關於我的好夥伴作文範文4篇

　　關於我的好夥伴作文範文1

　　在班上，跟我關係好的同學就要數她了。別看她個子小小的，骨瘦如柴，弱不禁風的樣子，可她的話，在班上可是很有影響力的，她要同學們靜下來，保證教室裡會立馬安靜得連一根針掉地上都聽得見，除了偶爾有些搗亂分子不聽話，可見到她，都得敬她三分。為此，我們班的紀律也在全校出了名。

　　她長著一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛像月牙兒，一張櫻桃小嘴總是能說會道。後腦勺梳著一條馬尾辯走起路來一蕩一蕩的，顯得特別可愛。

　　她對工作十分負責，老師交給她的事情，她總會盡力去做，不管手上還有多少作業要做，有多少事要忙。有時，為了完成任務，她還得犧牲自己的休息時間，但她並沒有一句怨言，也不會向老師伸手要酬勞，她認為，做一個學生，為老師分擔一些事情是應該的。沒有什麼大不了的。雖然她的學習成績比不上那些優等生，但她的學習十分刻苦，作業總是一樣不少地完成，也不會拖欠，就連生病了，還照樣堅持來學校上學，上課就更不用說了，認真聽講，積極舉手發言，還認真做好課堂筆記。因為她的聰明能幹，她成了老師身邊一位得力的小助手，也取得了老師的看重，這都是她的努力換來的成果。

　　她非常謙虛，沒有因為自己學習成績好而變得驕傲，不肯虛心地向別人請教。相反，她非常熱情。別人有什麼難題做不出的，她就會跑去幫她解釋題目。不過，她可不是直接地告訴他答案，而是耐心地教他解題方法和思路，讓他以後遇到類似的題目就可以迎刀而解了。為此，她跟同學之間的關係處的非常好，親切得就像是一家人一樣。

　　對了，說了那麼久，你還不知道她是誰吧?告訴你，她就是——黃玲南，她是我最好的小夥伴，也將是我永遠的小夥伴。

　　.關於我的好夥伴作文範文2

　　說起夥伴，大家一定有許多，如果有的人沒有夥伴，那應該是因為自己的行為做的不好或是自己的生活行為和一舉一動讓別人不認同，就像我們班的才佳霖，他在我們班就很不受別人歡迎。而我的人緣挺好的，下面我就說說我的好夥伴是誰吧!

　　我有很多好夥伴與朋友，其中我最要好的朋友是鄭玥祺， 在平時他不管和壞孩子或好孩子都相處，並且相處得很好，他的人緣也很好。我覺得他是一個開朗的人。因為，這幾天，我經常會做的不懂的題，但是，他總會來到我這裡說：“那道題不會?”我告訴他哪道題不會，他先是把題讀一遍，然後自己在分析，我看著他的眉毛是翹著的，我想他一定是遇到了困難。過了一會兒，他給我講這道題：他講題時很嚴肅，講完後，問我：“懂了嗎?”直到我說懂了。他才幹自己的事。每次他都是一樣的，是仔仔細細的講題，比自己寫題還認真。別人問他題，他也是如此認真，所以我想這個夥伴才是我最好的夥伴。

　　在我心目中，夥伴就是朋友，而鄭玥祺在我心目中是個樂於助人、有耐心、開朗、人緣很好的人。從那次的講題中，我也明白了：遇到不會的題，自己也要想，實在不會了，才可以問同學。

　　關於我的好夥伴作文範文3

　　“叮鈴鈴”，門鈴又響了，我急忙跑過去，原來是鄭明遠：“喂，白春輝，你能下來一趟嗎?”鄭明遠低沉的的聲音裡帶著些悲傷，我二話不說就答應了他。

　　鄭明遠和我是同班同學，我們還住在同一個家屬院裡，總是一起上學，一起回家，一起遊戲，關係非常密切。他的頭髮像刷子一樣直豎起來，顯得精神抖擻;他的眼睛並不大，但是卻流露著真誠。雖然比我大一歲，卻比我高半頭。無論何時何地，總是說一口標準的普通話。

　　我下來之後，鄭明遠的表情讓我難以理解，於是我問他：“怎麼了?這麼著急有什麼事嗎?”鄭明遠慌慌忙忙地說：“我心愛的小烏龜死了，我們倆把它埋葬了吧。”鄭明遠家裡養著許多小動物，有貓、螃蟹、魚還有烏龜。他對它們就像朋友一樣。我想前一段我的小兔子去世了，心就像刀割一樣，這是一個沉重的打擊。他的心情一定也很難過吧?我們就帶著小烏龜，把它埋到了院子裡的一個角落。他臉上始終流露出傷心的表情，他自言自語地說：“小烏龜，我對不起你，希望你以後在天堂過得快樂。”就連我聽了，也禁不住想哭。

　　鄭明遠不僅有愛心，而且對班級工作還很熱心。他雖然學習不是很拔尖，但是，為班級做事他準是NO.1!每一次大掃除，他都乾得很提勁兒，每一個死角都不放過：牆面擦得潔白如雪，一點汙水也不留;窗戶跟鏡子沒什麼兩樣，連一個指紋都能清晰地看到。有一次，他帶了一個廢舊電動牙刷，教室裡的門縫裡有許多汙垢，都不容易清除。於是，鄭明遠就出動了法寶——電動牙刷。他摁動了開關，牙刷頭在門縫裡飛快地旋轉，把汙垢都一乾二淨的甩了出來，就像是在給門縫刷牙一樣。同學們紛紛讚揚。

　　日久天長，我和鄭明遠的友誼像岩石一樣堅不可摧，我也為我有這樣一個好朋友而感到自豪。

　　關於我的好夥伴作文範文4

　　你想知道誰是我的好夥伴嗎?那就請你先猜個謎語：“不厚又不大，可別小看它。肚裡知識多，世界能容下”。“書!”對了，一個知識淵博，給人無窮力量的“人”，怎麼能不是我的好夥伴?

　　對於我來說，書已不再陌生，它已成為我們生活中不可缺少的一部分。鮮豔的彩色畫報，陪我度過幼年;精彩的童話故事，陪我進入夢香。現如今，我已可以自由閱讀，卻總覺得沒有時間。突然一天，我看了《世界偉人故事》中，有關居里夫人的章節，讓我明白了許多。居里夫人曾兩次獲得了諾貝爾獎，她不重視金錢和榮譽，卻無比地珍惜時間。她把每天的事情安排得滿滿的，走路、做飯、看孩子……無論什麼時候都在想著科研上的問題。甚至在醫院治療時，居里夫人都在不停地思考著。原來，讀書不僅要利用瑣碎的時間，更要自己擠時間來讀。時間就像海綿裡的水，只要擠就會有的。

　　在繁忙的學習生活中我看了許多書，也學會了“擠”時間讀書。一旦明白了積少成多，滴水穿石的道理，忽然間覺得讀書的時間也充裕了。書，自然成為我的好夥伴。 “讀書破萬卷，下筆如有神”在不知不覺中，就積累了許多優美的詞句。洛克的名言告訴我們：“閱讀只是給頭腦提供寫作的材料，思考才使我們閱讀的東西成為自己的。”有了平日的積累，加上自己的感悟，寫出的東西就是比以前有思想，有內容，每當看到老師在作文字上又圈又畫，心裡別提多美了。

　　古今中外，許多名人對書都有著極高的評價。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”莎士比亞說：“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” 而我想說：“書既是我默默無聞的好老師，又是我形影不離的好夥伴，陪我進步，伴我成長!”