書信寫給遠方的朋友

General 更新 2024年11月24日

  寫信,以筆為媒介,大概素雅的多,讀字的人,能感同身受,文字也就有了意義。那麼,寫給遠方的朋友的書信要怎麼寫呢?下面小編整理了範文,供您參考!

  範文一

  親愛的遠方朋友:

  你好!

  收到我的來信,你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮。此時此刻,我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子,我們學到了第一單元習作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面,但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學習上的交流,我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們願不願意?

  說到這裡,你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳,今年十二歲,我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的學校——和平鎮石橋中心小學。因為我的學校空氣清新,環境優美。每天早晨我的學校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學生。因為我們這裡是農村,所以只有一個班。我們的班級是一個團結的大集體。

  我的成績不怎麼好,希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。

  差點忘了,我真誠的邀請你來我這裡玩,雖然我這裡不是什麼大城市,但我這裡空氣清新,環境優美,活動場也所有很多,有空呢,就可以下下棋,騎騎車,打打球,有興趣的話還可以開闢一個小花園,種種花草樹木。

  好了,就說到這裡吧!現在是新世紀了,對吧!資訊很發達,我們不僅能寫信訴說,還可以QQ聊天、發***等等,希望通過這次手拉手活動,我們都能在學習上互相幫助,更上一層樓。

  祝:

  身體健康!

  學習進步!

  XXX

  年月日

  範文二

  親愛的朋友:

  你好!

  我們雖然沒有見過面,我願意將一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。我叫傅琳雅,今年11歲,上五年級了,在重慶上學。雖然我在這兒有許多朋友,但我十分希望和遠方的你交朋友。你也許是個活潑的男孩,也許是個開朗的女孩,我希望你能喜歡我、接受我。

  我的家鄉——重慶,是個風景優美的城市。她有悠久的歷史,有豐富的土特產,有名揚中外的歷史文化,有讓人驚歎的山山水水,她充滿生機和活力,在世人眼中,她永遠是最美的。有許多值得一去的地方,比如刺激的發現王國,有趣的虎灘極地館,讓人嚮往的水上人間……還有讓你周遊世界的世界之窗。大連的環境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但大路兩邊都是綠樹成蔭。

  你的家鄉是什麼樣的一定也很美麗吧。或許是繁華的美,或許是古樸的美,或許是純淨的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉。

  你也許是一個無憂無慮的小女孩,也可能是一名有遠大志向的小男孩,但不管怎樣,讓我們融入一個名叫中國的大家庭,享受一種特有的溫馨,一種特殊的友誼。

  我真誠地希望你能成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!

  祝:身體健康,學習進步!

  XXX

  年月日

  範文三

  親愛的小夥伴:

  你好!

  收到這封信,你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識,但是我們同在一片藍天下。今天給你寫信,是想和你成為朋友,架起友誼的橋樑,互相幫助,鼓勵,共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎?

  我叫趙銘鑰,今年12歲,讀五年級,是一個活潑,開朗的女孩。我嘛,烏黑的短髮,一雙大大的眼睛,一雙大大的眼睛。文靜的我,嘴角常常掛著笑意。但值得驕傲的是我身材較高,沒有人敢欺負我。雖然我有一些膽小,但我覺得不算什麼,膽小是女孩的天性。你也許是一個和我一樣活潑、開朗的女孩,也許是一個有志向的男孩。但不管怎麼樣,都讓我們手拉手,架起一座友誼的橋樑吧!

  我知道你們那裡的山路一點都不好走,近的要走40分鐘,遠的要走3個多小時的路,不管是冬天下大雪,還是下大雨,你們還是照常上課,一節課都不耽誤,你們吃的午飯是方便麵,夏天方便麵不好吃,只拿一根冰棒當做午飯,而我們吃的是各種各樣的午飯。

  但我有這樣一個美好的設想:如果我們成為了好朋友,就可以經常通訊了,信中我們可以聊自己的學習怎麼樣,聊心中的煩惱,聊身邊的趣事,聊家鄉的變化,聊心中的理想,聊自己的家人……總之一個詞語:暢所欲言,我還會給你寄去我家鄉的照片,讓你不出門也能領略到我家鄉的風景。這次,我不僅給你寫信,還給你捎去一些學習用品和一些課外書。希望可以給你帶來一些幫助。我會每學年給你寄去一本課外書的。你覺得我這個想法好嗎?我真誠地希望可以成為你的朋友,如果你願意就來給我回信吧,讓我們共同進步,共同成長。

  祝學習進步,生活愉快!

  遠方朋友

  年月日


猜你喜歡:

書信寫給遠方的朋友
給山區小朋友書信
相關知識
書信寫給遠方的朋友的一封信
書信寫給遠方的朋友
書信寫給遠方的朋友
寫給遠方的朋友的書信
寫給遠方的朋友的書信的格式
寫給遠方的朋友書信
寫給遠方的朋友一封書信
寫給遠方的朋友一封書信
寫給遠方的朋友一句溫馨問候語
寫給遠方的朋友小學六年級作文