一年級學習黑板報圖片素材

　　學習是通過教授或體驗而獲得知識、技術、態度或價值的過程，從而導致可量度的穩定的行為變化，更準確一點來說是建立新的精神結構或審視過去的精神結構。那麼關於學習黑板報怎麼做呢?下面是小編整理的一些學習黑板報的文字資料和圖片，希望對你有用，歡迎閱讀!

　　學習黑板報圖片：

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　　學習黑板報內容1：

　　學習壓力

　　一般來說，對於一些知識的記憶，很多人會認為，臨時抱佛腳式的突擊記憶效果並不大，但如今有國外心理學家宣稱，考試之前最後階段的記憶，反而更容易記住。

　　國外心理學家研究指出，在壓力下人體產生的激素能夠造成腦細胞的改變，可以幫助其更有效率的儲存記憶。應激激素皮質醇和腎上腺素能夠改變神經元內基因的工作方法，從而提高學習能力。

　　心理學家認為說：“我們常常會發現，不愉快的回憶往往要比那些美好的回憶給我們留下更加深刻的印象，這是因為從生物學角度更重要的是記住一些有可能傷害或者威脅我們的東西。壓力使得人類大腦提高學習和記憶的能力，作為其中一種結果，壓力的提高通常使得我們學習的效果也得以提高，學習的壓力有助於在海馬體更好的鞏固記憶。”

　　重新組織的基因幫助著人類大腦神經細胞的生長和發展。皮質醇和腎上腺素是人類面對壓力非常基本且重要的反應機制，在應對壓力時這些激素會進入血液，提高血糖水平，加快新陳代謝，並提供人體額外的能量。

　　同時因為記憶的遺忘理論，所以近時間的忘記能力要更強，更容易記往所學的知識!

　　學習黑板報內容2：

　　1、少壯不努力，老大徒悲傷。——漢樂府古辭《長歌行》

　　2、業精於勤，荒於嬉。——韓愈《進學解》

　　3、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——《增廣賢文》

　　4、天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》

　　5、志不強者智不達。——《墨子·修身》

　　6、青，取之於藍而青於藍;冰，水為之而寒於水。——《荀子·勸學》

　　7、志當存高遠。——諸葛亮《誡外生書》

　　8、丈夫志四海，萬里猶比鄰。——曹植《贈白馬王彪》

　　9、有志者事竟成。——《後漢書·耿列傳》

　　11、會當凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望嶽》

　　12、歲寒，然後知松柏之後凋也。——《論語·子罕》

　　13、天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。——《孟子·告子下》

　　14、鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。——《荀子·勸學》

　　15、石可破也，而不可奪堅;丹可磨也，而不可奪赤。——《呂氏春秋·誠廉》

　　16、精誠所加，金石為開。——《後漢書·光武十王列傳》

　　17、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官傳序》

　　19、路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。——屈原《離騷》

　　20、位卑未敢忘憂國，事定猶須待蓋棺。——陸游《病起》

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