教師寫給孩子的寄語
寫信,在日常生活中經常用到。要怎麼寫呢?下面小編整理了範文,供您參考!
範文一
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你好!
“在我的記憶裡,母親是對我影響最大的一個人。在我摔倒的時候,她幫助我,在我成功的時候,她鼓勵我,她是我最尊敬的人。
“現在,我已經十四歲了,歲月的皺紋也留在了媽媽的臉上。但她在我心中永遠年輕漂亮,因為她擁有著一顆金子般的心靈,永遠激勵著我勇往直前。”
我一直記得你的文章中曾經有過這樣的一段話。你知道老師當時讀到時的心情嗎?我好嫉妒你的媽媽呀!有了兩個貼心的女兒,又生了你這麼一個懂事的兒子。
老師一直認為你很乖巧、也很可愛,尤其是那雙眨巴眨巴的大眼睛,閃爍著無盡的智慧。後來,我漸漸發現你會暗中調皮。有時候上課到一半的時候就發現你好像走神了,叫你起來回答問題,你就會啞口無言。你的自控能力較差,那麼以後你就要注意培養自己的自控力。自控力的強弱是一個人優良品質定性的關鍵。不管老師在不在身邊,你都要把學習放在第一位,不做有損自己形象的事,老師相信你會做到的。
你的語文基礎不是太紮實,只要是涉及到知識面的內容你懂得很少。暑假裡希望你能多讀一些有益的文學作品,多看一些成語故事之類的書。積累多了,底蘊自然就厚了,談吐、寫作就能出口成章、順手拈來了。
我一直記得你曾經說你在小學裡當過班長。那可是個需要管住自己又要管住別人的職務。那麼,你一定曾經很優秀過,對不對?我記得你落著眼淚回憶那段輝煌,老師多麼希望你能讓輝煌再現啊。有幾次老師看到你數學考高分,真的好高興啊。老師似乎看到一個嶄新的你了。你能持之以恆地學習嗎?
這學期好像很少看到踴躍發言的場面,難道長大了,膽子反而變小了,還是因為沒有努力,缺少自信,怕說錯了被人笑話?不管是前者還是後者,你都要改變這種狀況。課堂上只要認真聽講就不怕說錯,本來在課堂上發現自己的觀點也是一種克服畏難心理的自我挑戰。更是能避免上課走神的好方法。
初中生活已經過去了三分之一,回頭看看走過的一年時光,收穫與遺憾各佔幾成?希望你能好好利用暑假兩個月的時間,揚長避短,步入初二時,能讓老師和同學們欣賞到你別樣的風采!
你的班主任:於潔
2010年6月
範文二
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你好!
儘管你的成績一直在班級倒數,但這學期你的努力是老師和同學們有目共睹的。甚至有幾次數學考試時,你都及格了。這對於別人也許沒有什麼或者是太差了,但是對於你來說簡直就是一個飛躍。我知道你在記憶方面比較弱,但是你能做到不放棄,這一點很難能可貴。
如果不以分數為標準來衡量學生,你是一位名副其實的好學生。你為人寬厚、待人熱誠。你從無怨言地為班級為同學服務,經常累得滿頭大汗地為大家搬運純水。除做題之外,其他時候你總是面帶微笑的。你從沒和任何人發生衝突,確實,你在老師的心中也是豁達大度,團結友愛的。
上學期的你上課經常走神,所以你沒少挨老師的批評。這學期,你終於漸漸克服了這個毛病,上課你能認真聽講。我突然把你叫起來回答問題,你也能答對了。你的數學進步最大,基本上不再掉隊,保持在及格線上。對你來說,這是“一件多麼不容易的事啊!”說良心話,如果是老師處於你這個境況,可能就會自暴自棄,而你卻在一步一個腳印地追趕,老師應該向你學習!老師感謝你對***4***班的熱愛,你不離開溫暖活潑的***4***班,那麼***4***班也不會輕易放棄你,衷心地希望你在集體的懷抱裡更上一層樓!
這學期,你的作文寫得很有特色。上學期作文寫得很短的你,這學期寫得長了,有文采了。你的毅力和決心讓老師敬佩,也值得同學向你學習。你發到老師部落格上的文章,老師都認真地讀了,從書寫到內容,老師都可以看出你是用心去寫的。付出一定有回報,你成績的提高與你的態度的端正和辛勤的勞作是分不開的。
從你寫的文中可以看出你很善良。你為自己在小學裡受到的不公平委屈,你感謝初中的老師,感謝初中的同學,字裡行間透露真情,你讓老師感動。
懂得感激的孩子一定會得到生活的饋贈,只要你一如既往地主動地努力下去,奇蹟一定會在你身上發生!
忘了提醒你:告別電子遊戲,必須做到!
你的班主任:於潔
2010年6月
範文三
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你好!
有時你很天真,有時你又顯得成熟;有時你很憨厚,有時你又頑皮;有時你很努力,有時你又變得懶惰……老師眼裡的你在逐漸長大,成長過程中的迷惑、彷徨、不定型的特點在你身上盡顯無遺。
與上學期相比,你進步還是很大的。上學期經常在學習上潦潦草草的你,這學期基本沒有這種現象。上學期經常與同學熄燈後講話的你***不能全怪你***,這學期也有所好轉。
你是班級裡的籃球隊員,你的籃球打得很好。在年級籃球比賽中,我班的幾位選手,老師認為你是比較精通戰術的一個。只不過由於個子還沒長大,技術還沒精湛,還不能發揮你應有的威力。相信經過初二初三的磨鍊和發展,你的籃球技藝一定會再上新臺階的。到時候,你會是籃球比賽中的一顆璀璨的明星。
雖然你有點控制不住自己,會犯點難免的小錯誤。但你知錯就改,有“退一步,海闊天空”的氣量,一般情況下,很少看到你發火。這學期我還發現了你最閃光的一點,就是以前不大愛學習的你喜歡去向黃旭辰問問題了,對你而言,這可是一個質的飛躍。衷心希望你能夠這樣保持下去,初二的wy一定非常優秀!
這學期你的另一個顯著的進步就是英語。上學期的你讀讀背背是要老師催的。你的記憶特別好,老師曾因你的懶惰、浪費才華而痛惜。這學期,你改變了不良習慣,我注意到你在早讀課上能認真朗讀了,所以老師對你的英語比較放心,沒有讓同學站在你身邊監督讀英語。我也很少看到你英語重默,說明你是下了功夫的,對嗎?
你的爸爸和奶奶都很關心你,他們在你背後付出的努力是你沒有看到的,可是老師缺都看到了,老師也很感慨,多麼希望wy能夠理解到他們的苦心。你的一手好字總是讓他們為你驕傲,也為你不能認真寫好字遺憾;你一點也不笨的,相反你是很靈巧的一個人,對不對?
總而言之,你在一天天長大,你也在一點點地進步,希望下學期的你進步更大,自我更完善!
你的班主任:於潔
2010年6月
教師寫給孩子的寄語