讀書月活動實施方案

　　通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者愛書的閱讀習。今天小編給大家為您整理了，僅供參考。

　　篇一

　　有人說“寫作是小幸福，閱讀才是大幸福。”，在第16個“世界讀書日”來臨之際，讓我們一起沐浴書香，感受閱讀的幸福。今年4月23日至6月23日，圖書館、讀書協會聯合舉辦主題為“一路書香 幸福成長”的讀書月活動。旨在引導莘莘學子熱愛讀書，善於讀書，文明利用館藏資源，共建幸福圖書館。

　　活動內容：

　　一、“讀書月”活動啟動儀式

　　主題：讀書總動員

　　時間： 4月23日***星期六***上午9：00

　　地點：圖書館、寸金廣場

　　1、讀者作品展

　　⑴ 讀書卡片展

　　⑵ 圖書館新浪微博徵集來的“隨手拍靚麗湛師”照片展。

　　2、百米長卷讀書宣言

　　現場讀書愛好者將在長橫幅上通過各種方式***簽名、揮毫、寫讀書名言、繪畫等***展現讀書風采，傳播讀書熱情。

　　3、讀書協會社團文化展

　　展示本協會歷年以來的社團文化：活動照片展、會刊展、成果展以及作品***讀書卡片、書籤、手抄報***展等。

　　4、讀書遊園活動

　　以“猜書謎”、“霹靂風火輪”、“闖關”等有獎問答的遊園形式開展的活動。

　　二、作品徵集

　　1、卡片設計大賽

　　活動背景：感恩是生活中的大智慧，對生活時時懷有一份感恩的心情，能使我們感受到大自然的美妙、生活的美好，能保持我們的積極、健康、陽光的良好心態，以及完美的人格和進取的信念。懂得感恩時，便會將感恩化做一種充滿愛意的行動，實踐於生活中，可以幫助我們度過最大的痛苦和災難，使我們已有的人生資源變得更加深厚，使我們的心胸更加寬闊。為了促使我們大學生時時懷有一顆感恩之心，激發大學生心中的感恩之情，我協會特舉辦此活動。

　　活動主題：感恩

　　活動物件：全校學生

　　活動時間：4月6日—4月17日

　　作品要求：

　　1.內容針對近年來災難的頻頻發生，表達心中的感恩之情，文體不限;

　　2.主題鮮明，版面美觀、整潔，設計新穎、有創意;

　　3.圖文結合，自行排版;

　　4.字跡工整，字要求手寫，圖片可以手畫或剪貼;

　　5.規格：同一般書籤、生日卡片等大小***無太大限制，只要合理即可***。

　　6.形式：可摺疊或不可摺疊都可以。

　　評分細則：

　　1.作品緊扣主題，內容積極向上;***20分***

　　2.是否符合真情實感;***30分***

　　3.總體視覺，內容是否豐富等方面;***20分***

　　4.圖片製作水平，視覺質量。***20分***

　　5. 形式新穎，有創意，視覺效果好。***10分***

　　作品上交時間：4月16、17日上午11：30—12：30，下午5：00—6：30於信勇超市門前統一上交作品。

　　獎項設定：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎4名、創意獎2名

　　主辦單位：圖書館、讀書協會

　　注：作品上交須註明姓名、院系班級、******手機和短號或小靈通和宿舍號碼***，作品將由專業老師進行評選，評選後將以海報形式公示，屆時頒發證書，每位獲獎者都可得到一份精美禮品。

　　2、徵文

　　活動主題：“四年讀一館”讀書心得體會徵文大賽

　　活動內容：開展以“讀書?感恩?成長”為主題的徵文活動，創作文體不限。來稿提交圖書館，署明真實姓名、年級、專業和***。

　　活動時間：4月6日—5月30日

　　投稿方式：

　　1、圖書館一樓讀書協會專用信箱

　　2、***：XXX

　　3、直接交給讀書協會理事

　　注：所有參賽作品體裁不限，字數不限，需是原創作品，參賽者須註明姓名，院系班級，******手機和宿舍號碼***，作品將由專業老師進行評選，分為一、二、三等獎評選後將以海報形式公示，屆時頒發證書，每位獲獎者都可得到一份精美禮品。優秀作品網上展示，並收藏在圖書館的特藏室。

　　3、通過新浪微博徵集“隨手拍靚麗湛師”照片

　　通過圖書館新浪微博的#隨手拍靚麗湛師#活動，加強與讀者互動，提高湛師讀者對圖書館微博的知曉度，營造勤學愛校的氛圍。

　　活動文案：

　　“隨手拍”現已成為微博熱詞，我們也來湊熱鬧。歡迎各位老師同學粉絲校友把你拍到湛師校園裡的好片片***當然如是拍圖書館的將會得到特別青睞 ***加上“#隨手拍靚麗湛師#，@湛江師範學院圖書館 ”，優秀作品除會得到我們的獎勵外還將會在四月的讀書月活動中公開展示。隨手拍，更多時候是一種觸動，一種心情。我期待的，是您眼中美麗的湛師。截至目前為止，已收到近六十張#隨手拍靚麗湛師#作品。

　　三、超星杯電子資源知識競賽

　　您想檢驗自己對超星數字圖書館瞭解多少並贏取豐富獎品嗎?如何充分發揮電子圖書資源的效用?圖書館與超星公司將在讀書月期間舉辦“超星杯電子資源知識競賽”活動，現誠摯邀請廣大讀者踴躍參與。快來參加超星數字圖書館有獎答題活動吧!

　　活動機構：圖書館主辦、超星公司贊助支援

　　活動方式：競賽形式：採用上網答題***單選，多選，填空，操作***形式進行。

　　競賽時間：5月28日***週六***下午3:00-4:00，在圖書館電子閱覽室進行。

　　獎項設定：

　　本次競賽由超星公司獨家贊助，獎品豐厚。

　　本次競賽特設一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎五名。

　　獎品包括：

　　一等獎——電子圖書閱讀器***價值約RMB500元***

　　二等獎——電子辭典***價值約RMB250元***

　　三等獎——時尚炫彩耳機***價值約RMB100元***

　　優秀獎——時尚U盤***價值約RMB50元***

　　四、特別還書日

　　為保護圖書館資源，更大程度上回收讀者手中沒有流通的圖書，提高資源利用率，圖書館在4月23日舉辦 “特別還書日”活動，持有20XX年4月23日之前***含4月23日***過期圖書的讀者前來還書，全部免除其過期書滯納金***此次特別還書日不包括汙損和遺失圖書，如有汙損和遺失，按圖書館有關規章制度辦理***。

　　1、時間：4月23日

　　2、地點: 圖書館一樓大廳還書處

　　五、一起來微博

　　微博是當下火爆的溝通工具，它最大的特點就是整合化和開放化，你不但可以通過計算機還可以通過你的手機、IM軟體***gtalk、MSN、QQ、skype***和外部API介面等途徑向你的微部落格釋出訊息。隨時隨地用隻字片語向全世界釋出你的訊息。

　　圖書館自20XX年10月15日起在新浪微博開通ID為“湛江師範學院圖書館”的微博，目前已有粉絲534位，開闢了一條新的與讀者互動交流的渠道。新浪微博，如果您還沒有，就來註冊吧;如果您已開通，歡迎***!在這裡您或許會看到不一樣的圖書館。

　　六、EI、SCI收錄資料庫跟蹤服務

　　為了讓我校師生及時瞭解本校科研人員發表論文被EI、SCI收錄的情況，“EI、SCI收錄庫”專欄定期通報EI、SCI資料庫收錄我校作者的論文***注：以學校名稱為檢索詞，收錄20XX年以後資料***。並開展論文收錄情況的EI、SCI收錄跟蹤服務，請各位老師將需要進行收錄跟蹤服務的論文資訊***英文題名、作者資訊***通過Email傳送到XXX，如有收錄我們將第一時間通知作者。

　　七、宣傳圖片展

　　1、舉辦“湛江市非物質文化遺產保護成果展”

　　在全國第六個“文化遺產日”來臨之際，舉辦“湛江市非物質文化遺產保護成果展” ，展示我市國家、省、市級非物質文化遺產保護專案，深刻生動體現了湛江非物質文化遺產獨特的藝術魅力。

　　2、舉辦“湛江黨史資料圖片展”

　　20XX年是中國共產黨誕生XX週年，為緬懷黨的奮鬥歷程，歌頌黨的豐功偉績，深入貫徹落實科學發展觀，圖書館特藏部舉辦“湛江黨史資料圖片展”。

　　八、粵西文庫作品徵集

　　活動目的：儲存地方文獻、展示地方成果、彰顯地方歷程、促進學術交流

　　活動內容：面向全校師生和校友徵集與粵西相關的作品，包括：

　　1.正式出版的著作及出版前的手稿本、列印底稿本、修稿本等。

　　2.正式出版的影像作品及多媒體資料，如：錄音帶、錄影帶、VCD光碟、DVD光碟、多媒體光碟等。

　　3.具有文化學術價值的非出版資料。如：日記、筆記、自傳、手稿、書畫作品、攝影作品、歷史照片等。

　　希望您能在捐贈資料上留下親筆簽名或銘章，然後提交或寄交到湛江師範學院圖書館一樓捐贈處。我們將頒發“湛師捐贈榮譽證書”並設專室陳列、展覽和儲存您的贈品。

　　九、數字資源宣傳與培訓

　　數字資源是圖書館文獻資源的重要組成部分，近年來我校圖書館積極引進了大量的數字資源。為使讀者進一步瞭解圖書館的數字資源，提高數字資源的利用率，使圖書館的數字資源在學生的學習、教師的教學科研以及學校的學科建設中發揮更大的效用，特集中舉行數字資源宣傳與培訓，提升讀者資訊素質。

　　1、宣傳

　　通過各種媒體、不同方式大力宣傳圖書館的數字資源。

　　2、培訓

　　“一小時”系列講座;資料庫商培訓;二級學院資源推介講座;讀者定製專場講座

　　3、電子圖書需求和利用意見調查

　　本調查之目的是為了解我校師生對於圖書館提供的電子資源的使用情況，並作為圖書館館藏，特別是電子圖書圖書資源評估的資料來源，為今後電子資源的訂購提供依據。

　　十、您選書,我付款——師生選書活動

　　"您的需求，我的選擇"：圖書館藏書，致力於為學校教學、科研服務，滿足讀者需求。為了實現“藏您所願，急您所需”，也為更進一步瞭解讀者的需求和閱讀傾向，圖書館將根據收到的推薦單結合館藏情況採選，並及時做好反饋訂購工作，加強彼此之間的溝通與互動。

　　活動辦法：印發專業經典書目和課外閱讀推薦書目單，放置於一樓大廳供廣大師生推薦書目;其中，專業圖書推薦目錄按照不同系或不同專業，可製作出多個子目錄;課外閱讀書目中亦可包括相關的專業書籍;書目收集統計後作為採購參考依據。

　　目錄1專業經典閱讀書目：由各系專業課教師列出經典圖書書單

　　目錄2課外閱讀推薦書目：由學生、學院老師、校友等社會人士推薦。

　　注：同時定期開展大學生必讀書目、推薦書目、“最暢銷書”、“名師導讀”、 獲國家圖書館“文津獎”優秀圖書，圖書利用率排行公示、畢業生就業指導書目、國家公務員考試書目、考研書目等書目推薦活動，並通過簡介海報、宣傳欄、網站等途徑進行宣傳推廣。

　　十一、榜樣的力量

　　1、評選“十佳讀者”

　　為鼓勵廣大讀者多用圖書館、善用圖書館、愛護圖書館，圖書館從讀者利用圖書館的程度***借書量排名前二十的讀者***、模範遵守圖書館規章制度、為圖書館管理工作獻計獻策以及學業成績等方面，評選年度十佳讀者，並給予獎勵並頒發證書。

　　2、圖書借閱排行活動

　　按照圖書大類進行排行，推薦每月每類借閱次數排名前10位的圖書，並通過宣傳欄、網站等途徑進行宣傳推廣。

　　十二、圖書館和讀者見面會

　　為增進圖書館與讀者之間的溝通，這次讀書月期間，圖書館將不定期召開各種型別的讀者座談會。深入瞭解讀者使用圖書館資源的情況，對讀者的疑問進行現場解答，廣泛徵求師生對圖書館工作的意見和建議，以進一步改進圖書館服務工作。

　　篇二

　　一、目的及意義

　　為迎接20XX年4月23日“世界讀書日”的到來，引導和鼓勵大學生走進圖書館，與書為友，養成多讀書、讀好書的良好習慣。同時，為更好地宣傳逸夫圖書館啟用後“一館兩舍” 模式下的全新管理和服務理念，配合學校70週年校慶活動，圖書館、校團委將於4月23日至5月21日共同舉辦主題為“新館 心晴 馨香”的“江西農業大學首屆讀書月”系列活動。

　　1.意義

　　***1***努力為農大學子營造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養成良好的閱讀習慣，幫助大學生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園，以實際行動迎接學校70週年校慶;

　　***2***通過舉辦圖書推介、數字資源利用講座和資訊檢索技能培訓等一系列活動，讓大學生進一步認識圖書館的資訊、教育和服務職能作用，從而推動學校圖書館的建設和發展。

　　2.主題：“新館 心晴 馨香”

　　3.宣傳口號：

　　與經典同行，為生命閱讀

　　點燃讀書激情，共建書香校園

　　讀書使青春展翅，知識讓生命飛翔

　　二、組織機構

　　為了推動宣傳月的順利開展，讓活動達到預期效果，特成立以下機構。

　　1.組委會：負責整個活動的組織安排

　　主任：魏毅

　　副主任：楊歡 鄭瑜 李曉霞

　　成員：趙剛 吳青林 尹傳劍 周華生 王相林 王小雄 付平 王蘋

　　2.宣傳組：負責對整個活動月進行宣傳報道

　　組長： 王小雄

　　成員：譚雯 郭韞麗

　　3.後勤組：做好整個活動的物質供應及後勤保障。

　　組長：吳青林

　　成員：王相林 章永革

　　三、活動內容

　　1. “江西農業大學首屆讀書月”開幕式暨“世界讀書日”活動啟動儀式

　　4月23日上午，在逸夫圖書館門口廣場，以“美好人生、始於讀書”為主題，邀請校領導及院系教師代表參加，同時組織學生參加。內容包括校領導致辭、校團委領導致辭、館長致辭、學生代表講話、參觀新館、舉辦讀者座談會等。

　　2.“品讀經典”影片欣賞周

　　4月26-30日晚上，為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學生生活的文化氣息，通過把讀書與影片結合起來的形式，融勵志與創業教育，豐富課餘生活，活躍校園文化，品讀文明經典，領略大家風範，在老館報告廳播放經典外文影片。

　　3.“學海泛舟”圖書館資源利用導航周

　　5月10-14日，為了更充分地利用好圖書館資訊資源，尤其是電子資源，進一步夯實大學生科技基礎，培養大學生資訊素質，提高大學生文獻檢索能力，舉行為期一週的各類講座活動，進一步揭示館藏資訊資源，提高館藏利用率。內容包括：《撰寫畢業論文如何檢索資料》、《如何檢索外文資料》、資料庫培訓講座等。

　　4.“文明讀者，淨化心靈”活動

　　圖書館百萬冊藏書中，部分藏書是因為使用過多的自然損耗，還有的是因為人為損壞，為此向全校發出愛書倡議，通過宣傳倡導愛護公物之風。由流通部挑選有特色的破損圖書，進行展臺展示，同時還要反映如何做一個文明讀者，杜絕不文明行為。將需要修補的舊書放在邊上，在老師指導下，讓讀者修補。

　　5.“讀者之星”優秀讀者評選表彰活動

　　為配合學校學風建設，以倡導和鼓勵學生到圖書館多讀書、讀好書，不斷充實自己，提高自身的綜合素質。圖書館在廣大學生讀者中開展“讀者之星”評選活動，對獲獎者頒發榮譽證書並給予一定的物質獎勵。

　　6.“資源建設互動”薦書品書活動

　　為了更好地建設圖書館資訊資源，面向全校所有讀者，開展以“資源建設人人有份，優美圖書大家共享”為主題的薦書品書活動。內容包括⑴新書推薦，圖書館設立新書架，推薦最新圖書，並且推薦最新書目。⑵我來薦書。由讀者將自己認為的好書推薦給圖書館購買收藏，提高圖書館藏書質量並加深讀者對圖書館的理解與信賴。方式包括：① 公佈E-mail，進行聯絡。②qq******圖書館主頁參考諮詢下拉選單中***。③直接推薦，讀者可直接將推薦的書目寫好送到老圖書館一樓參考諮詢部。

　　7.“美好人生，始於讀書”世界讀書日宣傳活動

　　面向校內讀者，進行徵文活動，圍繞著讀書與創業為主題，不限體裁。

　　8.閉幕式

　　5月21日上午，在逸夫圖書館門口廣場召開閉幕式，對整個讀者月活動進行總結，積極營造師生同讀書的良好氛圍，推動學校讀書活動的蓬勃發展，努力建立書香校園!促進讀者瞭解圖書館，利用圖書館，愛護圖書館。讀者月結束了，讀書仍在繼續。內容包括領導講話、館長總結、表彰讀者之星，徵文揭曉等。

　　篇三

　　一、活動目的：

　　1.通過讀書月系列活動，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者愛書的閱讀習慣，營造文明優雅的學習氛圍，塑造濃郁書香的學習型校園，構建有特色的書香校園文化，提升學校品位。

　　2.為了切實推進我校素質教育，引導全校師生以書為友，養成良好的自主讀書習慣，努力促進“書香校園”的建設步伐。

　　3.豐富學生的文化生活，提高學生文化素質，營造和諧的校園文化氛圍。

　　4.通過活動讓學生們瞭解“世界讀書日”，引導學生從小與書為伴，與書為友，養成讀書的好習慣，養成終身讀書學習的好習慣。

　　5.為學生搭建一個自主閱讀平臺，拓寬視野，積累知識，提高綜合能力。

　　6.在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書，讀好書，體會讀書的樂趣，領悟讀書的真諦，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!

　　二、活動時間:

　　3月下旬到5月初。

　　三、活動主題：

　　“營造書香氛圍，培植人文校園”

　　四、活動口號

　　1.最是書香能致遠。

　　2.與經典為友，為人生奠基。

　　3.多讀書，讀好書，會讀書。

　　4.用讀書改變我們的生活。

　　5.讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　6.我讀書，我成長，我快樂!

　　五、活動物件初一、初二年級全體學生。

　　六、活動步驟：

　　第一階段：準備階段

　　今年4月23日是聯合國教科文組織宣佈的第15個“世界讀書日”。利用3月23日升旗儀式的時間，有學校領導宣佈讀書活動月正式開始。

　　①做好環境佈置：校園掛條幅——“營造書香校園，打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語,負責出宣傳櫥窗***教務處***。

　　②利用東營日報、東營廣播電視報、東營電視臺、東營教育電視臺和其他途徑發表學生讀書學習心得體會，寫作稿件，給學生以創作的體驗，感受成功創作的喜悅，從而提高學生的讀書、學習、寫作興趣。

　　第二階段：活動階段

　　1.號召學生參加山東省讀書知識大賽。傳承齊魯文化，弘揚山東精神。完成時間：4月21日。負責人：於保東。

　　2.開闢一個欄目

　　各班設立一個專題性閱讀學習園地，彙集學生讀書所得。類似“誦讀園”、“我的推薦”這樣的欄目，設定在班級內。負責人：語文教師和各班主任。

　　3.製作一份書籤

　　初一、初二各班級自行組織學生進行小書籤製作比賽。指導學生把優美名言，格言警句等製作成漂亮的書籤，激發學生的讀書熱情。

　　4.寫一篇讀後感

　　結合學生的實際，寫一篇600字以上的讀後感。在班會上交流。各班選送3—4篇進行年級的評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有有各年級語文老師負責。完成時間：5月8日。

　　5.辦一份讀書小報

　　要求全體學生積極參加以“讀書”為主題的手抄報比賽，結合本年齡段學生特點，開展讀書活動，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書格言，摘抄名篇名歌，抒發讀書感受等，配以恰當的圖畫、色彩等，設計要富有創意。要求選用4K的鉛畫紙。班主任要進行必要的指導，初一、二各班至少選送2份作品上交團委參與學校評比。評選出1等獎5名，2等獎10名，3等獎20名。有團委組織各班宣傳委員負責。 完成時間：5月10日。

　　6.誦讀一篇美文

　　在廣泛閱讀的基礎上，各班、各年級可組織開展美文誦讀活動，平時利用早讀課、課前三分鐘誦讀美文***各班語文老師負責*** 。在條件允許的情況下5月初將舉行年級或者全校古詩文誦讀比賽***有全校的朗誦好的教師參加，語文教師一定要參加***，***要有領匯出面***。評選出1等獎4名，2等獎8名，3等獎10名。

　　7.互換一本好書 ***圖書超市***

　　內容要求：“好書都來讀，我來讀好書”，好書的推薦與分享會引起更多人的閱讀積極性，要求各班舉辦一次好書推薦會***可利用班會課***，每個學生把自己喜歡的書在讀書月期間帶到圖書超市，借閱交換。

　　8.組織一次心得得交流會

　　利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，從而讓孩子在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。倡導家長與孩子共讀一本書活動。並把讀書的心得與學生進行交流，評比家長的讀書心得。

　　七、活動要求:

　　1.學校將做好宣傳工作，開闢專欄，及時報道資訊，把讀書月活動搞得轟轟烈烈。

　　2.教師是學生的表率，用我們老師的讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。

　　3.每個班級要制訂相應的讀書活動計劃，充分利用閒散時間，在雙休日、節假日推薦學生閱讀一定量的書籍，引導學生閱讀，指導學生閱讀，讓更多學生在集體力量的召喚下也自覺或不自覺地參與到讀書的行列中來。

　　4.語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書月活動方案的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。語文老師可做好對學生摘抄、記日記、寫隨筆的檢查指導，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使師生主動學習、自由發展的人文環境是我們永遠的追求。

　　5.根據活動情況，學校評選讀書活動月最佳班級6個—8個。

　　八、 組織工作：

　　本次活動由學校教務處總負責，把它辦成全校的文化活動。語文教師和班主任負責相關活動。

　　東營市實驗中學教務處

　　東營市實驗中學團委

　　東營市實驗中學語文教研室