傳遞愛心的作文

General 更新 2024年11月25日

  “只要人人都獻出一片愛,世界將變成美好的人間!”是呀,只要每個人能以愛心待人,都會帶給他人絲絲暖意!以下是小編給大家提供的關於以,歡迎大家閱讀參考!

  1

  ——我的“手拉手章”爭章故事

  一頭烏黑的短髮,一張白淨清秀的臉,一雙雖不大卻炯炯有神的眼睛鑲嵌在正中,迷人的笑容總是伴隨出現。這就是我,一個普通的女孩。我是一個恬靜的女孩,性格開朗、活潑可愛,是老師的得力助手,同學們的知音姐姐。我尊敬長輩,孝敬父母。在家裡,我關注親人的冷暖,經常做一些力所能及的小事,是父母眼中的乖乖女。對待鄰里,我文明禮貌、樂於助人,經常幫助鄰家老奶奶拎菜、搬重物,是鄰居眼中的好孩子,深得他們的喜愛。不僅如此,我還有一顆金子般閃閃發光的愛心,這顆金子般的愛心照亮了他人,照暖了他人的心窩,打開了他人的心靈之窗,就像陣陣春風吹拂,又如場場春雨滋潤,讓他人倍感溫暖。

  我,有著一顆熾熱的金子般的愛心,用自己微薄的力量為他人無私奉獻,竭盡全力幫助貧困山區的同齡人擺脫自卑的陰影。我願儘自己所能幫助那些有困難、陷在痛苦之中的人們。

  我願成為一支紅燭,默默燃燒,為人們照亮前進的道路;我願成為一股清泉,靜靜流淌,為人們止渴;我願成為一條小路,無私奉獻,任憑人們踐踏;我願……

  2

  愛是純潔的,是無私的,是不朽的……愛,無處不在,有愛的地方就有歡笑,又感動的淚水。愛,會讓世界的每個角落裡放射出萬丈光芒!

  校園是我們的另一個家,樹立校園就是家園的思想。校園是我家,美麗靠大家!

  樹枝被折斷了;潔白的牆壁被“美化”了;過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯,顯得更“美”了;同學們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了,微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學們所“賜予”的“點綴”。

  說到這裡,一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課,我們班的一個男生閒的無聊,就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現自己的才華嗎?不,不是的,這是在虐殺生命!試問,他有沒有想過:如果自己是那張無私奉獻的桌子,而別人卻恩將仇報,你的心還會不會痛呢?霎時,我的心已經感受到那張桌子正在鄙視著他呢,心中充滿了怨恨!

  沒有愛,就會遭人痛恨;相反,擁有了愛,就會使人敬仰,等於擁有了一大筆財富。愛,是無私的,藏在世界的每個角落裡,當我們把它找出來給予別人,傳遞這份愛心的時候,同時讓別人也感到溫暖!

  優美的環境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現在對於我們來說,優美的環境是保證我們學習的必須條件。讓我們攜起手來,創造美好的家園,希望我們每一位同學都當好校園環保“小衛士”,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”!

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛,是無瑕的光芒是那麼的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想,手牽手,心連心,讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了,宇宙中所有的星球都沒有光亮了,“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮!

  3

  接到簡訊,說幾天上午十點要把愛心義賣的錢捐給敬老院,我才突然想到,自己的錢還沒交呢,根本不知道那敬老院在哪。所以我趕緊吃過早飯,拿著義賣的二十三元錢奔下樓去。

  不一會,車行駛到了一處偏僻的羊腸小道上,路兩側全是茂盛的植物。完了,像這樣的小道上,能有什麼好的敬老院,[

  走進敬老院的裡院,我們的嘴巴都拉長了好幾釐米。原來,我們真是沒見過這麼破的敬老院,雖然園中央的花圃為這所敬老院添加了不少綠色,可是還是絲毫遮掩不住敬老院的破舊。只見這房屋的牆壁上厚厚的一層塵土,手指輕輕一劃都能沾上滿手指的灰。而且,這牆的牆面表層耷拉著好幾塊,搖搖欲墜。

  我終於知道為什麼來這裡捐款了。原來,這裡的老人那個不比必其他敬老院可憐,沒有兒女的孝順,呆在這種地方。還是孤自一人,多麼孤單啊!一下子,我的淚水就在眼眶裡打轉轉,老人生活在這種環境……唉!等老爸老媽老了以後,我一定得好好的孝順他們。

  這時,敬老院裡的老人都紛紛聞聲而來,瞧瞧怎麼一回事。這一下,讓我們更加看清楚這所敬老院的老人們了。只見他們個個彎著腰,駝著背,頭髮白花花的,幾乎沒一點黑色。但是仔細一看,老人的臉上皺紋還不是太多,可以看出還沒有上七十歲。可是老人們卻這幅摸樣,想必是兒女們與自己分離的痛苦,還是歷歷在望吧。

  突然,“滴滴”的聲音傳入我們的耳膜,回頭一看,原來是一位年輕的阿姨。難道她也是老人?不像啊。於是我低聲問同學,她到底是誰。原來啊,她就是這所敬老院的院長。院長一看見我們,立刻驚訝了起來,想必是上次捐過一次款這次又來了,怎麼捐這麼多次呢。

  這時,郭京煒先對院長阿姨打起了招呼,我們也隨之應和,院長阿姨一下就露出了慈祥的笑容,想必是與老人相處久了,才會有這麼溫柔的笑容。於是,我們把裝滿錢的“愛心之袋”雙手遞給了院長阿姨。阿姨又一次笑了……

  這次愛心捐款讓我明白了“孝”這個字的含義,真是一次很有意義的活動。

  4

  今天下午,我剛到教室,只見許多同學圍著不知看著什麼。我走近一看,原來是我們班的陳明同學蹲在地上。

  陳明一句話也不說,雙眼無助地望著天花板,眼淚不停地往下掉。“陳明,你怎麼了?”“陳明,咱倆不是‘哥們’嗎?有啥心事好好談嘛!更何況‘男兒有淚不輕彈’呀!”“陳明,別哭了,有什麼困難儘管說嘛!”儘管大家你一言,我一語地問著,可陳明仍一聲不吭,依舊默默地流眼淚。

  這時,老師來了,他先吩咐同學們回到座位上,讓我們把書拿起來讀,然後夫妻陳明,走出教室。可大家哪有心思讀書,個個“身在曹營心在漢”,都想想看個究竟。只見老師和陳明交談了一會兒,在他耳邊嘟噥了幾句,便神祕兮兮地走進教室。陳明雖說臉色不大好看,但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆裡又賣了什麼藥”,個個都眼睜睜地望著老師。

  頓時,教室裡的氣氛似乎凝固了。半晌,老師才說出一句話來:“同學們,陳明就要離開我們,走向社會了!”

  老師的話一出口,同學們個個都驚訝地看著陳明。“你們捨得他離開嗎?我相信大家都不願意。沒錯,我也如此。陳明在學校是個好學生;在家裡是個好孩子。可是,‘天有不測風雲’。前幾天,陳明的爸爸被一場車禍奪去了生命。留下了一個年邁的母親,一個體弱多病的妻子和一個年幼的孩子。陳明也將要走向社會了!”“不!老師,陳明不能離開,我要幫助他!”“老師,我也要幫助他!”

  緊接著,班長欣欣站起來說:“老師,既然大家都那麼熱心,那我們就儘自己的一份力量幫助陳明同學吧!”他的話一說完,教室裡便響起了一陣熱烈的掌聲。陳明也展開了笑臉。

  “只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好人間!”在歌聲中,大家將永遠傳遞著這份愛心,讓著一份份愛永恆不衰!

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