寧夏公務員片段閱讀習題精講

　　為了幫助各位考生備考寧夏公務員行測考試，提高行測考試片段閱讀能力，下面小編為大家帶來，歡迎大家提高練習。

　　寧夏公務員片段閱讀習題：

　　1.跟石頭和金屬相比，木質砧板從表面上看也是硬邦邦―塊，可“內心”柔軟，內部的植物纖維雖緊密排列，但仍有很多細微的空隙。這使它在受到劇烈衝擊時，內部結構發生彈性微調，既能避免與刀刃硬碰硬傷及刃口，又能吸收一部分衝擊力，不會讓刀刃在接觸板面的一剎那，由於反彈力過大而“劍走偏鋒”發生側滑，這在連續切割，比如剁餡、切絲時尤為明顯。

　　劃橫線句子中的“這”指的是木質砧板的*** ***。

　　A.外觀形態 B.材料來源

　　C.製作工藝 D.結構特點

　　2.研究人員長期以來都設想幹細胞能夠用來修復或替換受損組織，該研究領域被冠名為再生醫學。“多能的”胚胎幹細胞被再生醫學家們寄予厚望，所謂“多能”就意味著這些幹細胞可以分化出多種其他型別的細胞。現在的技術已經可以在非胚胎細胞中誘導細胞的多能性，這樣就可以繞過直接使用胚胎細胞時所引發的倫理爭議。

　　作者接下來最不可能講述的是*** ***。

　　A.細胞多能性研究的意義 B.再生醫學的得名由來

　　C.細胞多能性研究的新成果 D.再生醫學領域的倫理爭議

　　3.自從1958年第一個永久起搏器被植入人體後，可植入醫療裝置的製造商就在不斷研究為其產品提供電能的各種方法。不可充電的鋰電池目前較為普遍，在心臟病和神經源性疾病的移植裝置中，不可充電的鋰電池一般能夠使用7年到10年，已經屬於比較“長壽”的了，研究者認為，除非在生物電池領域取得突破性的進展，否則植入式裝置始終無法真正永久、可靠地工作。

　　這段文字意在說明*** ***。

　　A.可植入裝置目前主要用於醫療領域

　　B.神經源性疾病的治療需引入新技術

　　C.供電能力目前是可植入裝置的瓶頸

　　D.可植入醫療裝置的發展前景較廣闊

　　4.以李鴻章為領袖的洋務運動曾給中國帶來富國強兵的希望，而經其手簽訂的各種喪權辱國條約卻讓中國陷入半封建半殖民地社會。正因如此，一百多年來，李鴻章頭頂變換著救國、誤國、賣國三頂帽子。對這樣―個複雜的歷史人物，只有給其一個更為精準的定位，才能更清晰地解讀他的所作所為。而在如何定位上，諸多史學著作或抓小放大，或以偏概全，或就事論事，隔靴搔癢，霧裡看花，________________。

　　填入劃橫線部分最恰當的一句是*** ***。

　　A.讀者難有盡興之感 B.有失公允之處頗多

　　C.真正的佳作甚為罕見 D.難以摘掉這三頂帽子

　　5.相關研究表明，________________：由於氣候變暖，中國冬小麥的安全種植北界已由長城沿線向北擴充套件了1至2個緯度;華北地區冬小麥正由冬性向半冬性過渡，東北地區糧食產量顯著提高，水稻面積和總產量迅速增加;喜溫作物玉米目前已經成為中國第一大作物，除了利好訊息，氣候變化也有不利影響：各種極端天氣事件增多，各種病蟲害危害加重，都會導致農業減產。

　　填入劃橫線部分最恰當的一句是*** ***。

　　A.氣候變暖對農業的影響並不像想象的那麼悲觀

　　B.各種氣象災害對農業生產的影響日益突出

　　C.中國主要農作物的種植面積正在日益擴大

　　D.氣候變化給中國農業帶來的影響以好處居多

　　寧夏公務員片段閱讀習題答案精講：

　　1.【答案】D。

　　精講：“這”指代的是“這”之前的內容，那麼閱讀前文可知文段通過一個對比，引出了木質砧板表面上是硬邦邦的，內部的植物纖維緊密排列，但仍有很多細微的空隙，外部加內部充分體現了砧板的結構特徵，對應D項。A項表述不準確，不是代詞所指;前文並未提到“材料來源”和“製作工藝”的問題，排除B、C兩項。故本題選D。

　　2.【答案】B。

　　精講：文段首先介紹了“再生醫學”的來由，之後介紹了“科學家對細胞多能性的技術寄予厚望”，題目要求選擇“接下來最不可能講述的”，可以發現 B項的“再生醫學的得名由來”在文段第一句就點出了，故下文不會再講，即可確定答案為 B項。文段接下來主要，圍繞細胞的多能性進行闡述，故 A、C 兩項與之話題一致後文可能會詳細闡述;D項與文段最後一句話話題一致，後文也有可能對此進行論述。故本題選 B。

　　3.【答案】C。

　　精講：文段首先介紹自1958年以後，製造商就在不斷研究為可植入裝置提供電能的方法，之後提到了不可充電的鋰電池比較“長壽”，壽命也只有7~10年，最後用“除非”強調了供電問題無法解決，可植入裝置就無法真正永久、可靠地工作。 文段的中心即是強調供電能力一直以來都是可植入裝置需要解決的問題，對應到C.選項的“瓶頸”。A項，文段並未提到可植入裝置應用的領域，故無法知道是否主要應用於醫療領域，排除;B項，文段並未提到新技術，而且該表述也未出現“可植入裝置”和“供電能力”這兩個主題詞，排除;D項，表述的感情色彩過於樂觀，文段說的是還有問題沒有解決，故無法知道前景是否廣闊，排除。故本題選C。

　　4.【答案】B。

　　精講：填入空格的句子為文段尾句，根據空格前的標點和文字可知，作者指出，多數史學著作對於李鴻章譭譽參半的一生所做的評價存在著共性問題，即以偏概全、抓小放大、不甚清晰，故尾句應當與這些內容進行銜接，語義相近或有概括的功能，B項“失公允”正是對原文中幾個並列問題的概括，當選。文段強調的是史學著作對李鴻章的定位，與A項的“讀者”無關，排除;C項中的“佳作”與文段銜接不當，排除;D項中的“摘掉這三頂帽子”並非作者強調的目的所在，作者希望給予精準定位而非簡單地“摘掉帽子”，排除。故本題選B。

　　5.【答案】D。

　　精講：觀察文段，填入橫線的句子後為冒號，故後文是對前文的解釋說明。後文用較多篇幅闡述了氣候變暖給我國農業帶來的積極影響，用較少篇幅說明了其消極影響，故D項符合文意，當選。A項“農業”擴大了論述範圍，應為“中國農業”，且“想象的那麼悲觀”也為無中生有，排除;B項主語錯誤，不是“氣象災害”而是“氣候變化”;C項為後文中的部分內容，不全面，排除。故本題選D。