小學二年級數學手抄報
數學手抄報是培養學生對數學更加有興趣,同時還能鍛鍊學生的繪畫能力。你知道數學手抄報該怎麼做嗎?下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。
數學家的名言
1、"數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具,是一些現象的根源。數學是不變的,是客觀存在的,上帝必以數學法則建造宇宙……——笛卡兒
2、自然這一巨舉是用數學符號寫成的。——伽裡略
3、"數學的本質在於它的自由。——康扥爾
4、數無形時少直覺,形少數時難入微,數與形,本是相倚依,焉能分作兩邊飛。——華羅庚
5、數論是人類知識最古老的一個分支,然而他的一些最深奧的祕密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯
6、純數學是魔術家真正的魔杖。——諾瓦列斯
7、問題是數學的心臟。——P.R.Halmos
8、數學家實際上是一個著迷者,不迷就沒有數學……——諾瓦利斯
9、一個國家的科學水平可以用它消耗的數學來度量。——拉奧
10、"問題是數學的心臟。——P.R.Halmos
的圖片
圖一
圖二
圖三
數學童話故事
酷酷猴:“天庭裡太沒勁了!我們到人間去吧。”甜甜沙:“到了人間,我們的法力會消失的,那太危險了!”帥帥豬:“失去法力,我們就不能騰雲駕霧了,我最怕走遠路了,太累了!”酷酷猴:“靠法力解決問題,那有什麼稀奇,沒了法力就靠我們的智力,帥帥豬怕走遠路,我們現在就去御馬監借天馬,我師傅當年在那裡做過官,只要一提我師傅的大名,保準能借到馬!”三人來到御馬監,只見在碧綠的草地上,馬兒悠閒的吃著草,酷酷猴:“瞧!這裡的馬養得多驃壯,定能跑遠路。”
帥帥豬嚷道:“負責人出來,齊天大聖派我們來借馬!”御馬監總管一聽齊天大聖派人來借馬,趕緊出來迎接,對帥帥豬說:“按理天庭的馬不外借,但大聖要借馬,我們不得不借,但總得找個藉口。”
御馬監總管想了想說道:“天庭草場長的草夠500匹馬吃80天,或夠400匹馬吃120天,為了保證不讓一匹馬捱餓,你們說天庭的草場最多能養多少匹馬呢?”酷酷猴說:“因為草場的草吃了還會長出來,所以這個問題得這麼想,假設一匹馬一天吃的草為一份,那500匹馬80天就吃了40000份,400匹馬吃120天,也就是吃了48000份,那麼草場每天新長的草就是48000-40000÷120-80=200份,所以要保證每匹馬不捱餓,這個草場最多能養200匹馬!”御馬監總管一聽高興的說道:“御馬監有203匹馬,借你們三匹,正好還剩下200匹,保證每一匹都不會捱餓,這樣我還能對玉帝有個交待!”酷酷猴、帥帥豬、甜甜沙選了三匹最好的馬,直奔人間!
小學二年級數學手抄報怎麼寫