關於物理的實驗報告

　　實驗報告是物理實驗教學的重要組成部分。撰寫實驗報告又是實驗課的重要組成部分,對實驗教學有著極其重要的地位和意義。下面是小編為你整理的，一起來看看吧。

　　***一***

　　實驗目的：通過演示來了解弧光放電的原理

　　實驗原理：給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場達到空氣的擊穿電場時，兩電極間的空氣將被擊穿，併產生大規模的放電，形成氣體的弧光放電。

　　雅格布天梯的兩極構成一梯形，下端間距小，因而場強大***因***。其下端的空氣最先被擊穿而放電。由於電弧加熱***空氣的溫度升高，空氣就越易被電離, 擊穿場強就下降***，使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結果弧光區逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀。當升至一定的高度時，由於兩電極間距過大，使極間場強太小不足以擊穿空氣，弧光因而熄滅。

　　簡單操作：開啟電源，觀察弧光產生。並觀察現象。***注意弧光的產生、移動、消失***。

　　實驗現象：

　　兩根電極之間的高電壓使極間最狹窄處的電場極度強。巨大的電場力使空氣電離而形成氣體離子導電，同時產生光和熱。熱空氣帶著電弧一起上升，就象聖經中的雅各布***yacob以色列人的祖先***夢中見到的天梯。

　　注意事項：演示器工作一段時間後，進入保護狀態，自動斷電，稍等一段時間，儀器恢復後可繼續演示，

　　實驗拓展：舉例說明電弧放電的應用

　　***二***

　　實驗目的：通過演示來了解弧光放電的原理

　　實驗原理：給存在一定距離的兩電極之間加上高壓，若兩電極間的電場達到空氣的擊穿電場時，兩電極間的空氣將被擊穿，併產生大規模的放電，形成氣體的弧光放電。

　　雅格布天梯的兩極構成一梯形，下端間距小，因而場強大***因***。其下端的空氣最先被擊穿而放電。由於電弧加熱***空氣的溫度升高，空氣就越易被電離, 擊穿場強就下降***，使其上部的空氣也被擊穿，形成不斷放電。結果弧光區逐漸上移，猶如爬梯子一般的壯觀。當升至一定的高度時，由於兩電極間距過大，使極間場強太小不足以擊穿空氣，弧光因而熄滅。

　　簡單操作：開啟電源，觀察弧光產生。並觀察現象。***注意弧光的產生、移動、消失***。

　　實驗現象：

　　兩根電極之間的高電壓使極間最狹窄處的電場極度強。巨大的電場力使空氣電離而形成氣體離子導電，同時產生光和熱。熱空氣帶著電弧一起上升，就象聖經中的雅各布***yacob以色列人的祖先***夢中見到的天梯。

　　注意事項：演示器工作一段時間後，進入保護狀態，自動斷電，稍等一段時間，儀器恢復後可繼續演示，

　　實驗拓展：舉例說明電弧放電的應用

　　***三***

　　探究課題;探究平面鏡成像的特點.

　　1.提出問題;平面鏡成的是實像還是虛像?是放大的還是縮小的像?所成的像的位置是在什麼地方?

　　2.猜想與假設;平面鏡成的是虛像。像的大小與物的大小相等.像與物分別是在平面鏡的兩側。

　　3.制定計劃與設計方案;實驗原理是光的反射規律。

　　所需器材;蠟燭***兩隻***，平面鏡***能透光的***，刻度尺，白紙，火柴。

　　實驗步驟：

　　一.在桌面上平鋪一張16開的白紙，在白紙的中線上用鉛筆畫上一條直線，把平面鏡垂直立在這條直線上。

　　二.在平面鏡的一側點燃蠟燭，從這一側可以看到平面鏡中所成的點燃蠟燭的像，用不透光的紙遮擋平面鏡的背面，發現像仍然存在，說明光線並沒有透過平面鏡，因而證明平面鏡背後所成的像並不是實際光線的會聚，是虛像。

　　三.拿下遮光紙，在平面鏡的背後放上一隻未點燃的蠟燭，當所放蠟燭大小高度與點燃蠟燭的高度相等時，可以看到背後未點燃蠟燭也好像被點燃了.說明背後所成像的大小與物體的大小相等。

　　四.用鉛筆分別記下點燃蠟燭與未點燃蠟燭的位置，移開平面鏡和蠟燭，用刻度尺分別量出白紙上所作的記號，量出點燃蠟燭到平面鏡的距離和未點燃蠟燭***即像***到平面鏡的距離.比較兩個距離的大小。發現是相等的.

　　5.自我評估.該實驗過程是合理的，所得結論也是正確無誤。做該實驗時最好是在暗室進行，現象更加明顯。誤差方面應該是沒有什麼誤差，關鍵在於實驗者要認真仔細的操作，使用刻度尺時要認真測量。

　　6.交流與應用.通過該實驗我們已經得到的結論是，物體在平面鏡中所成的像是虛像，像的大小與物體的大小相等，像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等。像與物體的連線被平面鏡垂直且平分。例如，我們站在穿衣鏡前時，我們看穿衣鏡中自己的像是虛像，像到鏡面的距離與人到鏡面的距離是相等的，當我們人向平面鏡走近時，會看到鏡中的像也在向我們走近.我們還可以解釋為什麼看到水中的物像是倒影。平靜的水面其實也是平面鏡.等等。