浙江高考文言文閱讀訓練題及答案

　　在浙江高考語文備考階段，提高訓練文言文的閱讀能力是每個考生的複習重點之一，下面小編為大家帶來浙江高考文言文閱讀訓練題，供大家閱讀練習。

　　浙江高考文言文閱讀原文

　　仲氏文集序

　　歐陽修

　　嗚呼!語稱君子知命。所謂命，其果可知乎?貴賤窮亨，用舍進退，得失成敗，其有幸有不幸，或當然而不然，而皆不知其所以然者，則推之於天，曰有命。夫君子所謂知命者，知此而已。蓋小人知在我，故常無所不為;君子知有命，故能無所屈。凡士之有材而不用於世，有善而不知於人，至於老死困窮而不悔者，皆推之有命，而不求苟合者也。

　　餘讀仲君之文，而想見其人也。君諱訥，字樸翁。其氣剛，其學古，其材敏。其為文抑揚感激，勁正豪邁，似其為人。少舉進士，官至尚書屯田員外郎而止。君生於有宋百年全盛之際，儒學文章之士得用之時，宜其馳騁上下，發揮其所畜，振耀於當世。而獨韜藏抑鬱、久伏而不顯者，蓋其不苟屈以合世，故世亦莫之知也，豈非知命之君子歟!餘謂君非徒知命而不苟屈，亦自負其所有者，謂雖抑於一時，必將伸於後世而不可掩也。

　　君之既歿，富春孫莘老狀其行以告於史，臨川王介甫銘之石以藏諸幽，而餘又序其集以行於世。然則君之不苟屈於一時，而有待於後世者，其不在吾三人者邪?噫!餘雖老且病，而言不文，其可不勉!觀文殿學士刑部尚書知亳州廬陵歐陽修序。

　　浙江高考文言文閱讀題目

　　6.下列句子中加點詞語的解釋，正確的一項是***3分***

　　A.至於老死困窮而不悔者 困窮：貧窮

　　B.其為文抑揚感激 感激：感動

　　C.而獨韜藏抑鬱 抑鬱：憂鬱

　　D.亦自負其所有者 自負：自恃

　　7.下列“而”字的用法與例句相同的一項是***3分***

　　例句：其有幸有不幸，或當然而不然

　　A.凡士之有材而不用於世，有善而不知於人

　　B.餘讀仲君之文，而想見其人也

　　C.少舉進士，官至尚書屯田員外郎而止

　　D.謂雖抑於一時，必將伸於後世而不可掩也

　　8.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。***8分***

　　***1***宜其馳騁上下，發揮其所畜，振耀於當世。***4分***

　　***2***臨川王介甫銘之石以藏諸幽，而餘又序其集以行於世。***4分***

　　9.從文中看，仲氏“伸於後世”的原因有哪些?***4分***

　　浙江高考文言文閱讀答案

　　6.D

　　7.A

　　8.***1***本該縱橫自如，發揮自己積聚的才德，在當世揚名。***4分。每小句1分，大意通順1分***

　　***2***臨川王介甫把他的事蹟刻在石上，埋藏在墓中，而我又為他的文集作序，來讓它在世間流傳。***4分。“銘之石”“藏諸幽”“序其集”“行於世”各1分***

　　9.仲氏知命不苟屈，胸有才學;時人為他播揚。***4分，每點2分***

　　8.***1***第一句“馳騁上下”意譯為“充分展示”、“盡情展示”、“縱橫自如”、 “瀟灑自如”、“大有作為”得1分;譯為“有所作為”不準確，不得分;“馳騁”不翻譯不得分。

　　第二句“所畜”可譯為“積聚的才德/才能/才幹”。

　　第三句狀語後置必須譯出;“振耀”可譯為“揚名”、“榮耀”、“顯耀”、“光耀”。

　　全句如沒有明顯錯誤，“大意通順”得1分。

　　8.***2***“銘之石”中的“之”可理解為“他的事蹟”、“寫他的文章”但不能翻譯為“他的文章”。“幽”可譯為“地下”、“幽暗之處”。

　　9.第一點分為2小點，每點1分;第二點2分。

　　例：①為人剛正，不苟合於世;才學豐厚;有作者等三人相助，使他流傳於世。***4分***

　　②才華卓絕，文章精妙;為人正直豪邁，不苟合於世，品行高尚;孫莘、王介甫、歐陽修敬佩其為人而助其名與文流傳於後世。***4分***