關於名人讀書時的故事

　　書是世界的一個視窗，人們就是通過這許許多多的視窗去認識世界的。書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。下面是小編為您整理的，希望對你有所幫助!

　　篇一：杜預的《左傳》癖

　　晉代杜預公元220～284年文武兼備，才華橫溢。既是將軍，又是學者。平時，杜預不喜歡騎馬，射箭也不穿鎧甲。但是，只要擔任重大軍務，卻身居將帥高位。杜預在結交朋友和待人接物方面，對人既謙恭又有禮貌。回答人家的問話時，總是盡力闡述自己的觀點;開導別人時，從不感到厭倦。真是做事勤快，說話謹慎。

　　他立下平定東吳的功勞之後，由於從容安逸，悠閒無事，於是便專心琢磨經典，著《春秋左氏經傳集解》。又參考諸家所著記述宗族系統的書籍，寫了闡釋《左傳》的著作《春秋釋例》。又寫了《盟會圖》、《春秋長曆》，形成了一套體系完備的獨家學說，直到老年才完成。

　　當時，大臣王濟擅長相馬，又特別愛馬，大臣和嶠貪得無厭，喜歡聚斂錢財。杜預常說“王濟有馬癖，和嶠有錢癖”。晉武帝聽說後，問杜預道：“你有什麼癖?”杜預回答說：“我有《左傳》癖。”

　　篇二：王冕：偷得佛前一點光

　　王冕是元朝傑出的詩人和畫家。王冕幼年喪父，家境十分貧寒，因此只讀了三年私塾，就不得不去給人家放牛來維持生活。在如此艱難的環境下，王冕仍然刻苦讀書。

　　每天放牛的時候，王冕都要把家中僅有的幾本舊書帶在身邊，以便隨時翻閱，可是這幾本書很快就被他讀得滾瓜爛熟了。於是，他在微薄的工錢中拿出一點點，來跟夥伴們換幾本舊書讀。但錢實在是少得可憐，根本換不了幾本書。

　　王冕又開始四處借書讀，這些借來的書中，有些常常使他百讀不厭。但是，借來的書總是要還的。於是，他想出了一個辦法。他將喜歡的書逐字逐句地抄寫下來，這樣說可以反覆地閱讀了。不論是火熱的夏天，還是寒冷的冬天，他都始終如一地堅持抄寫。

　　王冕讀書勤奮，白天放牛的時候讀，晚上休息的時候就更不想放棄了。可是 ，家裡太窮了，沒錢買油燈。沒有光亮怎麼讀書呢?他想到了村裡的一座廟，那裡有一盞長明燈，整夜都是亮著的，可以到那裡讀書。不過，這事可不能讓母親知道，母親若是知道了，少不了要打他一頓的，因為那盞燈是專門點給菩薩的，怎麼會容他一個小小和放牛娃去褻瀆呢?

　　一天晚上，等母親睡著了，王冕輕手輕腳地走出家門，來到廟裡。

　　廟裡有些昏暗，只有那盞長明燈把菩薩照得十分明亮。王冕心裡有點兒害怕，但為了讀書，他還是大著膽子，走到菩薩像下，再爬到菩薩的膝蓋上，藉著長明燈的光亮讀起書來。從此，王冕每天晚上都到廟裡去讀書，而且常常一讀就讀到天亮，直到村子裡的歡叫才想起回家。

　　如此勤奮苦讀，使沒上幾年學堂的王冕積累了豐富的知識，對天文、地理、詩歌等無不精通。

　　篇三：經師易遇，人師難遭

　　東漢末年，有個大學者名叫郭泰，他道德品質都十分高尚。

　　一天，他看見一個十二三歲的童子正在給他打掃書房，那童子長得眉清目秀，而且舉止有禮。於是他就問那個童子說：“你叫什麼名字?幾時來的?”那童子彬彬有禮地答道：“我叫魏昭，是這兩天才由府上總管收下來的僕人，分派我給您做清潔工。”郭泰問：“你認識字、讀過書嗎?”魏昭說：“讀了一點。”於是郭泰拿起一本較容易的書考問他，覺得這孩子不但聰明，而且很有學問。

　　郭泰說：“你有這麼好的素質，應該繼續學習啊，來這裡做僕人豈不是浪費青春嗎?”魏昭說：“我是專門投到你府上來的，因為我聽說‘經師易遇，人師難遭’，所以想到你身邊來，學習怎樣做人啊!”郭泰聽了，深深地被這孩子積極進取的行為感動，於是收魏昭做自己的學生，盡心竭力地教育培養他。魏昭後來成為一個德才兼備的學者。