九年級物理上冊歐姆定律單元綜合測試題

General 更新 2024年12月23日

  九年級物理上冊歐姆定律的課程已經學完了,同學們要如何準備相關的單元綜合測試題來複習呢?下面是小編為大家帶來的關於,希望會給大家帶來幫助。

  :

  一、選擇題:

  1.關於電流表和電壓表能否直接連到電源兩極上的下列說法中,你認為正確的是

  A.電流表可以,電壓表不可以 B.兩種電錶都可以

  C.電流表不可以,電壓表可以 D.兩種電錶都不可以

  2.學生實驗用的電壓表,當使用“+”和“15”兩個接線柱時,電壓表的量程和最小刻度值分別是

  A.15V,0.5V B.15V,1V

  C.3V,0.1V D.3V,0.05V

  3.如17-54所示,將電壓表先後並接在AB處、BC處、AC處,當開關S閉合後,電壓表讀數最大時,是接在

  A.AC處 B.AB處 C.BC處 D.三處一樣大

  4.一部錄音機要求電源電壓是9伏,如果用乾電池作電源,則需要將

  A.6節乾電池並聯 B.6節乾電池串聯

  C.3節乾電池並聯 D.3節乾電池串聯

  5.在如17-55所示的電路中,電池的電壓為12V,滑動變阻器R 的最大阻值是50Ω,電阻R1的阻值為10Ω.當變阻器的p端從a端滑向b端時,電流表的變化範圍是

  A.0.24A~0.2A

  B.0.2A~0.24A

  C.0.2A~1.2A

  D.1.2A~0.2A

  6.下面說法正確的是

  A.電路斷開後,電路中的電流為零,因此電源電壓也為零

  B.電路兩端只要有電壓,電路中就一定有電流

  C.電壓表有一定的量程,使用時選擇的量程越大越好

  D.在並聯電路中,不論燈泡是大是小,每個燈泡兩端的電壓都相等

  7.白熾燈泡的燈絲斷開後,可把斷頭搭接起來繼續使 用,這時燈絲的

  A.電阻變大,電流減小 B.電阻變小,電流增大

  C.電阻和電流都增大 D.電阻和電流都減小

  8.如所示電路中電源電壓不變,當S閉合,且滑片P 向左滑動時,各電錶示數的變化情況是

  A.A1表讀數不變、A2表讀數變小、

  V表讀數變小

  B.A1表讀數變大、A2表讀數變大、

  V表讀數不變

  C.A1表讀數變小、A2表讀數變大、

  V表讀數變大

  D.A1表讀數不變、A2表讀數變大、

  V表讀數不變

  9.教室裡裝有多盞電燈,每多開一 盞燈,則教室內電路的

  A.總電阻增大 B.總 電壓增大

  C.總電流增大 D.總電壓、總電流都不變

  10.張弛同學在做“用變阻器改 變燈的亮度” 的 實驗時,她將一隻小燈泡與滑動變阻器及開關串聯後接在電源上,但閉合開關後 無論怎樣移動滑動變阻器的滑片,燈都不亮,為了檢查電路故障,她另取一隻電壓表將表分別與小燈泡、開關並聯時,表的指標均不動;將表與滑動變阻器並聯時,表的指標明顯偏轉.則電路故障可能是

  A.電源沒電了 B.小燈泡處開路

  C.滑動變阻器處開路 D.開關處開路

  二、填空題

  11.滑動變阻器的製作原理是通過改變連入電路中的 來改變 的.為了使滑動變阻器對電路起到保護作用,一般將它 聯在電路中,並且通常在使用前將滑片調到 的位置上.

  12、 下表列出了一些材料製成的長1m、橫截面積為1mm2的導線在20℃時的電阻值.

  導線 銀 銅 鋁 鎢 鐵 錳銅合金 鎳鉻合金

  電阻R/Ω 0.016 0.017 0.027 0.052 0.096 0.44 1.1

  根據表中資料回答:假如讓你架設一條輸電線路,在鋁 線和鐵線之間,你應選用     ;假如要選用一根金屬絲來做滑動變阻器的電阻絲,在鎳鉻合金和錳銅絲之間,你應選用  

  13.兩個滑動變阻器上分別標有“20Ω,1A”和“20Ω,0.5A”字樣,將兩變阻器串聯起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為 ;若將兩變阻器並聯起來接在某一電路中,則該電路兩端所加的最大電壓為 .

  14.某用電器的電阻是120Ω,要使電路中的總電流的1/5通過這個用電器,就跟這個用電器並聯一個 Ω的電阻;若要使用電器兩端的電壓是總電壓的1/5,則應跟這個用電器串聯一個 Ω的電阻.

  三、作與實驗探究

  15.在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,某老師引導學生作了如下的猜想:

  猜想1:導體的電阻可能跟導體橫截面積有關;

  猜想2:導體的電阻可能跟導體的長度有關;

  猜想3:導體的電阻可能跟導體的材料有關.

  上是他們進行實驗探究的器材,演示板上固定了四條金屬電阻絲,a、b、c三條長度均是1m,d的長度0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大於a;a、d的材料和橫截面積都相同,

  1在探究電阻跟橫截面積的關係時,可依次把M、N跟______的兩端連線,閉合開關,記下電流表的示數,分析比較這兩根金屬絲電阻的大小.

  2依次把M、N跟a、d的兩端連線,閉合開關,記下電流表示數,分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟______的關係,其結論是:_________ .

  3依次把M、N跟a、b的兩端連線,閉合開關,記下電流表示數,分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小,可探究電阻跟______的關係,其結論是:_________ .

  4以上方法在研究物理問題時經常用到,被稱為控制變數法.試根據學過的物理知識再列出一例用這種方法研究的問題: .

  16、在中用筆畫線表示導線把各元件連線起來,並畫出對應的電路.要求: ①電動機與電燈並聯;②開關S控制整個電路;③滑動變阻器控制燈泡中的電流,滑片P向右移動時燈泡變亮,且電流從D接線住流入變阻器;④電壓表測電動機兩端的電壓;⑤電流表測總電流大於0.6A

  17、小剛在“探究通 過導體的電流與電壓、電阻的關係 ”實驗中.

  1在研究電壓的變化對電流的影響時,他連線的電路如所示.但電路中有一根導線接錯了,請你用筆在中將接錯的導線打上“×”,把正確的接線畫上,並在虛線框內設計出實驗資料記錄的表格;

  2 在探究過 程中,使用滑動變阻器的目的是 和 。

  3在研究電阻對電流的影響,定值電阻由5Ω換成10Ω,閉合開關,下一步操作是:調節滑動變阻器的滑片,保持 不變,對應 像應是

  4如 果小亮在實驗中發現電流表、電壓表的讀數都偏大 ,調節滑動變阻器的滑片時,兩表示數均無變化,適當減小電源電壓後, 兩表示數才相應減 小.你認為出現這一故障的原因是: 

  5利用本實驗的器材,你還能進行的實驗有:

  6小剛同學用上所示 的電路探究“電壓相同時電流跟隨電阻的關係”。在此實驗過程中,當定值電阻由5Ω變為10Ω時,為了探究上述問題,他應該採取的唯一操作是

  A、保持變阻器的滑片不動 B、將變阻器的滑片適當向左移動

  C、將 變阻器的滑片適當向右移動 D、適當增加電池 的節數

  四、計算題

  18、在所示的電路中,電阻R1的阻值是5歐姆,幹路中的電流是0.5安,電阻R2兩端的電壓是2伏。

  求:1通過R1的電流強度;

  2通過R2的電流強度;

  3R2的電阻值。

  19、如所示電路,已知R1=2歐,R2=4歐,U1=2伏,

  求:1通過R1的電流

  2R2兩端的電壓

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