關於兩學一做的黨課心得

General 更新 2024年12月22日

  關於兩學一做的黨課,廣大基層黨員尤其須認真領會黨中央要求開展“兩學一做”學習教育的重要性,明確學習教育的總體要求、掌握學習教育的內容,在此分享心得。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。

  篇1

  本人較系統地學習了《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》等課目,並結合單位工作和自身在黨性黨風黨紀方面存在的問題,深感學有心得,學有所悟,學有成效。

  一、《條例》具有很強的針對性、適用性和可操作性

  《條例》雖然早在20xx年底就頒佈實施,但逐條學習體悟後,覺得內容十分具體,所提到的種種違紀問題和行為,都是當今各級黨組織和黨員幹部存在的具體問題,有極強的針對性。對違紀行為的查處也具有很強的適用性和可操作性,與當前民意和反腐工作十分契合。可以說,《條例》非常接地氣,合時宜,它充分體現了中國共產黨建黨治黨近百年所累積的深厚功力和智慧。同時,它也是一把保護黨員幹部眾毒不侵的保護傘,如果每個黨員幹部都能真正學習好、執行好《條例》,那麼黨的隊伍永葆先進性、純潔性,也就有了前提保障。

  二、對不講政治、不講紀律、不講規矩的黨組織和黨員必須嚴肅紀律處分

  以來,中央多次強調各級黨組織和黨員幹部必須講政治、講紀律、講規矩,這體現了“黨要管黨、從嚴治黨”的新形勢、新問題、新要求,也是對近幾年反腐倡廉工作經驗教訓的深刻總結和反思。如《條例》中所提到的很多違紀行為從根源上講,就是因為不講政治,不講規矩,漠視紀律,而近幾年查辦的各類大小案件也不斷證明了這一點。反思多年來,自己在一些小節小事上,有時確實出現不講政治、不講規矩的情況,單位黨員幹部隊伍也時常出現這樣那樣的問題,沒有引起足夠的重視。今後,必須率先垂範,牢牢堅持講政治、講紀律、講規矩,並對漠視“三講”的黨員幹部要嚴管嚴查。

  三、執行黨紀、整治黨風必須敢抓敢管、一以貫之

  中央和中紀委強調,要著力查處後仍不收手、不收斂等三種違法違紀人員,還一再表明整治黨紀黨風、推進反腐倡廉必須一抓到底,決不搞一陣風的信心和決心,要求各級紀委抓監督、執行、問責必須抓早、抓小、抓具體。我們要將《條例》的具體條規與發改局的相關實際工作結合分析,切實預警預防各種違紀違法行為的發生。比如對專案審批立項、工程招投標、專案資金爭取和安排、物價管理執法以及“三重一大”等工作,要進一步健全制度,落實責任,嚴格監管,實現防微杜漸、標本兼治。

  四、妥然處理好幾方面關係,認真落實好“一崗雙責”和“兩個責任”。

  作為黨員領導幹部必須要既抓業務工作,又抓黨風廉政建設。但是在今天,一方面強調講政治、講紀律、講規矩,不斷深化反腐倡廉工作,另一方面又要強調敢於擔當、敢於擔責、努力推動經濟社會發展這樣一個特殊歷史時期,如何做到既遵紀守法,又高效服務經濟建設中心,是一個擺在很多黨員幹部面前的現實問題,必須妥然處理好兩者關係。我認為,遵紀守法是大前提,必須做到;靈活擔當、無私擔責、高效服務經濟社會發展,同樣是我們的責任。為此,一要釐清並處理好依法與擔當的關係,二要處理好程式與效率的關係,三要處理好為公與為私的關係,四要處理好個人意志與集體決策的關係。

  篇2

  合格黨員是黨組織的力量保證,黨的事業和社會主義事業需要全國7000多萬名黨員同志的齊心努力才能得到有力推進。以來,黨所取得的矚目成績,既是由於以同志為的黨中央的正確領導,同時也離不開千千萬萬名黨員同志,特別是基層一線黨員幹部的幹事創業、奮發有為的精氣神。但不容迴避地是,有一少部分黨員在思想、組織、作風、紀律等方面還存在諸多問題,與一名合格黨員的標準存在不少的差距。

  近日,中共中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》的通知,其亮點是從“關鍵少數”向“普通黨員”進行了拓展,是從“頂層”走向“基層”接地氣的學習教育。

  廣大基層黨員尤其須認真領會黨中央要求開展“兩學一做”學習教育的重要性,明確學習教育的總體要求、掌握學習教育的內容。

  從“兩學一做”中篤學黨章黨規、深領系列重要講話精神。黨章黨規提出的要求是檢驗一名共產黨員合格與否最起碼的標準。廣大基層黨員幹部須自覺主動地逐句逐字通讀黨章,認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨規,樹立遠大的理想信念、築牢拒腐防變的防線。同時,廣大基層黨員幹部也須深度領會在改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍等方面的重要思想,深刻領悟以同志為的黨中央治國理政的新理念新思想新戰略。這些是廣大基層黨員幹部著力糾正“四風問題”、查擺“不嚴不實”問題的有力思想武器,牢固樹立共產主義遠大理想的精神食糧。

  從“兩學一做”中躬行一名合格黨員。基礎在學,關鍵在做。廣大基層黨員幹部通過“兩學”,真正做到將學到的內化於心、外化於行,努力在生產、工作、學習和社會生活中起到黨員的先鋒模範作用。當前,改革攻堅任務尤其繁重,脫貧致富道路尤為荊棘,廣大基層黨員只有堅定正確政治方向,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,如此才能保證黨中央的各項政策“上令下通”,各項任務才能得以圓滿完成。廣大基層黨員幹部通過“兩學”,使自己努力塑造成一名合格黨員,為協調推薦“四個全面”戰略佈局、貫徹落實五大發展理念提供堅強的組織力量。

  此外,還需明白“兩學一做”不是一次性活動,各級黨組織要充分依託“三會一課”等黨的組織生活這種制度,使本次學習教育成為一種經常性、常態化的教育。如果說“三嚴三實”專題教育是“對上”的,教育物件是縣級以上黨員領導幹部,那麼這次學習教育是“面下”的,是針對全體黨員同志的,尤其是廣大基層黨員,可謂“人人有份”。

  在通過總結黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育取得成效經驗的基礎上,“兩學一做”學習教育必定也能夠得到有效開展,如此一來在我們黨組織中,黨的領導幹部和基層黨員同志人人都是一名合格共產黨員,能夠齊心共築“中國夢”。

  篇3

  “兩學一做”,歸根結底是要加強思想作風,解決突出問題。通過學習,將教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果進一步鞏固和深化。通過學習,解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。引導黨員幹部自覺堅定理想信念,增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。在全體黨員幹部隊伍中形成勇於擔當,履職盡責的政治氛圍,真正做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。要把“兩學一做”落實到黨性教育上,引導黨員幹部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員幹部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育,是黨員幹部教育的核心內容,也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們宣誓入黨,就是身心歸黨,以身許黨,要時刻牢記黨員身份、牢記義務責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行。

  要把“兩學一做”落實到嚴明紀律上,引導黨員幹部固守紀律規矩之嚴。深入學習黨章黨規,是“兩學一做”學習教育的重點內容之一。黨章是管黨治黨的總章程,是黨內的根本大法,黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》,為全面從嚴治黨立德立規,樹起道德高標準,劃清紀律“底線”,做合格共產黨員,就要把政治紀律和政治規矩擺在首位,要時刻、自覺、堅決向黨中央看齊,把看齊意識紮根于思想上、落實在行動上,確保黨的集中統一、團結一致。

  開展“兩學一做”學習教育,“做”是行動關鍵。如何將學習成果落到實處,關鍵看如何做。要通過學習,爭做以知促行,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的黨員;通過學習,爭做自重、自省、自警、自勵,說實話,辦實事的黨員;通過學習,爭做在政治上、思想上、作風上以黨章的規程嚴格要求自己,永葆一名黨員的先進性、純潔性的黨員;通過學習,爭做嚴守政治紀律,遵守政治規矩,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨的黨員。

  開展“兩學一做”學習教育,“實”是保障關鍵。開展“兩學一做”學習教育,要避免走過場,瞎應付,要將學習落到實處,實現“走心”、“入腦”。要堅持學用結合,達到知行合一;通過紮實學習,實現頭腦充實;把握問題關鍵,力求整改實效;從實際出發,做到有的放矢。學習方式可靈活掌握,但也務必保障實效,因此,黨員領導幹部要在工作中自覺做到勤學習、多動腦、常思考。要將學習成果運用到具體實踐中去,多到基層一線轉轉,與群眾談心交心,多向黨員群眾徵求建議;善於從具體工作中發現規律性問題,在日常小事中總結客觀事物發展的規律,以理論知識推動實踐工作。防止大而化之、學用“兩張皮”,力戒形式主義和官僚主義。
 

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