國家憲法日黑板報內容
General 更新 2024年11月26日
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1:
開展“法律進學校”活動,推進青少年學生法律素質教育,提高依法治校水平。將法制教育與道德教育結合起來,使廣大青少年從小樹立崇尚法律的觀念,懂得應該遵循的基本行為準則,養成學法守法的行為習慣。堅持發揮學校第一課堂的主渠道作用,切實保證學校法制教育達到計劃、教材、課時、師資、考核、法制副校長“六落實”。要加強家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網路建設,營造有利於青少年健康成長的社會環境。積極開闢第二課堂,充分發揮多種教育陣地作用,開展形式多樣、生動活潑的青少年學法用法實踐活動。加強法制教育師資隊伍建設。深入開展依法治校工作,推動各級各類學校依法辦學、依法管理,切實維護學校和師生的合法權益。
2:
1、法律因罪惡而發展,並且懲辦罪惡。——弗洛里奧
2、法律有權打破平靜。——馬·格林
3、法律源於人的自衛本能。——英格索爾
4、法律總是把全民的安全置於個人的安全之上。——西塞羅
5、犯罪總是以懲罰相補償;只有處罰才能使犯罪得到償還。——達雷爾
6、風俗可以造就法律,也可以廢除法律。——塞·約翰遜
7、綱紀廢棄之日,便是暴政興起之時。——威·皮物特
8、公正的法律限制不了好的自由,因為好人不會去做法律不允許的事情。——弗勞德
9、好法律是由壞風俗創造出來的。——馬克羅維烏斯
10、極端的法規,就是極端的不公。——西塞羅
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