小學科技黑板報圖片

General 更新 2024年12月18日

  對小學科技教育提出了更高的要求,加強小學科技教育已成為新課程改革思想的重要舉措,從小學科技教育德育化、科技教育課程化、科技教育科學化、科技教育特色化等原則分析如何提高學生的科學素質。小編為大家彙總了一些,大家可作為參考,希望大家能夠獲得幫助:

  :自制孔明燈

  ***1***用薄紙剪成如圖所示規格的紙片.將第一張紙片的一邊與第二張的一邊粘在一起,再將第三張,第四張......依次同樣粘上去,直到拼成一個兩端漏空,直徑約60釐米的球狀物.再剪一張圓形薄紙片,把上面圓空口糊住.待幹後,把氣球吹脹,找一條薄而窄的竹條,彎成與下面洞口一樣大小的竹圈,在竹圈內交叉兩根互相垂直的細鐵絲,並繫牢在在竹圈上,再把竹圈粘牢在下面洞的紙邊上,糊成的氣球不能漏氣.

  ***2***把酒精棉球點燃紮在鐵絲中心,等氣球內部的空氣燒熱後,氣球就會由平地直升天空

  ***3***這是由於氣球內部空氣受熱膨脹,向外跑了一部分,使氣球受到空氣的浮力大於氣球***包括氣球內部熱空氣***的重量,這樣氣球就會上升.
 

關於科技類的黑板報圖片

  :我愛科普的世界

  我愛科普的世界大家知道科普是什麼意思嗎?讓我來告訴你吧,科普的意思就是科學和科技的知識。“為什麼烘烤的麵包有硬皮而蒸的饅頭卻沒有;碰一碰含羞草的葉片,為什麼它會害羞的把葉片合攏;肥皂水為什麼能吹泡泡,直升飛機為什麼能停在空中,小鳥在樹上睡覺為什麼掉不下來……”這些奇怪的問題都需要我們去研究、去探索,而這個研究和探索就是科普。我們都知道,下過雨的空氣格外清新,天空也格外明淨,尤其是下過雨的黃昏,有時候天空上常會出現一條彩虹。

  那麼,彩虹是怎麼形成的呢?彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的。原本光是筆直行進的,但它也具有一旦進入水中就會折射的性質。因此太陽光在通過雨的顆粒時就會折射。此時,由於光折射的角度因顏色而各異,所以七種顏色會以各自不同的角度折射,很漂亮地排列起來。這就是形成彩虹的原理。看,大千世界中什麼都離開科普。在這裡我舉幾個小例子來說明一下科普的重要性。記得有一次,老師說:“把扁了的乒乓球放在熱水中,乒乓球就會鼓起來。”我非常好奇,回到家以後,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在熱水裡。於是我等啊等啊,等著奇蹟的發生。過了一會,我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起來。小時候,爸爸給我做過一個有趣的實驗。他先準備了一個水桶、一個洗臉盆和一根沒有破的膠管子;然後將水桶裡灌滿水,將膠管放入水桶中,讓管中的空氣完全“跑”出來;接著他用兩隻手的大拇指緊緊堵住膠管的兩頭,再將膠管的一頭放入臉盆,另一頭任留在桶裡;最後把兩隻手的大拇指同時鬆開。

  這時,只見放入臉盆的那一頭的膠管中立即汩汩地流出水來。我問爸爸這是什麼原因。爸爸說:“這個現象就含有一定的科學道理。看,科普就是這樣,它能使許多對奧祕有著好奇心的人在腦海中產生一個個問號,並引導其想辦法解決這個問號。這些年來,我們人類在科普上突飛猛進,發明了電腦、電話、飛機、電燈泡等東西,而且人類和太空也交上了朋友呢!如今,我們現在便利的交通不就是科普帶來的嗎?隨著科學的不斷髮展,我們的生活越來越方便,什麼磁懸浮列車、太空梭這樣高科技的交通工具都融入到了我們的生活中。科學已經為我們的生活作出了很多貢獻。隨著科學腳步的不斷加快,世界的科技水平越來越發達,可能就在不久的將來,我們或許就能乘上宇宙飛船,自己去外星球看看。讓我們在科普的世界裡自由翱翔吧!

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