“寧靜以致遠”也許就是那時我最深刻的生命體驗吧!

　　除了學習，心理的調適對於我這個“高五生”來說，應該才是成功的關鍵所在。作為第一個吃螃蟹的人——我是那個美麗校園的第一個高五生，我受到各方面的注目，來自老師、同學、學弟學妹的，周圍人異樣的眼光、對未來的茫然、對自己的懷疑……都會給我帶來一定的壓力。可我告訴自己，我不能被壓力擊跨，我不能被自己打敗，於是我不斷地尋找“解壓”的方法。學校安排的心理講座、心理諮詢會就給了我不小的幫助，讓我學到了很多非常有用的方法，如深呼吸法、肌肉緊張—放鬆法等等不一而足。

　　累了，就給自己放個假，回到家裡什麼也不做，看看電視、幫媽媽做家務就是最好的放鬆;寂寞了，就給朋友寫封信，即使胡言亂語也是一種最好的傾訴。家人的理解、朋友的鼓勵、老師的讚賞與幫助是我全部的精神支柱，撐起了我最灰暗的歲月。

　　為此，我也越來越把高考看得很淡，我採納了老師介紹的方法——“大考大玩，小考小玩，不考不玩。”把考試變為一種快樂，而不是負擔;把對考試的恐懼變成“忙裡偷閒的快樂”.因此每次考試的那幾天就是我最輕鬆的時候，不用沒日沒夜地背書，每天考試結束以後，我就可以回家看看電視，然後早早上床睡覺了。但前提是，我在平時得非常努力地學習，常常上晚自習上到11點。只有有了紮實的基礎，你才有資本在考試的時候“忙裡偷閒地樂”!

　　那年七月的天空格外的藍，我的心情也格外明朗。

　　因為，終於，我戰勝了自己，贏回了夢想，坐在浙大階梯教室的課桌旁，回想昨天，我愈加珍惜那段淘洗我靈魂的高考歲月……