雲南招警考試片段閱讀習題解析

　　雲南招警行測考試中的片段閱讀題是考生得分的要點，要提高片段閱讀能力需要考生重視習題練習，下面小編為大家帶來雲南招警考試片段閱讀習題，供考生備考練習。

　　雲南招警考試片段閱讀習題***一***

　　1.矽藻是南極浮游植物中最主要的成分，其繁衍能力極強。它的大量生長為海域內幾十億噸磷蝦的生長提供了充足的條件。磷蝦用途甚廣，它將是人類大有希望的蛋白質來源之一，也是南極生態中的一個關鍵性的生物，沒有它就沒有那麼多的鯨類、企鵝和海豹等。於是，有人認為把磷蝦作為南極生物的象徵比起企鵝來說更為合適。

　　這段文字論述的中心是******。

　　A.把磷蝦作為南極生物的象徵最恰當

　　B.磷蝦的廣泛用途和重要作用

　　C.沒有矽藻就沒有磷蝦、鯨類、企鵝和海豹

　　D.矽藻的繁衍能力極強，是人類大有希望的蛋白質來源

　　2.我們有走向國際舞臺的好導演，也有社會責任感較強的作家，但是世俗社會的藝術趣味並不如藝術家那般樂觀，或者說飲食眾生們對生活的詩意關懷還不夠。這樣的情形是否提示我們不妨多閱讀點兒古典的東西，從本民族的優秀文化中汲取人文營養，即使對於那些專攻外語和計算機技術的人也還是有意義的。想一想，人們除了吃喝拉撒的本能以外還是應該有些別的奇妙的東西，而這些人們可以從經典的詩歌散文、優美的詩情畫意中獲得。

　　這段文字論述的核心觀點是******。

　　A.人們應當多閱讀點兒古典的東西，從本民族的優秀文化中汲取人文營養

　　B.經典的詩歌散文、優美的詩情畫意可以帶給人們別的奇妙的東西

　　C.不讀詩和散文的人恐怕得不到奇妙的東西

　　D.閱讀詩和散文、品味詩情畫意、能關注生存狀態的人氣質與眾不同

　　3.《古學彙刊》第一集記絳雲樓買宋版《漢書》、《後漢書》的故事，據說初時缺《後漢書》兩本，遍囑書賈，大索天下，一直沒有訊息。一天傍晚，某書賈泊舟烏鎮，買面作食，麵店主人從敗簏中取出舊書兩本，將為包裹，微睨之，宋版《後漢書》也。書賈大喜，只是首頁已缺，問之主人，知道剛為鄰翁裹面以去，結果又把這一頁也追了回來。

　　這段文字的內容可以概括為******。

　　A.踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫 B.有心栽花花不發，無心插柳柳成蔭

　　C.山重水複疑無路，柳暗花明又一村 D.書到用時方恨少，事非經過不知難

　　4.知識溝假設認為隨著大眾傳媒向社會傳播的資訊日益增多，處於不同社會經濟地位的人獲得媒介知識的速度是不同的，社會經濟地位較高的人將比社會經濟地位較低的人以更快的速度獲取這類資訊，因此這兩類人之間的知識差距將呈擴大而非縮小之勢。

　　對這段文字的理解，不正確的是******。

　　A.知識溝和代溝一樣是一種比喻的說法 B.在現代知識溝擴張的速度會越來越快

　　C.知識溝由社會經濟地位的差距決定 D.獲得知識越快速的人知識溝就越深

　　5.網路經濟的特徵是：資訊產業將在世界範圍內大大發展，以此為基礎的各種服務行業將成為越來越多的國家的主導產業;世界經濟全球化的程序大大加速，國際投資、國際貿易以及跨國生產進一步發展;跨國公司和跨國經營將在世界經濟中占主導地位，其內部流通將在越來越大的程度上取代通常的國際投資和國際貿易，等等。這種趨勢必將在更大程度上衝擊國家經濟主權和經濟安全，從而使各國特別是發展中國家面臨新的挑戰。

　　根據這段文字的內容，下列關於“網路經濟的特徵”的說法中，錯誤的是******。

　　A.資訊產業將在世界範圍內大大發展

　　B.世界經濟全球化的程序大大加速

　　C.跨國公司將在世界經濟中占主導地位

　　雲南招警考試片段閱讀習題答案

　　1.【解析】A。文段第一句是交代了磷蝦的生長條件，第二句論述磷蝦的用途和它對其他生物的影響。最後一句進一步論證磷蝦的重要性。B項是對文段第二句的概括;C項說法過於絕對，排除;人類大有希望的蛋白質來源之一是磷蝦，而不是矽藻，D項說法不合題意，排除。本題正確答案為A。

　　2.【解析】A。文段由第一句的問題引出第二句的核心觀點，A項是對第二句觀點的核心概括，當選;第三句是對第二句的補充說明，排除B;C項是對第三句的錯誤解讀，本身說法錯誤;D項後半句“能關注生存狀態的人氣質與眾不同”文段中沒有提及，排除。故本題正確答案為A。

　　3.【解析】A。“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，比喻急需的東西費了很大的力氣找不到，卻在無意中得到了。詞句符合文段中某書賈費盡心力尋書不成，無意中卻獲得的語意，寫出了書賈如釋重負的心境。

　　4.【解析】D。細節判斷題。知識溝是兩者之間的比較，D項主語是單獨個體。

　　5.【解析】D。細節判斷題。ABC三個選項都可以在文中找到原句。D項在表述上與原文的用詞不一致，缺乏準確性。原文為：“必將在更大程度上衝擊國家經濟主權和經濟安全”，選項“國家的主權”將範圍擴大了。

　　雲南招警考試片段閱讀習題***二***

　　1.在社會與生活步伐加快的今天，人們難得閒暇去仔細翻閱報刊來捕捉當下集體意識的火花、把握社會想象的脈搏。網際網路上的搜尋引擎為難以脫身的人們提供了方便，它已成為人們獲取資訊的重要手段。網民只需手指一點，即可瞭解社會當天所發生的和最受關注的熱點。然而網路搜尋以及與此相關的討論，會因網路資訊的不斷更新而很快成為“歷史”。探討如何把這些作為社會發展軌跡的“暫時性”保留下來，以便現在和將來作為了解社會的獨特視窗，將是一件富有創意的工作。

　　如果這段文字是一篇文章的開頭，接下來作者最可能*** ***。

　　A.引導大眾科學、自覺地利用搜索引擎去了解社會

　　B.介紹在收集、整理網路熱點資訊方面的某種嘗試

　　C.探討如何使網路成為直觀、直接瞭解社會的途徑

　　D.剖析以快速、零碎為特徵的網路閱讀的潛在危害

　　2.世博會有一句專屬名言：“一切始於世博會。”人類近現代工業文明各個時代的重大創新發明、生活方式，都由世博會催生和起步，小到電燈、電視、熱狗、冰激凌、拉鍊，大到度假村、俱樂部、主題公園，都從世博會開始走進無數人的家庭，改變了無數人的生活。正因為“一切始於世博會”，能在世博會上得到一角展示空間已是難能可貴，世博會選擇合作伙伴更是萬里挑一，它象徵著一個時代對一個品牌全方位的肯定。

　　對這段文字的主旨概括最準確的是*** ***。

　　A.說明世博會對人類文明進步的推動作用

　　B.介紹世博會對人類生活產生的巨大影響

　　C.強調參加世博會對品牌宣傳的重要意義

　　D.闡釋“一切始於世博會”的來歷和內涵

　　3.來自不同的語言群體和文化的人需要彼此交流，就必須尋找交流工具。在一個層面上，他們可以依賴受過特殊訓練的專業人員，這些人可以熟練使用兩種以上的語言來作口譯和筆譯。但這是不方便的，花費的時間和代價是昂貴的。因此，在整個歷史上，不斷出現通用語言，在古代世界和中世紀世界是拉丁語，在西方几個世紀中是法語，在非洲的許多地區是斯瓦希里語，20世紀後半葉，在全世界的大部分地區是英語。

　　這段文字意在說明*** ***。

　　A.翻譯作為交流工具的侷限性顯而易見

　　B.通用語言是處理語言差異的有效手段

　　C.交流工具會因時代和層次需求而變化

　　D.人類為尋找通用語言進行過長期探索

　　4.有人說，傳統小說是依賴經驗的寫作，而網路小說是依賴想象的寫作。看來，這兩種寫作需要找到一個結合點，依賴經驗的寫作需要吸納網路小說的想象，而依賴想象的寫作則需要糅入傳統小說中豐厚充實的經驗。因此，當今的文學要從原創力日益萎縮的窘境中走出來，作家們增加生活經驗的積累應該是一個非常關鍵的舉措。但這還只是由經驗通往原創力的第一步，接下來必須在體驗上進行認真的修煉，使生活經驗轉化為心靈體驗，使客觀的經驗世界轉化為作家主觀的心靈世界。

　　這段文字重點強調的是*** ***

　　A.怎樣找到傳統和網路小說的結合點

　　B.如何轉化經驗吸納想象

　　C.作家應該如何不斷地積累生活經驗

　　D.如何提高文學的原創力

　　5.傳記，從本質上說，是人的生命活動的記載，是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動，不僅表現出生存和發展的渴求，而且表現出自身潛能的開發、釋放。這種自身潛能的開發、釋放，就是一種力的創造。創造，包括多種形式，有政治家治國平天下的才能展現，有哲學家、思想家在精神領域的探索，有軍事家運籌帷幄。馳騁疆場的戰鬥較量，有科學家的發明創造，有文學家、藝術家的才華展示，有改革家對生存環境的革新改造，等等。這是一幅幅壯麗的生命畫卷，是活力向惰性的挑戰。人類只有在這樣的挑戰中才能保持其生命的活力，併為活力的凝聚創造更好的條件。中國古典傳記，正是這種生命活力的形象性展現。

　　這段文字主要說明了*** ***

　　A.傳記是人類生命活動最為生動的記載

　　B.中國古典傳記從多角度展現了生命活力

　　C.人類自身潛能的開發包括多種形式

　　D.人類個體與整體創造性在傳記中有不同的表現

　　雲南招警考試片段閱讀習題答案

　　1.【解析】B。本題為結語推斷題。文段後半部分主要論述的話題是如何將網路搜尋以及與此相關的討論儲存下來，那麼根據話題一致原則，接下來應該談論的是關於如何儲存的方法，即收集、整理。B項表述正確，故本題答案為B項。

　　2.【解析】C。本題為主旨概括題。第一句為援引觀點，非文段核心語義;第二句進一步闡明世博會對人的生活產生的影響;由第三句中的“正因為”可知，以上兩句均為原因，從而引出結論，即世博會象徵著一個時代對一個品牌全方位的肯定。原因不重要，結論是重點，對結論同義替換，對應選項，可知，本題答案為C項。

　　3.【解析】B。本題為意圖判斷題。通讀文段可知，文中主要談論的是通用語言解決了由語言差異引起的不便，由此可知，作者意在說明“通用語言是處理語言差異的有效手段”，B項表述正確，故本題答案為B項。

　　4.【解析】D。本題屬於主旨概括題。文段尾句由轉折關聯詞“但”引出主題句，即原創力走出困境的方法。A、B項說法片面，排除;C項無中生有，文段並未提及作家應如何不斷地積累生活經驗。因此，本題答案選擇D選項。

　　5.【解析】B。主旨概括題，文段前面的內容是關於傳記和生命活力之間聯絡的陳述，而通過表示總結的標誌“正是這種生命活力……”中代詞“這”引導了概括性的表述，可知最尾句式文段的主旨所在，因此正確答案中必須要體現“中國古典傳記”和“生命力”兩個概念，故選B。