按四季順序的寫景作文

　　想提高學生寫景作文的能力，就要做到從實地觀察、運用良好的口語交際、並且同步作文這三個方面。以下是小編為大家整理的關於，給大家作為參考，歡迎閱讀!

　　篇1

　　春天的時候，綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。

　　夏日，漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了湛藍的天空，陽光絲絲縷縷地穿過綠葉，星星點點落在地上，像深夜閃爍的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。看，那片寬大的葉子上有一滴雨珠，在無際的葉海中來回打轉。

　　秋日夕陽下的學校顯得格外醉人，課堂上傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園裡也變得熱鬧起來。秋天的學校，充滿了黃色。樹葉一片又一片地落下來，就像一隻只美麗的蝴蝶。爬山虎不再那麼有生機，但還是一副不服輸的樣子，似乎在證明它沒有“老”。

　　冬天，大雪遮住了光禿禿的樹枝，給大樹披上了好看的銀裝，讓大樹伯伯看起來年輕了20歲。

　　我們的校園一年四季都是美麗的，它讓我們的學習不再枯燥，讓我們度過一個又一個多姿多彩的學期。

　　篇2

　　我的校園一年四季景色優美，處處充滿勃勃生機和歡聲笑語。

　　春天，像一個高大戰士守衛在校門口的香樟樹長出了嫩芽兒。那綠芽兒像一位害羞的姑娘，悄悄地從盔甲一樣的枝幹上探出頭來，享受著太陽公公的溫暖。花壇裡五顏六色的花兒也從夢中醒來，爭奇鬥豔。同學們在操場上快樂地打鬧著，玩耍著，不亦樂乎。

　　夏天，小池塘的水碧綠碧綠的，微風吹來，水面波光粼粼。清澈的水裡還遊著可愛的小金魚，有花的、有白的、還有紅的……非常惹人喜愛。一年級的同學每天都和這些可愛的金魚玩耍呢!

　　秋天，梧桐披上了金色的禮服，小草失去了往日的精神，只有鐵樹還翠綠翠綠的，依然穿著那套“舊裝”。藝術長廊上走著一些勤奮的同學，有的津津有味地欣賞著各種各樣的畫作，有的正仔細品味大隊長後選人的演講稿，他們也在為自己做準備呢!

　　冬天，潔白的雪花像一個個活潑的孩子，和我們一起嬉戲，有的還落在樹伯伯身上睡大覺呢!整個學校都被裝點得雪白雪白的，彷彿是一個童話世界，漂亮極了!同學們玩著、跑著，大家沉浸在歡樂中……

　　我的學校，一年四季景色優美，我愛我們多姿多彩的學校。

　　篇3

　　走進我們的校園，如同走進了綠的世界、綠的海洋。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到校園。小草破土而出，大地披上了新的綠裝。遠方歸來的燕子嘰嘰喳喳叫個不停，彷彿在為春天的歸來而歌唱。

　　熱情的夏姐姐來了!忽然，烏雲密佈，一陣大雨傾盆而過。太陽光透過雲層，直射大地。在陽光下，葉子上跳動著小水珠，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命。

　　秋伯伯悄悄地來了。小草開始枯黃，大地呈現出一片荒涼。 秋天，雖然一切都枯萎了，但如果你細心地觀察，你會在濃濃的秋意中發現幾片依舊泛綠的葉子，在太陽光的呵護下，如同初春的新芽，充滿了頑強的生機。

　　脾氣暴躁的冬爺爺來了。凜冽的寒風吹得我們縮緊了脖子。我們的校園在冬爺爺面前是從不害怕的。她頑強地張開臂膀迎接著寒風，為來年準備著更多的新綠。

　　聽，校園中傳來朗朗的讀書聲……啊，充滿綠色的校園四季是多麼美麗啊!