愛心志願者招募倡議書

　　志願服務是現代社會文明進步的重要標誌，是加強和促進精神文明建設的重要載體，是大力弘揚社會主義核心價值觀的生動實踐，是新時代文明實踐的主要方式。下面是小編給大家帶來的志願服務倡議書範文，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　***一***

　　全縣社會各界愛心朋友們：

　　紅十字精神：人道、博愛、奉獻!紅十字志願者，一個美好而神聖的名字。她的背後，承載著奉獻與快樂，付出與成長。志願服務是一項陽光下的事業，在燃燒自己的同時給社會帶去溫暖、光明和希望。志願服務也是個人成長鍛鍊的舞臺，在互助友愛的氛圍中實現人生價值，在服務社會的行動中綻放人格光芒!

　　真情不懈，大愛無疆。不論是救困扶貧還是應急救援，不論是遺體器官捐獻、造血幹細胞捐獻還是無償鮮血，不論是救護培訓還是人道救助，不論是社群服務還是籌資勸募，社會的各項公益事業都是志願者的舞臺，世界的每個角落都有紅十字的旗幟在飄揚!

　　贈人玫瑰，手留餘香。人生因奉獻而精彩，社會因關愛而和諧。如果您有仁愛之心，如果您有助人之願，如果您想追崇快樂，那麼請加入到臨泉縣紅十字志願者隊伍中來，您的善舉將激勵他人、溫暖社會!

　　讓我們攜起手來，共同把臨泉縣紅十字會建設成為救死扶傷、救困扶貧、應急救援的溫馨驛站，建設成為匯聚愛心、凝聚力量的公益平臺，為臨泉的和諧美好貢獻自己的力量!

　　一、臨泉縣紅十字志願者招募物件及要求：

　　1、年滿18週歲，不分職業、民族、宗教信仰，以自己的時間、知識、技能、體能和資源，自願為社會或他人提供公益服務，不計報酬，身體健康的愛心人士。

　　2、熱心社會公益事業，富有責任心和合作意識，有團結奉獻精神，遵紀守法，誠實守信。

　　3、具備與所參加的志願服務專案及活動相適應的基本素質，能從事一定時間的志願服務工作。

　　4、能服從臨泉縣紅十字會工作安排，同意接受相關知識的培訓。

　　二、志願服務內容：

　　1、紅十字宣傳志願服務***造血幹細胞捐獻、人體器官捐獻、無償獻血、艾滋病防治、紅十字知識等宣傳***。

　　2、救護培訓志願服務***應急救護、逃生演練等知識技能的推廣普及和培訓***。

　　3、應急救援志願服務***在自然災害和突發公共事件中參與緊急救援***。

　　4、社群志願服務***以義工形式參與社會公益服務，對弱勢群體予以人道、衛生關懷***。

　　三、報名方法：

　　臨泉縣紅十字志願者群QQ群號：進群后需填寫《紅十字志願者登記表》交本人身份證影印件1張及1寸免冠相片兩張，經臨泉縣紅十字會稽核合格即可成為一名光榮的紅十字志願者。

　　臨泉縣紅十字應急救援隊，是全省第一支縣級應急救援隊，它的成立為壯大紅十字志願服務隊伍注入了新鮮血液，為發揮紅十字會是黨和政府聯絡人道領域的橋樑和紐帶增添了力量，對於大力弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者服務精神，凝聚更多社會力量，具有十分重要意義!臨泉縣紅十字應急救援隊在以後的工作中將繼續發揚無私奉獻的精神，成為泉城一張亮麗的名片。

　　***

　　臨泉縣紅十字應急救援隊致力於：發揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神 ;參與自然災害與突發事件的應急救援及安全急救知識培訓等其他社會公益服務;向群眾宣傳自然災害防範、戶外安全和急救常識;做好政府專業救援力量的補充，配合相關部門做好公益宣導工作 ;

　　***二***

　　《助殘志願者招募倡議書》

　　桐廬縣社會各界朋友，愛心人士：

　　在我們的周圍，生存著一個特殊的群體，他們有眼，但看不到燦爛的陽光;他們有耳，卻聽不到親人的呼喚;他們有嘴，卻不能訴說心中的渴望;他們有腿，卻不能自由地遊覽大好河山......他們就是生活在我們身邊的殘障人士朋友，是我們的父老兄弟姐妹。

　　殘疾是人類發展過程中不可避免要付出的一種社會代價。自有人類，就有殘疾人。殘疾人有人的尊嚴和權利，有參與社會生活的願望和能力。目前我縣持證的殘障人士有一萬兩千多人，他們在生活、住房、就業以及康復、醫療、教育等方面都存在著種種健全人意想不到的困難。因為殘疾，他們不少人無法走出家門;因為殘疾，他們中不少人為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們當中有的面對自己的合法權益受侵犯，卻無力與之抗爭。因此，我縣的扶殘助殘工作任重道遠。

　　桐廬縣助殘志願服務隊自2015年1月15日成立以來，一直在招募助殘志願者。隨著我們助殘志願活動的開展，已經設立了殘障人士文化活動中心、心夢影院盲人看電影、雙人自行車帶盲人騎行、殘障兒童關愛、殘障人士文藝隊等許多助殘志願活動和專案平臺，2017年，桐廬縣殘聯更與中國盲文圖書館簽訂協議，中國盲文圖書館浙江省桐廬縣支館也即將建立開館，這都需要更多的助殘志願者參與到扶殘助殘的志願活動中來，而且對助殘志願者的各種助殘知識、技能以及自身的素質要求也會越來越高，所以需要更多的愛心人士加入到助殘志願者的隊伍中來，讓我們弘揚人道主義精神，倡導中華民族團結友愛、扶殘助殘的傳統美德，使我縣殘障人士朋友得到更多人的尊重和理解、支援和幫助。

　　***三***

　　巴楚縣特殊教育學校志願者招募倡議書

　　親愛的朋友們：

　　志遠而闊，願淵而遼!

　　巴楚縣特殊教育學校位於軍民路***巴楚縣老電視臺對面***，是一所新建九年一貫寄宿制學校，於2013年9月正式投入使用。學校佔地面積8300平方米，

　　現有教職工25人，學生102名***聽障生25人，培智生77人***。學校擁有微機室、律動室、音樂室、勞技室、美工室、語訓室、心理康復室、運動康復室、感統訓練室、蒙臺索利教室、閱覽室、多感官訓練室等功能教室。

　　“不以利益、金錢、揚名為目的，而是為了近鄰乃至世界進行貢獻之活動者”—志願者，她是一個美好的象徵，她的肩上，承擔著奉獻，收穫著快樂;承擔著付出，收穫著成長。也許我們素不相識，也許我們來自五湖四海，但我相信，這短短的倡議書能激起你我心底最純正，也最真摯的共鳴。如果說愛是世界共通的血液，那付出就是支撐一切的骨架。而這，正是志願工作的意義所在。

　　與人玫瑰，手有餘香。朋友們，為進一步弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，請積極行動起來!在奉獻、友愛、互助、進步的志願者旗幟下匯聚集結!用您的雙手扶弱助殘、用您的智慧服務社會、用您的熱忱撫慰生命，用您的行動傳播愛心!您的加入，將會使志願者行動多一份希望，多一份力量，多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體現人生價值、體會人間溫情!讓我們用愛去譜寫奉獻的樂章，用心靈去傳唱愛的故事，用行動去創造更美好的未來!讓我們為社會的文明進步作出自己更大的貢獻!讓有限的青春，張揚無限的光芒色彩!

　　一、招募條件

　　1、年滿18週歲，具備基本的身體素質和基本技能，不以物質報酬為目的;

　　2、能夠在節假日或利用自己的時間、技能等資源，自願為殘疾兒童提供服務和幫助的人，能夠參加殘聯組織的大型公益活動。

　　3、身體健康，有愛心、耐心和責任心的人士。

　　二、服務內容

　　1、生活老師：一起跟孩子吃、玩耍、打掃衛生、陪睡。

　　2、兼職教師：進班級，教學生舞蹈、唱歌、繪畫、手工、體育鍛煉、

　　3、職業康復師：康復訓練。

　　4、體驗教育服務：教他們逛超市，乘坐公交車，取款機取錢，去醫院掛號看病、上街買菜等。

　　5、職業教育老師：教學生手藝。***如：剪紙、烹飪、刺繡、保潔、編織、洗車、維修***

　　三、志願者職責

　　1、遵守國家法律法規及章程的相關規定;

　　2、履行助殘志願者服務承諾，傳播志願服務理念;

　　3、自覺維護助殘志願者組織和助殘志願者的形象;

　　4、自覺維護服務物件的合法權益，保守在參與志願服務活動過程中獲悉的個人隱私、商業祕密或者其他依法受保護的資訊;

　　5、自覺抵制任何以助殘志願者身份從事的營利活動或其他違背社會公德的行為;

　　6、履行相關法律法規及規定的其他義務。

　　四、報名方式

　　現場報名：學校辦公室進行報名登記。***本人持身份證原件影印件和一寸免冠照片、體檢證明***。

　　五、報名時間、地點：

　　時間：週一至週五 上午10：00—13：30*** 北京時間***

　　下午16：30—18：00***北京時間***

　　六、***：

　　***四***

　　阜陽市政務服務中心全體同仁：

　　有一種精神叫奉獻，有一種奉獻叫責任，有一種責任叫志願。“志願者”是一個美好的名字，更是一個美好的象徵，她的肩上，承擔著奉獻，收穫著快樂;承擔著付出，收穫著成長。無論機關學校，無論城市農村，助人為樂、服務他人，處處是陣地，事事皆舞臺。

　　有一種精神叫堅持，有一種堅持叫擔當，有一種擔當叫行動。近年來，領導重視、視窗支援，阜陽市政務服務中心志願服務氛圍漸行漸濃。在城市、在農村，在街頭、在路口，在人群中、在車流裡，在特教學校、在養老中心，志願者們用愛心溫暖留守兒童、貧困學子，用真誠感動殘障少年、孤寡老人。

　　有一個名字叫中國，有一片熱土叫阜陽，有一種情懷叫“中心”。市政務服務中心處在全市經濟社會建設的最前沿，更要在精神文明建設中當先鋒、打頭陣。我們倡議：如果您有仁愛之心，如果您有助人之願，如果您有餘時餘力，請加入到阜陽市政務服務中心志願者行列中來，您的加入，將會使志願行動多一份希望、多一份力量、多一份輝煌!您的加入，將會讓您更能體驗人生價值、體會人間溫情!

　　***五***

　　親愛的老師們：

　　學校教師發展中心成立於2013年10月，自成立以來，調動多方資源、創新工作模式，努力探索運轉高效、全面協作的工作機制，圍繞教師發展需要，在規劃職業生涯、提高教學能力、推進學術創新、保障身心健康等方面紮實開展工作，不斷強化教育建設，全面提高人才隊伍建設質量。

　　教師發展，關乎學校的辦學質量和未來發展，僅靠中心的力量是不夠的，需要廣大教師的積極支援和主動參與，需要教師之間的互幫互助，更需要一批願意在志願服務中奉獻自我，砥礪才幹，收穫真知的教師志願者。為更好地促進教師隊伍建設和專業發展，進一步激發廣大教師更新教育理念、掌握現代教學方法的熱情，努力造就一支師德高尚、業務精湛、充滿活力的專業化教師隊伍。教師發展中心現面向全校招募教師志願者。

　　具體內容

　　01

　　招募範圍及要求

　　***一***招募範圍

　　我校在崗教師均可報名參加;

　　***二***報名要求

　　1.熱愛教育事業，關心學校發展，熱心服務教師，具有“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神;

　　2.具備組織、服務教師發展活動、專案的基本能力和身體條件;

　　3.具有一定的專業素養，從事本科教學且教學成績較好;

　　4.有一定的可自由調節的時間。

　　02

　　志願者的職責

　　1.參與教師教學發展中心的規劃設計與活動的策劃組織，提出合理建議及要求;

　　2.組織或參與教師發展中心的活動，包括：在院***系***或教研室層面組織教師的教學研討交流活動***每學年至少一次***、組織或參與跨學院主題教師研討交流活動、收集整理教學改革資料並分享發放、向教師教學發展中心網站或微信平臺投稿等;

　　3.負責教師發展中心開展的各類活動的宣傳和材料的歸檔;

　　4.完成教師發展中心安排的其他工作。

　　03

　　志願者的待遇

　　1.志願者優先獲得教師發展中心的各類培訓機會和專案資助***包括國內外訪學研修專案、教研課題申報等***;

　　2.志願者優先推薦參與校外高校教師發展中心或培訓機構組織的各項活動;

　　3.教師教學發展中心協調和安排志願者組織的教學研討活動時間、場地;對於志願者組織的教學研討活動提供所需支援，如邀請專家、活動經費、活動宣傳等;

　　4.對於表現優異的志願者，學校給予一定的榮譽及獎勵。

　　04

　　組織管理

　　1.志願者經學校確認後，教師發展中心將向其發放工作牌，組建志願者工作群，召開工作會議明確活動開展計劃和要求;

　　2.教師發展中心將逐步建立健全志願者獎勵和退出機制，建立志願者服務檔案，並根據志願者服務情況定期進行考核，考核優秀者優先培養和資助，考核不合格者取消資格，辦理退出登出手續。