人民教師作文初中優秀作文3篇

　　教師，是一個神聖的職業。儘管現在有很多人都鄙視它，可是我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師。”我願化作教師，讓知識的長青樹傳遍世界。下面一起隨小編來欣賞關於“人民教師”的作文吧。

　　人民教師作文初中優秀作文1：如果我是一名人民教師

　　嚴肅的表情;嚴格的要求;嚴厲的話語;那就是一名心中充滿無數知識的人民教師，令人敬佩的人民教師。

　　自從我剛踏進校門的時候，就特別地敬佩老師，因為老師是祖國的園丁;是老師教會了我們要誠實，不能說謊，要做好人。是老師教會了我許多知識，教會了我這個字怎樣讀、怎麼寫、怎樣讀、怎樣拼，還教會了我計算。

　　記得我剛剛來到這所學校的時候，有許多計算題不會做，是老師一道又一道地給我講。當時我心裡就在想：“老師就是老師，就是聰明啊!”

　　在老師不斷地提高和幫助下，我的學習成績也不斷地提高了。當時，我就在想，如果沒有老師的幫助，我能提高嗎?不!是老師，是老師的幫助，我的學習成績才能提高!

　　教師，一個多麼令人敬重的職業啊!老師經常說：“當一個學生是很簡單的，但是當一個好學生是很難的!”這句話激勵我們好好學習，爭取當一個好學生。

　　我長大後一定要當一名合格的人民教師，我還會對我的學生們負責，來實現我的夢想，我會帶著學生們向美好的明天走去，一定會把祖國建設得更加美好、更加繁榮昌盛!

　　人民教師作文初中優秀作文2：我的理想是當一名人民教師

　　每個人都有自己的理想，有自己的目標，生活、學習才會更有方向和動力，也更可以感受成功的快樂。我有我的理想，我的理想，便是當一名人民教師。

　　剛上一年級的時候，我已經有了這個念頭，當一名教師是多光榮的事情啊!我這個理想是父母希望很久的事情。他﹝她﹞們希望我能考一個好學校，能為祖國做貢獻。但是，我不太那麼認為，我希望能當一名教師。我想，每個人都是在教師的指導下才獲得了重生。沒有教師，你們才不會有今天。沒有教師的指導，你們不會成為國家的棟樑之才。從那時開始，我已經有了自己的目標，我要為自己的目標飛翔著，奮鬥著!

　　實現這個理想，還要走很長很長的路。但是我不怕，我用自己的一生去走過那段堅難的路!我知道實現這個理想很不容易，要靠自己的怒力才會實現。為了實現心中的理想，從現在開始，就必須要從小怒力學習更多的文化知識，努力完成各科作業，課時要認真聽講，改掉不良的習慣，平時要多段練身體，增強體魄。為了自已的理想，堅持不懈，繼續奮鬥，不怕困難，不怕挫折。我相信總有一天，我心中的教師夢一定會實現的。

　　從小我特別的喜歡玩“當老師”的遊戲，這個遊戲對於他***她***們來說，並不是什麼，對我來說是多麼的重要，雖然不是真的當老師，但是我真的領悟到了當老師的偉大與樂趣。如果，當上了老師，就可以給學生們講解知識，不僅把知道傳授給了他***她***們，還要講給他們做人的道理。老師是多麼的偉大，老師就像一支蠟燭，可以照亮每一個學生;老師就像天空中爛的太陽，給我們換來了嶄新的一天，老師就是花園裡的園丁，辛勤的哺育著那些調皮可愛的小花苗。

　　我相信我一定可以當一名人民教師的，我會為了我的理想而努力奮鬥的!

　　人民教師作文初中優秀作文3：如果我是一名人民教師

　　教師，是一個神聖的職業。儘管現在有很多人都鄙視它，可是我仍要挺起胸膛大聲說：“我要做一名人民教師。”我願化作教師，讓知識的長青樹傳遍世界。

　　如果有一天，我成為一名人民教師。我要致力教學改革，拋開老一套的教學方法。我要開設朗讀課召開資訊傳遞會，知識討論會。 …… 我要引導孩子們在課堂上各抒己見，暢所欲言。訓練他們的思維，開發他們的智力，讓他們用智慧的鑰匙去開啟科學寶庫的大門，讓他們邁開矯健的步伐，攀登科學知識的高峰。

　　如果有一天，我成為一名人民教師。我絕不會讓學生整天鑽在書堆裡。我要帶他們投入大自然的懷抱，盡情領略大自然的美景。春天我們漫步在石林小徑，穿梭在百花叢中。觀賞奼紫嫣紅的牡丹，純潔嫵媚的芍藥 …… 夏天，我們流連在浩瀚的海邊，沙灘，踏著海浪，拾撿貝殼，聆聽海浪翻滾的聲音。秋天，我們要去觀賞紅玉死活的楓樹林，去山上採集標本。冬天，我們要去看鬱鬱蔥蔥的青松，傲霜鬥雪的臘梅 …… 啊!這一切都將充滿著詩情畫意。神奇的大自然有著奇妙的旋律，我要他們聆聽大自然的氣息。到處灑下孩子們銀鈴般的笑聲，到處投下孩子們小小的身影，到處留下孩子們小小的足跡，我要他們在遊玩中得到啟示，在歡笑中受到教育。

　　如果有一天，我成為一名人民教師。我一定會像慈母一樣無微不至的關心照顧我的學生。瞧，那個調皮蛋又被玻璃扎傷了。頓時，我的心就像被石頭壓著似的喘不過氣來。小佳的父母不幸去世，她像一隻孤雁，眼裡常常噙滿了淚水。我輕輕擦去她的淚水，用火一般的熱情、用親切的話語撫平她內心的創傷，讓她的臉上重新綻開甜甜的微笑，忘卻父母對她的關懷。

　　看，我培養出來的學生，是市長、醫生、工人。當他們走出校園，一批批投入建設四化的隊伍中，我感到欣慰萬分。但是，如果畢竟是今天的遐想，明天再想我召喚。為了實現理想，我願披荊斬棘，去追求、去奮鬥。