初二關於寫景的作文

　　寫景作文是一種以描寫自然景物為主的作文形式、加強初二學生寫景作文的指導,有助於幫助學生掌握寫景方法,提高學生的語言表達能力和寫作水平。下面小編給大家分享一些，大家快來跟小編一起看看吧。

　　篇1

　　橋之鄉

　　我外婆的家鄉，可以說是橋之鄉。那裡，有許許多多的橋，不過那裡的橋，不像我們現在城市裡的橋一樣，建造得那麼精美，那麼巨集偉高大。

　　我外婆的家鄉那裡的橋，都是用竹板或石塊構造成的，建造簡單，但十分堅固。然而，每逢我去外婆家時，我都要在那邊的橋上玩上好一段時間，不如說，讓我天天玩，也不覺得厭煩。

　　一條條用竹木板做的橋，橫跨在河岸上，河裡則是有許多魚兒在嬉戲。它們時而跳出水面，好像在向從橋上經過的人們問個好，打個招呼;它們時而在吐泡泡，好像正在為水面增添幾分色彩：它們時而在水中，跳起那它們獨有的舞蹈，那優美的舞姿，使從橋上經過的人們，沒有一個不感到讚歎!

　　那澄清澄清的河水，清得可以看見河中沙石的水。給周圍的壞境增添了一種不同尋常的色彩，也足畫一般的美景中不可缺少的重要一部分。

　　河邊的楊柳就如淑女一般。常常捧著那面大鏡子，不肯放手——梳著自己那又長又美的長髮。一陣風吹過，那長長的頭髮隨風飄了起來，柳樹姑娘們，好像正在得意的展現自己的美。“你比我美，我比你美.”大家都陶醉在一片歡笑中┅┅

　　這麼熱鬧的場面，當熱缺少不了，鳥兒們那優美動聽的歌喉，清爽而又幹脆的歌聲迎面送來，好像在為這麼美的村子增添一種詩情畫意般的美。讓那些每天辛勤勞動的村民們，得以精神上的休息……

　　如畫般美的地方呈現在我們眼前，但又如此艱辛，勞作的畫面也出現在我的眼前。

　　美，辛苦。這正是這麼辛勤勞作換來美的成果……

　　篇2

　　粉飾

　　秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了校園。

　　我漫步於校園，不知不覺來到了操場。那兒盆口粗的褐色樹幹，筆直筆直的。在陽光的照耀下，樹上的花兒彷彿抹上了一層油，光澤而明麗。朝氣縫勃的花兒迎風搖擺，好似一團燃燒的火焰，炫耀著它們嬌美的容顏。

　　中午，火熱的太陽烘烤著大地。花兒不再美麗，不再生機勃勃，也不再以那一暈又一暈鮮紅的花瓣，潤出一片風采。它們的花瓣錯得整齊呆板，紙剪出來似的。

　　夕陽西下，晚霞染紅了天空。一滴雨珠落在我的肩膀，我抬頭仰望天空。只見細雨從天空票飄落，如薄霧般的“小雪”紛紛揚揚地落下來，然而，與雪不同的是，它是透明而晶瑩的。

　　微風夾帶著花的氣息迎面拂來，沁人心脾。哦，原來是不遠處的花兒在招搖過市!在微風的吹拂下，樹上的花兒紛紛揚揚地從樹上盤旋落落下。

　　落花與細雨相映襯，這場景，無疑是悲涼的點綴，縷縷憂傷從我的心頭滑過。

　　秋天欠缺春季的勃勃生機。

　　秋天缺少冬季的粉妝玉砌。

　　秋天缺乏夏季生活的充實。

　　但對於看慣喜劇的我，秋季與眾不同的悽美成了侈奢品。如若沒有她帶來悽美，又怎會襯托出冬天的粉妝玉砌呢?

　　我手託下巴，望得出神——皎潔的月光灑滿現場，風吹樹葉沙沙伴唱。主角樹葉莊重地出場了，她的臉上抹了一層粉色的胭脂，打扮得花枝招展的。她扭動著身驅，在空中飛舞著……

　　我想：這該是個多麼詩情畫意的境界呀!

　　篇3

　　城市風光

　　看那些大散文家寫景都是寫鄉村流水小橋人家，而我卻截然不同，小村固然美麗，難道城市就不美麗嗎?今天，我就帶領大家走進城市風光，讓你見識到城市的美麗。

　　從小生活在鄉村的我，總是喜歡喝大人們一起去城市裡見見世面，去看看那些豪華轎車，別墅洋房，讓我一睹為快，每次見到城市，我都感嘆鄉村的貧窮，想要長大到城市裡闖蕩一番。終於我上初中，來到了城市裡……

　　第一次上街，看到了人來人往的街道，周邊賣小零食的商販，四處吆喝的銷售員，還有那高大的房子，都讓我興奮不已，形形色色的服裝店，香味撲鼻的小吃店，令人眼花繚亂的書店。都是很吸引我的地方。

　　其實最吸引我的地方還是小區裡的花園洋房，每當我有空閒時間，我總會去瞄上幾眼，歐式建築一排一排的樹立在人工湖外面，想想每天起床都能看到那麼美得湖面，還真是有些激動呢，可惜現實就是現實，總是殘酷的，還好我瞄她幾眼，圓圓的頂上鋪滿了紅色的磚瓦在陽光下顯得格外耀眼，房身是用白色漆刷上的，下面還有一個綠色的小花園，這是一幅多麼和諧的景色啊，可惜的是，幾乎所有的別墅都是這樣的，不過她還是能像一位美麗的女孩一樣吸引我。

　　誰說城市風光就比不上鄉村流水!