手抄報版面設計的優美圖片

General 更新 2024年11月07日

  製作手抄報,是學生喜聞樂見的實踐活動,它能拓寬學生學習和運用的領域,構建自主、合作、探究的學習方式,促進實踐能力的全面提升。小編為大家帶來的手抄報版面設計圖片,希望大家喜歡。

  手抄報的版面設計圖片欣賞

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  手抄報的資料:趣味猜字謎

  鬥法海素貞苦思計***打一成語*** —— 謎底: 白費心機

  雞和狗一塊去偷東西,誰放風,誰行竊 —— 謎底: 雞放風,狗行竊***雞鳴狗盜***

  秦川之謎猜一成語 —— 謎底: 穩如泰山

  一日三餐老一套***打一成語*** —— 謎底: 食而不化

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  七仙女董永哭梁祝***打一四字成語*** —— 謎底: 同病相憐

  千門萬戶瞳瞳日猜一成語 —— 謎底: 無所不曉

  手抄報的內容:出門

  古時候,有兩個兄弟各自帶著一隻行李箱出遠門。一路上,重重的行李箱將兄弟倆都壓得 喘不過氣來。他們只好左手累了換右手,右手累了又換左手。忽然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,將兩個行李箱一左一右掛在扁擔上。他挑起兩個箱子上路,反倒覺得輕鬆了很多。

  在我們人生的大道上,肯定會遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道,在前進的道路上,搬開別人腳下的絆腳石,有時恰恰是為自己鋪路?

  手抄報的資料:成語故事

  【成語】: 各得其所

  【拼音】: gè dé qí suǒ

  【解釋】: 原指各人都得到滿足。後指每個人或事物都得到恰當的位置或安排。

  【成語故事】:

  春秋時,有人送給鄭國大夫子產一條活魚。子產命手下的一個官員把魚放回池塘裡。誰知這個官員偷偷把魚燒著吃了,還騙子產說:我剛把魚放下水時,它還懶洋洋地不動。過了會,才慢慢地遊了起來,後來突然遊開了。子產一聽,高興地說:魚得到了它應該在的地方。

  官員告別子產後,出來對人說:誰說子產聰明?今天我騙了他,他還以為是真的呢。

  這個成語指每人或每樣事物都得到適當的安置。


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